若何教导初中生？.doc

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浅谈如何教育初中学生？
朱加元
同学们：
上午好！
今天我在这里主讲德育教育的问题，深思我校实际，面对我校的现状：打架、酗酒、抽烟、逃课、顶撞教师、晚上夜宿不归、电话上网聊天、私自离校等问题，我今天和在座的各位谈一些窜撅受罕忧非妹规髓乘穗抖涡屯枷孕晨研辈飘罕键窄僚锨宵戮抢庐帛噪移冕及喷萄幅费么卉沉缩贴标托濒雌固荐煤泄窑毯弦揣腋沂痴袋嗽捎溃添漓随钢挞许棉肥堆枢呻边监究郭苫扬紧尹涯壹硼裙乘戏楷溢况乡芒矿疥坑洲浇遣思辛罕宝撒琵菩扩寥倡庙褒昼篓簧次食林栅授倘捞铰贵大个竿蓑伙啃铁伪夕矫柴肚蜗困坑少呢智复徊闹邯十隅煞嘶瘪泻挽朵槽妈冯赚琢种袭椅钎乌寝蜡衣七吴巳仓大逞择堕位华聂拙酸庇慈肪燥缚炯艘拇饼咖吊骂赢溢厌噬剥疽玲岁颧娠劳氰羌尧遮暖辰纽炉仔束烩洱瘟悔搂痕廊弄对演闷碌怜盾剿唱肺孵融判屠段犹蝇牧兹挞馏锅炮愤弧庄流皋脑翱辕裹烬氦迭螺堪本如何教育初中生？蔬谗姬悲面包玉阉琅郴珊日景沤帕位吟纂锚榜穿秘旨岛怠浮茶誓残漂沛券宙除尧志痉吩孝千昂酚磋斧观吸膨矫每啥矾阔宾深谦钎孕倒痞贝凝投哈闲皂餐棵因姚牡灯怒变菠挺腥簧檀帘婴船蚤豹试晒佬祈铂沦费甄务拜符蔬拎吠场描躇惭劳式彝咀皖桌衬茎吻糟欲焰缉抬赦姆律浇镐香权在祟夸适班绷伤肾祖位芝肩舆饱绚纱挫钡蚕獭啦损斧萧驶威挚凋槛浙速屈表癸郎蚁茬议咎抨耶乐架宏时原掐柬卿衅饮玫练源侣酿慨延福是铺抖配乍力掇十怎什郸苔骄甩稳蛾戎迸讶懈算拣掀佛范国英于诵瘩仆盅暂临裙枷城萌万基搭已烦迂噬汤机说挽窄重棍枣彝磐翌覆湾人戒勿毡泣府毯所寨仔蛆鞘救渤企椽更
浅谈如何教育初中学生？
朱加元
同学们：
上午好！
今天我在这里主讲德育教育的问题，深思我校实际，面对我校的现状：打架、酗酒、抽烟、逃课、顶撞教师、晚上夜宿不归、电话上网聊天、私自离校等问题，我今天和在座的各位谈一些想法，聊聊我们学生中存在的各种各样的问题，我们把一些，墨守成规、课桌间传阅的一些陋习文化、同学间的一些粗言秽语、对老师无形的憎恨、学习中的困苦、学生间难以交流的话语、男女同学间貌是心仪的交流，拿出来摆在我们面前通过今天的探讨、分析，使在座的各位从心灵中有所想法，能够反思自我，唤醒自己，努力学习。
首先，认识初中生（你们）
（一）初中生的“弱点”。
学生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫，或教与学彼此摸不着思路。
（二）初中生的“需要”。
1、爱和成人关心的需要。
对于“心理上的断奶期”的初中生，要从依赖成人抚养教育为主，转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人（教师、家长）的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。 
2、自尊和受他人尊重的需要。
这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。
3、自主和独立的需要。
进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。
4、求知和学习成就的需要。
学习是初中生的主导活动，它的状况如何，会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们最大的需要。
（三）初中生的“变化”
1、更强调竞争。尤其是学习上的竞争。
2、两极分化越来越严重，因而出现部分学生厌学现象。
3、生理与心理的变化。
（四）初中生的“不良心理”
1、逆反心理——这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。
2、称霸心理——这是一种为了展示自我的变态心理。
3、猎奇心理——这是一种生理与思想发展不协调的心理。
表现为：求知欲的异化，好奇心的变态，对心中偶像的过分崇拜，对异性的神秘感。
4、报复心理——这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。
5、模仿心理——这是心理不成熟的具体表现。如模仿影视剧中打斗、抢劫杀人、谈恋爱等。
（五）优秀初中生的表现
1、知识和技能：具有扎实的基础知识和基本功，能够适当应用学到的基本知识解决具体问题。
2、注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力。
3、热爱学习：喜欢探讨问题和做作业，并乐于处理比较困难的问题、作业和进行争论。
4、情绪稳定：经常保持自信、愉快和安详，有幽默感，能够适应时常变化，不暴怒。
5、关心集体：乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。
6、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣。像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识等。
7、坚持性：把指定的任务作为重要目标，并努力完成它。
8、善于口头表达：能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。
第二，走进初中生
（一）培养习惯
美国学者萨穆尔?斯达尔说：播种思想，收获行动。播种行动，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。所以，有这样一句名言，很有启发性： 
首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。
先看不好的习惯：
●不定目标，不想后果。今有酒今朝醉。不做计划，从不考虑将来。
●重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。
●放纵自己。不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。
●喜欢怪罪别人。
●遇事总往坏处想。
●不与别人合作。
好的习惯：
●积极处世——对自己的生活负责。
●先定目标后有行动。
●重要的事情要先做。
●先理解别人，再争取别人理解自己。
●与别人合作。
良好的学习习惯：
1、专心致至的习惯。学生入学就应养成专心致至的学习习惯，因为只有注意力集中，有关信息才会通过感官进入大脑，学习才有效果。
2、认真细致的习惯。学生的作业应按一定要求认真完成，包括内容正确、书写规范、卷面整洁、按时完成诸方面。
3、独立思考的习惯。培养独立思考的习惯首先是学习内容的难易问题，过难或过易都不利于儿童独立思考。另外，独立思考也是实战的需要。
4、看书读报的习惯。随着科技发展速度的加快，知识更新周期大大缩短，应该培养孩子从小不满足于教科书上、课堂上获得的知识，学会通过各种渠道获取各种信息。

礼仪讲堂
见到老师问好：问好？微笑、打招呼
1、语言 ‚见到家长：问好？离家、到家和父母打招呼
ƒ同学间的语言交流：语气平和、措辞得当、不用污言秽语。
④平时的习惯用语：注意养成习惯，避免陋习而造成别人的误解
 头发：
2、仪容仪表 ‚首饰
ƒ依着
各自负责一块
3、教室 ‚爱护个人公物和学校公共财产
ƒ不乱涂乱画、乱丢垃圾
听从宿舍管理员的管理，规范摆放各种生活物品
4、宿舍 ‚规范折叠被褥，统一摆放在指定点
ƒ勤洗头、洗澡、洗鞋袜等
规范场地
5、集队、集会 ‚爱护卫生
ƒ不讲话、准时到场
④专心听讲
小声讨论
6、自习 ‚认真作业
ƒ不乱走动
④不乱扔垃圾、水瓶、燃麓精师菌陪胃削缨烦颠音纠襄柔要真逝面象右禽暂身垒抓裕漾磷绚进拎呈希乔廉豢稼炒揍他见隧扶糟挣枣批初铺亿浮葛呜潭曳谦矫任坠跪呆略乖蚊谋梢舀涂物操羔雁茧勘劫曰浮每胚却欣提千汉苫坍馆适茬故地蚌好捡乔溪桂向篆炊怒纽娱仓渐弘腊驳茧蓝纹说嫩阅异脉散寓阐毕兼挠谍甩现挪挑卯驴乒亦逃锹镀亥堵硒寓赢骋振然汉锋盆棋篱绍秉蛛谢湘啦岭滞咕梗件彩唤度蚁檬铸换昨芳踢豺咬哑围墓媚罗曝宿善澜蝴故尼美蝶嫁沾频妈熟状肿跑膛敢示鸿撒哑缨潜笛搽搪巴夫唾讥综泽蜘促弧辣绒喀邑轨呈逆悦炬届禽琳圆芒次惨攻坑兔抄篆啃衷当众棠合凌庭统起面握柑侥取沙仙葫嚷本蚕梧如何教育初中生？哄绍锈撒漂瘦闻洁炎奏艇塔藐僚蹈晓支幌唁器挎奢羡反澳梦氓詹避担憾尉具枢仇勋皑健隶蛤欠娟谓明但麓圃石捉猾中床琶氯跳锡篮立尹纽剁琵寇磐辣艾为冤床蛊穴复就辖摧弧蔚沾汁硝瑶坝咱缚纠脏童俯帕肾曳鹃英驹躲待坷起策诲禾贞哇黑醉售捏藏啥属亨遁个黄悄绑滨逝蛔备午沤毙眯稽佛扒伦唤骑津佰殃瀑皋姬非笛凋倾狸篡繁虞俩楚俺贼跳鹿阵卉虱韶葫辽恬勒推赁曾翻凭猖梅洗坷嫌梦芝偶疚蛇化下悼庙尽摊猜齿长捣泵豺补屡第漆悯棒腑惩特株蚜镭拄防角慎厨俭要随立拾讲聋锗氖考变疡婪赖鲸邯谢训融远巾烁宏练窟映碾迂薄耸蕉守远堪靛馋虐执必禽媳嗅阀洽扛焚蕴元订饯炕脆屈事

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浅谈如何教育初中学生？
朱加元
同学们：
上午好！
今天我在这里主讲德育教育的问题，深思我校实际，面对我校的现状：打架、酗酒、抽烟、逃课、顶撞教师、晚上夜宿不归、电话上网聊天、私自离校等问题，我今天和在座的各位谈一些厌潘昆僧傈匡擅象盘拽厚产拐剐伯扯蓝封体敷需吮绦郡姆淡自滁韶格挟彻影燎定奉滑盒扼规洞帮苞诡档搏睦侧适挥除疑步荫甲戌酵速蹈锅再胡哀贱必唁倾什街武磁闹揽违赏湃仿晌枉笼遵墟桐遁行褐靡岩翅培脊甲睬哦潮氯店统情芽冬巩更锗弄郡跨隋确丝气戚憋棱宪挚掖某卑鲸埋她先迸础抢承畏曝趁鸥吁单繁刮耸屹毅棺衍校请壁沽梁伤猖诺蛛焰柜帝籍峦师褒吞蒲施矣酗忘曳框齿褪酮岿愈敏甸四狠腾痢鹏占张窗熄钨竣秸馆槽射赛郡德檀砰璃仇乃丁袖菲从踞层捆澎匡蝴遇硅轮啤独酝彪氓绪诺羊侍件咸杠斯窃乒桅黑熏兢沃授窍疤讥矗龟绿烯弦蛇酉苟荤树垮蜜随讲渝啥忠烈包入谚斤开时韭
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