2022年计算机二级Access上机十套试题详细解析经典版.doc

第31套试题
一、基本操作题
在考生文献夹下，存在一种数据库文献“samp1.mdb”，里边已建立两个表对象“tGrade”和“tStudent”；同步还存在一种Excel文献“tCourse.xls”。试按如下操作规定，完毕表编辑：
（1）将Excel文献“tCourse.xls”链接到“samp1.mdb”数据库文献中，链接表名称不变，规定：数据中第一行作为字段名；
（2）将“tGrade”表中隐藏列显示出来；
（3）将“tStudent”表中“政治面貌”字段默认值属性设立为“团员”，并使该字段在数据表视图中显示标题改为“政治面目”；
（4）设立“tStudent”表显示格式，使表背景颜色为“深青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号；
（5）建立“tGrade” 和“tStudent”两表之间关系。
　　【考点分析】
　　本题考点：链接表；字段默认值、标题等字段属性设立；设立隐藏字段；数据表格式设立;建立表间关系。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,单击菜单栏【文献】|【获取外部数据】|【链接表】，找到并打开“考生文献夹”，在“文献类型”列表中选中“Microsoft Excel”，选中“tCourse.xls”文献，单击“链接”按钮。
　　环节2：在链接数据表向导对话框中,单击“下一步”按钮，选中“第一行涉及列标题”复选框，单击“下一步”按钮。
　　环节3：单击“完毕”按钮,完毕数据表链接。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：选中“表”对象，右键单击“tGrade”表选用【打开】。
　　环节2：单击菜单栏【格式】|【取消隐藏列】，选中“成绩”复选框，使该字段显示出来，单击“关闭”按钮。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表视图。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：右键单击“tStudent”表选用【设计视图】。
　　环节2：单击“政治面貌”字段行任一点，在“默认值”行输入“团员”，在“标题”行输入“政治面目”。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。
　　环节2：单击菜单栏【格式】|【数据表】，在“背景色”下拉列表中选中“青色”，在“网格线颜色”中选中“白色”，单击“拟定”按钮。
　　环节3：单击菜单栏【格式】|【字体】，在对话框“字号”列表中选中“五号”，单击“拟定”按钮。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表视图。

(5)【解题环节】
　　环节1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别双击表“tGrade”和“tStudent”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：选中表“tGrade”中“学号”字段，拖动鼠标到表“tStudent”“学号”字段，放开鼠标，弹出“编辑关系”对话框，单击“创立”按钮。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭关系界面。
二、简朴应用题
考生文献夹下存在一种数据库文献“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”，试按如下规定完毕设计：
（1）创立一种查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”等三个字段内容，所建查询名为“qT1”；
（2）创立一种查询，计算每名学生平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“平均成绩”两列内容，其中“平均成绩”数据由记录计算得到，所建查询名为“qT2”；
假设：所用表中无重名。
（3）创立一种查询，按输入班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”内容。其中“班级编号”数据由记录计算得到，其值为“tStudent”表中“学号”前6位，所建查询名为“qT3”；当运营该查询时，应显示提示信息：“请输入班级编号：”；
（4）创立一种查询，运营该查询后生成一种新表，表名为“90分以上”，表构造波及“姓名”、“课程名”和“成绩”等三个字段，表内容为90分以上（含90分）所有学生记录，所建查询名为“qT4”；规定创立此查询后，运营该查询，并查看运营成果。
　 【考点分析】
　　本题考点：创立选用查询、参数查询和生成表查询。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段将其添加到“字段”行。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”。关闭设计视图。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“姓名”和“成绩”字段。
　　环节3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“成绩”字段“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“姓名”字段“总计”行下拉列表中选中“分组”。
　　环节4：在“成绩”字段“字段”行前面添加“平均成绩：”字样。在“排序”行下拉列表中选中“降序”。
　　环节5：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框分别双击表“tStudent”、“tGrade”、“tCourse”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：在“字段”行第一列输入“班级编号：Left(［tStudent］！［学号］，6)”，在“条件”行输入“［请输入班级编号：］”。
　　环节3：分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【生成表查询】，在弹出对话框中输入“90分以上”，单击“拟定”按钮。
　　环节3：分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段，在“成绩”字段“条件”行输入“>＝90”。
　　环节4：单击工具栏中“运营”按钮，在弹出对话框中选用“是”，运营查询。
　　环节5：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图。
三、综合应用题
考生文献夹下存在一种数据库文献“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tStudent” 和“tGrade”，同步还设计出窗体对象“fQuery”和“fStudent”。请在此基本上按照如下规定补充“fQuery”窗体设计：
（1）在主体节上边0.4厘米、左边0.4厘米位置添加一种矩形控件，其名称为“rRim”；矩形宽度为16.6厘米、高度为1.2厘米、特殊效果为“凿痕”；
（2）将窗体中“退出”命令按钮上显示文字颜色改为“深红”（深红代码为128），字体粗细改为“加粗”；
（3）将窗体标题改为“显示查询信息”；
（4）将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线；
（5）在窗体中有一种“显示所有记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中所有记录显示出来功能。现已编写了某些VBA代码，请按照VBA代码中批示将代码补充完整。
规定：修改后运营该窗体，并查看修改成果。
注意：不容许修改窗体对象“fQuery”和“fStudent”中未波及控件、属性；不容许修改表对象“tStudent” 和“tGrade”。
对于VBA代码，只容许在“****************”与“****************”之间一空行内补充语句、完毕设计，不容许增删和修改其她位置已存在语句。
　　【考点分析】
　　本题考点：窗体属性设立；在窗体中添加矩形、命令按钮等控件及其属性设立；VBA编程。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp3.mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“fQuery”选用【设计视图】。
　　环节2：在工具箱中选中“矩形”控件，单击窗体主体节区任一点，右键单击“矩形”控件选用【属性】，在“所有”选项卡下“上边距”、“左边距”、“宽度”和“高度”行分别输入“0.4cm”、“0.4cm”、“16.6cm”、“1.2cm”，在“名称”行输入“rRim”，在“特殊效果”行右侧下拉列表中选中“凿痕”，关闭属性界面。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：右键单击“退出”命令按钮选用【属性】。
　　环节2：在“前景色”行输入“128”，在“字体粗细”行选用“加粗”，关闭属性界面。

(3)【解题环节】
　　环节1：右键单击“窗体选用器”选用【属性】。
　　环节2：在“标题”行输入“显示查询信息”。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：在“边框样式”右侧下拉列表中选中“对话框边框”。
　　环节2：分别选中“滚动条”、“记录选用器”、“导航按钮”和“分隔线”右侧下拉列表中“两者均无”、“否”、“否”和“否”关闭属性对话框。
　　(5)【解题环节】
　　环节1：右键单击“显示所有记录”命令按钮选用【事件生成器】。
　　环节2：在空行内输入代码：
　　***请在下面双引号内添入恰当SELECT语句***
　　BBB.Form.RecordSource＝"select * from tStudent"
　　*******************
　　环节3：关闭界面。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
　　环节5：双击窗体“fQuery”,单击“显示所有记录”按钮，查看该窗体运营成果。
第32套试题
一、基本操作题
在考生文献夹下，存在一种数据库文献“samp1.mdb”，里边已建立两个表对象“tGrade”和“tStudent”；同步还存在一种Excel文献“tCourse.xls”。试按如下操作规定，完毕表编辑：
（1）将Excel文献“tCourse.xls”导入到“samp1.mdb”数据库文献中，表名称不变,设“课程编号”字段为主键；
（2）对“tGrade”表进行恰当设立，使该表中“学号”为必填字段，“成绩”字段输入值为非负数，并在输入浮现错误时提示“成绩应为非负数，请重新输入！”信息；
（3）将“tGrade”表中成绩低于60分记录所有删除；
（4）设立“tGrade”表显示格式，使显示表单元格显示效果为“凹陷”、文字字体为“宋体”、字号为11；
（5）建立“tStudent”、“tGrade” 和“tCourse”三表之间关系，并实行参照完整性。
　 【考点分析】
　　本题考点：表导入；建立表间关系；字段必填字段、有效性规则等字段属性设立；删除记录；设立数据表格式。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,单击菜单栏【文献】|【获取外部数据】|【导入】，找到并打开“考生文献夹”，在“文献类型”列表中选中“Microsoft
　　环节2：Excel”，选中“tCourse.xls”文献，单击“导入”按钮。
　　环节3：单击“下一步”按钮，选中“第一行涉及列标题”复选框，持续3次单击“下一步”按钮，选中“我自己选用主键”单选按钮，在右侧下拉列表中选中“课程编号”，单击“下一步”按钮，单击“完毕”按钮。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：选中“表”对象，右键单击“tGrade”选用【设计视图】。
　　环节2：单击“学号”字段行任一点，在“必填字段”行右侧下拉列表中选中“是”。
　　环节3：单击“成绩”字段行任一点，在“有效性规则”和“有效性文本”行分别输入“>＝0”和“成绩应为非负数，请重新输入！”。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tGrade”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【删除查询】。
　　环节3：双击“成绩”字段。在“条件”行输入“<60”。
　　环节4：单击菜单栏【查询】|【运营】，在弹出对话框中单击“是”按钮。
　　环节5：关闭设计视图，在弹出对话框中单击“否”按钮。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：选中“表”对象，右键单击“tGrade”选用【打开】。
　　环节2：单击菜单栏【格式】|【数据表】，在对话框“单元效果”列表中选中“凹陷”复选框，单击“拟定”按钮。
　　环节3：单击菜单栏【格式】|【字体】，在对话框“字体”和“字号”列表中分别选中“宋体”和“11”，单击“拟定”按钮。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表。
　　(5)【解题环节】
　　环节1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别添加表“tStudent”、“tGrade”、“tCourse”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：选中表“tStudent”中“学号”字段，拖动鼠标到表“tGrade”“学号”字段，放开鼠标，在弹出编辑关系对话框中选用“实行参照完整性”复选框，单击“创立”按钮。
　　环节3：选中表“tGrade”中“课程编号”字段，拖动鼠标到表“tCourse”“课程编号”字段，放开鼠标，在弹出编辑关系对话框中选用“实行参照完整性”复选框，单击“创立”按钮。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭“关系”界面。
二、简朴应用题
考生文献夹下存在一种数据库文献“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”、“tSell”和“tBook”，试按如下规定完毕设计：
（1）创立一种查询，查找并显示“姓名”、“性别”、“职务”、“书名”、“数量”和“售出日期”六个字段内容，所建查询名为“qT1”；
（2）创立一种查询，按输入售出日期查找某日期售书状况，并按数量降序显示“姓名”、“书名”、“数量”三个字段内容，所建查询名为“qT2”；当运营该查询时，应显示参数提示信息：“请输入售出日期”；
（3）创立一种查询，查找单价不不不小于等于15且不不小于等于20图书，并显示“书名”、“单价”、“作者名”和“出版社名称”四个字段内容，所建查询名为“qT3”；
（4）创立一种查询，记录每名雇员售书总量，并将显示字段名设为“姓名”和“总数量”，所建查询名为“qT4”。
　　【考点分析】
　　本题考点：创立参数查询、子查询和选用查询。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp2.mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tBook”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“书名”、“出版社名称”、“单价”字段。
　　环节3：在“单价”字段“条件”行输入“>(select avg([单价]) from [tBook])”，单击“显示”行取消“单价”字段显示。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”,如图3所示。关闭设计视图。

图3
　　(2)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tBook”、“tSell”、“tEmployee”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“姓名”、“书名”、“数量”、“售出日期”字段。
　　环节3：在“售出日期”字段“条件”行输入“［请输入售出日期］”，单击“显示”行取消该字段显示。在“数量”字段“排序”行下拉列表中选中“降序”。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”,如图4所示。关闭设计视图。

图4
　　(3)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tBook”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“书名”、“单价”、“作者名”、“出版社名称”字段。
　　环节3：在“单价”字段“条件”行输入“>＝15 And <＝20”。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tSell”、“tEmployee”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“姓名”和“数量”字段。
　　环节3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“数量”字段“总计”行下拉列表中选用“总计”，
　　环节4：在“姓名”字段“总计”行下拉列表中选用“分组”。
　　环节5：在“数量”字段“字段”行前面添加“总数量：”字样。
　　环节6：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图。
三、综合应用题
考生文献夹下存在一种数据库文献“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tStudent” 和“tGrade”，同步还设计出窗体对象“fGrade”和“fStudent”。请在此基本上按照如下规定补充“fStudent”窗体设计：
（1）将名称为“标签15”标签控件名称改为“tStud”,标题改为“学生成绩”；
（2）将名称为“子对象”控件源对象属性设立为“fGrade”窗体，并取消其“浏览按钮”；
（3）将“fStudent”窗体标题改为“学生信息显示”；
（4）将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中水平和垂直滚动条；
（5）在窗体中有一种“退出”命令按钮（名称为bQuit），单击该按钮后，应关闭“fStudent”窗体。现已编写了某些VBA代码，请按照VBA代码中批示将代码补充完整。
规定：修改后运营该窗体，并查看修改成果。
注意：不容许修改窗体对象“fGrade”和“fStudent”中未波及控件、属性；不容许修改表对象“tStudent” 和“tGrade”。
对于VBA代码，只容许在“****************”与“****************”之间一空行内补充语句、完毕设计，不容许增删和修改其她位置已存在语句。
　　【考点分析】
　　本题考点：窗体属性设立；窗体中标签、命令按钮控件属性设立；VBA编程。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp3.mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“fStudent”选用【设计视图】。
　　环节2：右键单击“标签15”标签选用【属性】，在“所有”选项卡“名称”和“标题”行分别输入“tStud”和“学生成绩”，关闭属性界面。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：右键单击“子对象”控件选用【属性】。
　　环节2：在“数据”选项卡“源对象”行下拉列表中选用“fGrade”。关闭属性界面。
　　环节3：右键单击子对象“窗体选用器”选用【属性】，在“导航按钮”行右侧下拉列表中选中“否”，关闭属性界面。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：右键单击“窗体选用器”选用【属性】，在“标题”行输入“学生信息显示”，关闭属性界面。
　　环节2：单击工具栏中“保存”按钮。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：右键单击“窗体选用器”选用【属性】，在“边框样式”和“滚动条”行右侧下拉列表中分别选中“对话框边框”和“两者均无”，关闭属性界面。
　　环节2：单击工具栏中“保存”按钮。

(5)【解题环节】
　　环节1：右键单击命令按钮“退出”选用【事件生成器】。输入代码：
　　******请在下面填入一行语句*******
　　DoCmd.Close
　　***********************
　　环节2：关闭属性界面。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
　　环节4：运营该窗体，查看运营成果。
第33套试题
一、基本操作题
在考生文献夹下，“samp1.mdb”数据库文献中已建立表对象“tEmployee”。试按如下操作规定，完毕表编辑：
（1）判断并设立“tEmployee”表主键；
（2）设立“性别”字段默认值为“男”；
（3）删除表中1949年此前出生雇员记录；
（4）删除“照片”字段；
（5）设立“雇员编号”字段输入掩码为只能输入10位数字或空格形式；
（6）在编辑完表中追加如下一条新记录：

　　【考点分析】
　　本题考点：设立主键；字段默认值、输入掩码等字段属性设立；添加记录；删除记录。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象，右键单击“tEmployee”表选用【设计视图】。
　　环节2：右键单击“雇员编号”行选用【主键】。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：单击“性别”字段行任一点，在“字段属性”“默认值”行输入“女”。
　　环节2：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tEmployee”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【删除查询】。
　　环节3：双击“出生日期”将其添加到“字段”行，在“条件”行输入“<#1949－1－1#”字样。
　　环节4：单击菜单栏【查询】|【运营】，在弹出对话框中单击“是”按钮。
　　环节5：关闭查询设计视图，在弹出对话框中单击“否”按钮。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：选中“表”对象，右键单击“tEmployee”选用【设计视图】。
　　环节2：右键单击“照片”行选用【删除行】，在弹出对话框中单击“是”按钮。
　　(5)【解题环节】
　　环节1：单击“雇员编号”字段行任一点，在“字段属性”“输入掩码”行输入“”。
　　环节2：单击工具栏中“保存”按钮。
二、简朴应用题
考生文献夹下存在一种数据库文献“samp2.mdb”，里面已经设计好表对设象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和“tTemp”，试按如下规定完毕
设计：
（1）创立一种查询，查找并显示具有不及格成绩学生“姓名”、“课程名”和“成绩”等三个字段内容，所建查询名为“qT1”；
（2）创立一种查询，计算每名学生平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“平均成绩”等四个字段内容，所建查询名“qT2”；
假设：所用表中无重名。
（3）创立一种查询，记录每班每门课程平均成绩，显示成果如下图所示，所建查询名为“qT3”；

（4）创立一种查询，将男学生“班级”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp” 表相应字段中，所建查询名为“qT4”。
　　【考点分析】
　　本题考点：创立选用查询、交叉表查询和追加查询。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp2.mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段。
　　环节3：在“成绩”字段“条件”行输入“<60”。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”。关闭设计视图。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“成绩”字段。
　　环节3：在“成绩”字段“字段”行前面添加“平均成绩：”字样。
　　环节4：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“成绩”字段“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“排序”行下拉列表中选中“降序”，在“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”字段“总计”行下拉列表中选中“分组”。
　　环节5：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【交叉表查询】。
　　环节3：分别双击“班级”、“课程名”和“成绩”字段。
　　环节4：在“成绩”字段“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“班级”和“课程名”字段“总计”行下拉列表中选中“分组”。
　　环节5：分别在“班级”、“课程名”和“成绩”字段“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。
　　环节6：右键单击“成绩”字段选用“属性”，在“格式”行选用“固定”，“小数位数”行选用“0”。关闭字段属性对话框。
　　环节7：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出对话框中表名称下拉列表中选用“tTemp”，单击“拟定”按钮。
　　环节3：双击“班级”、“学号”、“性别”、“课程名”、“成绩”字段。
　　环节4：在“性别”字段“条件”行输入“男”。
　　环节5：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图。
三、综合应用题
考生文献夹下存在一种数据库文献“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tBorrow”、“tReader”和“tBook”，查询对象“qT”，窗体对象“fReader”、报表对象“rReader”和宏对象“rpt”。请在此基本上按照如下规定补充设计：
（1）在报表报表页眉节区内添加一种标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“读者借阅状况浏览”，字体名称为“黑体”，字体大小为22，字体粗细为“加粗”，倾斜字体为“是”，同步将其安排在距上边0.5厘米、距左侧2厘米位置；
在报表中添加标签控件及其属性设立
（2）设计报表“rReader”主体节区内“tSex”文本框控件根据报表记录源“性别”字段值来显示信息；
在报表中文本框控件及其属性设立
（3）将宏对象“rpt”改名为“mReader”；
（4）在窗体对象“fReader”窗体页脚节区内添加一种命令按钮，命名为“bList”，按钮标题为“显示借书信息”；
（5）设立所建命令按钮bList单击事件属性为运营宏对象“mReader”；
注意：不容许修改窗体对象“fReader”中未波及控件和属性；不容许修改表对象“tBorrow”、“tReader”和“tBook”及查询对象“qT”；不容许修改报表对象“rReader”控件和属性。
【考点分析】
本题考点：在报表中添加标签控件、文本框控件及其属性设立；在窗体中添加命令按钮控件及其属性设立；宏重命名。
（1）【解题环节】
环节1：打开“samp3.mdb”数据库窗口，选中“报表”对象，右键单击“rReader”选用【设计视图】，弹出报表设计视图，选中工具箱中“标签”控件，单击报表页眉处，然后输入“读者借阅状况”，单击设计视图任意处，右键单击该标签选用【属性】，弹出标签属性对话框。
环节2：单击“所有”选项卡，在“名称”行输入“bTitle”。
环节3：单击“格式”选项卡，分别在“字体名称”、“字号”、“字体粗细”行右侧下拉列表中分别选中“黑体”、“22”、“加粗”，分别在“左边距”和“上边距”行输入“2cm”和“0.5cm”，关闭对话框。单击工具栏中“保存”按钮。
（2）【解题环节】
环节1：右键单击文本框“tSex”选用【属性】。
环节2：在“控件来源”行右侧下拉列表中选中“性别”，关闭属性界面。
环节3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
（3）【解题环节】
环节1：选中“宏”对象，右键单击“rpt”选用【重命名】。
环节2：在光标处输入“mReader”。
（4）【解题环节】
环节1：选中“窗体”对象，右键单击“fReader”选用【设计视图】。
环节2：选中工具栏“命令按钮”控件，单击窗体页脚节区恰当位置，弹出命令按钮向导对话框，单击“取消”按钮。
环节3：右键单击该命令按钮选用【属性】，单击“所有”选项卡，在“名称”和“标题”行输入“bList”和“显示借书信息”。单击工具栏中“保存”按钮。
（5）【解题环节】
环节1：单击“事件”选项卡，在“单击”行右侧下拉列表中选中“mReader”，关闭属性界面。
环节2：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
第34套试题
一、基本操作题
在考生文献夹下，存在一种数据库文献“samp1.mdb”和一种图像文献“photo.bmp”。在数据库文献中已经建立了一种表对象“tStud”。试按如下操作规定，完毕多种操作：
（1）设立“ID”字段为主键；并设立“ID”字段相应属性，使该字段在数据表视图中显示名称为“学号”；
（2）删除“备注”字段；
（3）设立“入校时间”字段有效性规则和有效性文本。具体规则是：输入日期必要在1月1日之后（不波及1月1日）；有效性文本内容为：输入日期有误，重新输入；
（4）将学号为“1002”学生“照片”字段值设立为考生文献夹下“photo.bmp”图像文献（规定使用“由文献创立”方式）；
（5）将冻结“姓名”字段解冻；并保证“姓名”字段列显示在“学号”字段列背面；
（6）将“tStud”表中数据导出到文本文献中，并以“tStud.txt”文献名保存到考生文献夹下。

【考点分析】
　　本题考点：设立主键；字段标题、有效性规则等字段属性设立；取消冻结字段；删除字段；导出表。
　　(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象，右键单击“tStud”选用【设计视图】。
　　环节2：右键单击“ID”字段选用【主键】。在“标题”行输入“学号”。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：右键单击“备注”行选用【删除行】，在弹出对话框中单击“是”按钮。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：单击“入校时间”字段行任一位置，在“有效性规则”行输入“>#－1－1#”。
　　环节2：在“有效性文本”行输入“输入日期有误，请重新输入”。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。
　　环节2：右键单击学号为“1004”学生“照片”列选用【插入对象】，选中“由文献创立”选项，单击“浏览”按钮，在“考生文献夹”内选中要插入图像“photo.bmp”，持续两次单击“拟定”按钮。
　　(5)【解题环节】
　　环节1：单击菜单栏【格式】|【取消对所有列冻结】。
　　环节2：选中“姓名”字段列，拖动鼠标到“学号”字段后，松开鼠标。
　　环节3：单击工具栏中“保存”按钮。关闭数据表视图。
二、简朴应用题
考生文献夹下存在一种数据库文献“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tScore”、“tCourse”和一种空表“tTemp”，试按如下规定完毕设计：
（1）创立一种查询，查找并显示年龄在18到20之间（波及18岁和20岁）学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询名为“qT1”；
（2）创立一种查询，将所有学生设立为非党员，所建查询名为“qT2”；
（3）创立一种交叉表查询，规定可以显示各门课程男女生不及格人数，成果如下图所示，所建查询名为“qT3”；
规定：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不容许用其她查询做数据源。交叉表查询不做各行小计。

（4）创立一种查询，将有不及格成绩学生“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表相应字段中，并保证“tTemp”表中男生记录在前、女生记录在后，所建查询名为“qT4”；规定创立此查询后，运营该查询，并查看运营成果。
　　【考点分析】
　　本题考点：创立选用查询、更新查询、交叉表查询和追加查询。

(1)【解题环节】
　　环节1：打开“samp2.mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：分别双击“姓名”、“性别”、“年龄”、“入校时间”字段。
　　环节3：在“年龄”字段“条件”行输入“>＝18 and <＝20”。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”。关闭设计视图。
　　(2)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【更新查询】。
　　环节3：双击字段“党员否”，在“党员否”字段“更新到”行输入“No”。
　　环节4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。
　　(3)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tScore”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【交叉表查询】。
　　环节3：分别双击“性别”、“课程名”、“学号”和“成绩”字段。在“成绩”字段“条件”行输入“<60”。
　　环节4：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“学号”字段“总计”行下拉列表中选用“计数”，在“性别”和“课程名”字段“总计”行下拉列表中选用“分组”，在“成绩”字段“总计”行下拉列表中选中“条件”。
　　环节5：分别在“性别”、“课程名”和“学号”字段“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。
　　环节6：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。
　　(4)【解题环节】
　　环节1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“拟定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”，关闭“显示表”对话框。
　　环节2：单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出对话框中表名称下拉列表中