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类型小升初语文考点病句类型.doc

  • 上传人:人****来
  • 文档编号:9748118
  • 上传时间:2025-04-05
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    小升初 语文 考点 病句 类型
    资源描述:
    小升初语文考点病句类型   为了帮助大家更好的学习语文,本文推荐的是备战小升初语文考点病句类型,希望大家有所收获。      1、语序不当?      语序不当多表现为句子成分次序颠倒,或复句的句序不当和对应不当。      1.多项定语或多项状语内部语序颠倒。      例句:许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。      2.定语和状语的次序颠倒。      例句:这个问题在群众中广泛地引起了议论。      3.复句的词序、句序不当。      例如:你如果再犯类似的错误,学校就有开除你的危险。      4.句子内容对应不当。      例句:中国同日本的战争,是侵略与反侵略的战争。      2、搭配不当      1.主谓搭配不当。      例句: 我国棉花的生产,过去不能自给。      2.动宾搭配不当。      例句:他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。 纪念“三八”节的到来。      3.主宾搭配不当。      古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材。      4.定语、状语、补语与中心词搭配不当 例句:大家正在严肃地研究着出现的这一新情况。      5.关联词语搭配不当 。      例句:不管学习工作条件多么艰苦,师生们也不怕。      6.成分内部相关成分搭配不当。      例句:那些水平优越、译文精美的译作本身也成为我国文苑的珍宝。   3、成分的残缺或赘余   1.成分的残缺      (1)主语残缺      例句:由于曹雪芹所处的时代和出身的阶级的局限,不能不在他的作品中有所反映。      (2)谓语残缺      例句:张海迪身残志坚的故事,我们很受教育。      (3)宾语或中心词的残缺      例句:为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。      2.成分的赘余      例句:听了他的话,爸爸也忍俊不禁地笑了起来。      4、结构混乱      1.主动句与被动句杂糅      例如:对于滥用方言的做法应当受到严肃的批评。      2.“把”字句和被动句杂糅      例如:他那满脸的皱纹特别深,把本来挺大的一双眼睛也被挤小了。      5、表意不明      歧义是指一个句子有两种或两种以上的解释,从而造成语意不明的错误。      1.结构不当      例句:他看见我们显出很高兴的样子      2.选用句式不当      例句:现代文学奠基人的鲁迅      3.缺少必要的成分      例句:每个人都要穿好衣服      6、不合逻辑      1.大小概念混杂      例句:辽阔的海洋蕴藏着丰富的矿物,抚育着各种生物和鱼类。      2.推理不当      例句:你不革命,你就是反革命。      3.一面与两面不协调      例句:我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。      4.前后矛盾      例句:汽车忽然渐渐地停了下来。      5.否定不当      例句:春游前,老师反复强调要防止不发生事故。      本文推荐的是备战小升初语文考点病句类型,希望同学们不骄不躁认真答题。   
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