现代汉语试题三附答案.doc

现代汉语试题〔三〕
一、判断题。假设判断正确，请在小题序号后括号内填上 √ 。〔10分，每题1分〕
1〔   〕2〔   〕3〔   〕4〔   〕5〔   〕6〔   〕7〔   〕8〔   〕9〔   〕10〔   〕
1语言是人类最重要的交际工具，它是从劳动中并与劳动一起产生的。
2方言是语言的地方变体，它是在共同语产生之后形成的。
3语音是语言的物质外壳，词汇是语言的建筑材料，语法是语言的构造规律。
4音节不是语音的最小单位，音素也不是语音的最小单位，语音的最小单位是音位。
5元音都是响亮的，可以延长的；辅音都是不响亮的，不能延长的。
6词的根本义就是词的最初意义，即本义。
7但凡名词都可以受数量词修饰，动词都不能受程度副词修饰。
8一个动词带两个宾语的句子叫双宾语句。
9句子中表达语气的主要手段是语调，其次是语气词。
10叹词在句子中的位置比较灵活，不充当一般的句法成分，能独立成句。
二、选择题。请在小题序号后括号内填上正确的番号。〔10分，每题1分〕
1〔   〕2〔   〕3〔   〕4〔   〕5〔   〕6〔   〕7〔   〕8〔   〕9〔   〕10〔   〕
1语言的三要素是
A字、词、句         B语音、词汇、语法
C词法、语法、修辞   D音节、根本词汇、语法构造
2吴方言的分布范围是
A南京、上海、杭州、温州
B上海、杭州、金华、温州
C南京、苏州、上海、宁波
D扬州、苏州、宁波、金华
3普通话音节中，能充当声母又能充当韵尾的辅音是
Aｇ     Bｎｇ     Cｎ      Dｒ
4普通话“知、吃、诗〞的韵母是
A舌面、前、高、不圆唇元音
B舌尖、前、高、不圆唇元音
C舌尖、后、高、不圆唇元音
D舌面、中、不圆唇、卷舌元音
5从汉字形体演变的历史看，打破古汉字的象形系统，奠定现代汉字根底的是
A小篆   B楷书   C行书   D隶书
6以下各词中，属于联合式的合成词是
A咖啡   B变成
C笔谈   D山水
7“众人拾柴火焰高〞是
A惯用语   B成语
C歇后语   D谚语
8“今年冬天根本不算冷〞，这个句子中的“根本〞是
A形容词   B名词
C副词     D助词
9“医生老王一家〞这个词组的构造方式是
A复指词组B主谓词组
C偏正词组D联合词组
10“真是太费唇舌了〞，这句话运用的修辞方式是
A比喻B借代
C比较D双关
三、填充题。(15分)
1现代汉语标准化，语音方面以为标准，词汇方面以为根底，语法方面以为〔         〕语法标准。
2构成声音的四个根本要素是〔            〕，普通话“衣〞、“移〞、“椅〞、“意〞的区别主要是〔     〕的不同。
3普通话上声的调值是(      )“滴、踢、祝、敌、秩、踏、铁、尺〞等字中读上声的字是〔             〕。
4两个上声字连续，变调的规律是前一个上声字变得像阳平调，例如〔          〕。
5汉字的构造有所谓“六书〞，即象形、指事、形声、假借、转注。形声字由〔     与     〕两局部组成。
6意义相近或一样的一组词叫〔           〕，如“关心〞与“关心〞。
7陈述句、感慨句、祈使句、疑问句是按句子的〔                  〕进展分类的。
8喻意的歇后语分前后两个局部，前一局部常常是〔       〕，后一局部是〔      〕。
四、指出以下各句子中括号里的词的词性。(10分)
1这本书〔是〕他妹妹的。
2陈教师〔常常〕来我家。
3他〔平时〕很少说话。
4他聪明〔然而〕很骄傲。
5同学们〔都〕来了。
6弟弟〔比〕我小五岁。
7这条公路一直通〔往〕山区。
8说到曹操，曹操就〔到〕。
9他〔在〕家里看书。
10上海〔的〕苏州河必须治理。
五、用层次分析法分析以下词组，指明它们的构造层次与关系。(15)
1斗争经历丰富的公安战士
2孩子们喜欢听战斗的故事
3提高分析问题与解决问题的能力
六、指出以下句子中谓语所属的类型。(10分)
1这个人大眼睛。
2鸟儿在蓝天飞翔。
3这盏灯比那盏灯还亮。
4他工作效率很高。
5我托你办一件事。
七、复句分析。(10分)
1指出以下复句中分句之间的关系：
①他给李江国吩咐了几句话，就带了五个战士向前爬去。
②我们要逐步改革干部制度，以适应四化建立的需要。
2分析以下复句的层次与关系，以“｜〞“‖〞“｜‖〞分别表示分句之间的层次。
例如：如果没有氧， ||| (并列) 光有氢， || (选择) 或者没有氢， ||| (并列) 光有氧，｜(假设)都不能搞成水。
我们的国家还很落后，工人的福利不可能在短时期内有很大的增长，而只能在生产增长特别是劳动生产率增长的根底上逐步增长，但这不能成为企业领导不关心工人福利的借口，尤其不能成为工会组织不关心工人福利的借口。
八、术语解释：(6分)
1语素
2单纯词
3双声词叠韵词
九、简答题：(8分)
1比喻的构造要素是什么常见的比喻有哪三种
2设问与反问有什么区别
十、修改以下病句，并说明理由。(6分)
1不但新品种没有上市，即使旧品种的供给也很成问题。
2为了摸清发病规律，我们医院挂钩几个单位，经常进展研究。
参考答案
一、
二、
①B，②B，③C，④C，⑤D，⑥D，⑦D，⑧C，⑨C，⑩B
三、
1北京语音，北方话，典范的现代白话文著作
2音高、音长、音强、音色，声调(或音高)
3214，铁、尺         
4友好           5会意，形旁与声旁
6同义词         7语气            8比喻，解释(或说明)
四、
是(动)，常常(副)，平时(名)，然而(连)，都(副)，比(介)，往(介)，到(动)，在(介)，的(助)
五、
1斗争 ||| 经历 || 丰富的 | 公安 || 战士:
〔第一个大层次是“偏正关系〞，第二个层次分别是主谓与偏正关系，第三个层次是偏正关系〕
2孩子们 |  喜欢 || 听 ||| 战斗的 |||| 故事
〔第一个大层次是“主谓关系〞，第二个层次是动宾关系，第三个层次是动宾关系，第四个层次是偏正关系〕
3提高 | 分析 |||| 问题 ||| 与解决 |||| 问题的 || 能力
    〔第一个大层次是“动宾关系〞，第二个层次是偏正关系，第三个层次是联合关系，两个第四个层次都是动宾关系〕
六、
1名词性谓语句     2动词性谓语句     3形容词性谓语句
4主谓谓语句       5兼语谓语句
七、
1①承接              2②目的
3①‖因果 ②|||并列③｜转折 ④‖递进 ⑤
八、
1语言中最小的意义单位(最小的语音语义的结合体)。
2一个语素构成的词。
3两个声母一样的词叫双声词，两个韵母一样或同韵的音节构成的词叫叠韵词。
九、
1比喻有本体、喻体，比喻词语，本体、喻体必须是截然不同的事物，它们之间必须有相似点等几个要素。常见的比喻有明喻、暗喻与借喻三种。
2设问是为了引起听者或读者的注意与思考，自设疑问，自问自答(也有问而不答的，
但答案肯定是十分清楚明白的)；反问也是无疑而问，一般都只问不答，而答案寓于问话的反面(设问的答案不会在问话的反面)，反问的作用是为了加重语气。
十、
1“不但〞同“即使〞不能配搭使用。如要表示递进关系，可将“即使〞改为“连〞或“甚至〞，改为“而且〞也对。
2“挂钩〞是不及物动词，不能带宾语，“挂钩几个单位〞应改为“同几个单位挂钩〞。
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