初三理化生2013中考复习化学科粤教版270张.pptx
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1、2013年中考第一轮复习化学精课年中考第一轮复习化学精课件科粤教版(含件科粤教版(含2011中考真题)中考真题)(270张张ppt)第1课时空气与氧气第2课时生命之源水第3课时碳与碳的氧化物第4课时金属的性质第5课时 金属的冶炼与保护第6课时 溶液第7课时 溶液的计算和配制第8课时 重要的酸第9课时 碱 溶液的pH第10课时 盐和化肥科学广东教育版科学广东教育版科学广东教育版科学广东教育版知识网络科学广东教育版科学广东教育版我们周围的空气我们周围的空气空气空气空气的成分空气的成分空气中氧气空气中氧气含量的测定含量的测定氮气和稀有气体氮气和稀有气体空气的污染和防治空气的污染和防治原理原理误差分析
2、误差分析现象现象结论结论装置装置科学广东教育版科学广东教育版我们周围的空气我们周围的空气氧气氧气性质性质用途用途制法制法原理原理验满验满操作操作检验检验装置装置物理性质物理性质化学性质化学性质过氧化氢制氧气过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气高锰酸钾制氧气氯酸钾制氧气氯酸钾制氧气收集收集考点聚焦科学广东教育版科学广东教育版考点1空气的主要成分 空气的成分空气的成分(体积分数)(体积分数)氮气氮气_氧气氧气_稀有气体稀有气体_二氧化碳二氧化碳_其他气体和杂质其他气体和杂质0.03%注注意意 空空气气中中的的成成分分指指的的是是气气体体的的_分分数数,不是质量分数。不是质量分数。体积体积78%21%0.9
3、4%0.03%科学广东教育版科学广东教育版考点2空气中氧气含量的测定(1)原原理理:可可燃燃物物在在密密闭闭容容器器中中燃燃烧烧消消耗耗掉掉氧氧气气生生成成固固体体,_减减小小,水水被被压压入入瓶瓶中中,进进入入集集气气瓶瓶的的水水的的体体积积就就是是集集气气瓶瓶内内_。反反应应方方程程式式_。(2)现象现象:_;_。图图11氧气的体积氧气的体积压强压强4P5O2 2P2O5点燃点燃红磷燃烧,放出热量,产生大量白烟红磷燃烧,放出热量,产生大量白烟打开止水夹后,水由导管流入集气瓶,进入水的体积打开止水夹后,水由导管流入集气瓶,进入水的体积科学广东教育版科学广东教育版(3)注意事项:注意事项:导致
4、液面上升小于导致液面上升小于 的原因:的原因:_;_;_。能否用碳、铁来代替红磷?原因:能否用碳、铁来代替红磷?原因:_ _。红磷的量不足红磷的量不足装置的气密性差装置的气密性差没有冷却到室温就打开止水夹没有冷却到室温就打开止水夹与与O2反应生成反应生成CO2气体,气体,Fe在空气中不能燃烧在空气中不能燃烧不能。碳不能。碳科学广东教育版科学广东教育版考点3空气对人类生活的重要作用性质性质用途用途氧气氧气在一定条件下能与多种物在一定条件下能与多种物质发生反应质发生反应_,支持燃烧,支持燃烧氮气氮气常温下化学性质稳定常温下化学性质稳定_高温参与化学变化高温参与化学变化制氮肥、制炸药等制氮肥、制炸药
5、等稀有气体稀有气体氦气氦气_作保护气作保护气通电发出不同颜色的光通电发出不同颜色的光制电光源制电光源稳定、密度小稳定、密度小_用于填充探空气球用于填充探空气球供给呼吸供给呼吸用作保护气用作保护气化学性质稳定化学性质稳定科学广东教育版科学广东教育版考点4空气的污染及防治 随着现代工业的发展,排放到空气中的随着现代工业的发展,排放到空气中的_和有害和有害气体会改变空气成分,造成空气污染。有害气体主要是指气体会改变空气成分,造成空气污染。有害气体主要是指_、_、_。防治空气污染的措施:防治空气污染的措施:_;_;_;_。植树造林植树造林粉尘粉尘二氧化硫二氧化硫氮氧化物氮氧化物一氧化碳一氧化碳工厂废气
6、处理达标后再排放工厂废气处理达标后再排放煤炭综合利用煤炭综合利用改良燃料结构,开发利用新能源改良燃料结构,开发利用新能源科学广东教育版科学广东教育版提提示示 监监测测空空气气环环境境质质量量的的空空气气质质量量日日报报主主要要包包含含三三项项内内容容:首首要要污污染染物物、空空气气污污染染指指数数和和空空气气质质量量级级别别。现现计计入入空空气气污污染染指指数数的的项项目目为为可可吸吸入入颗颗粒粒物物、二二氧氧化化氮氮和和二二氧氧化化硫硫。污污染染指指数数在在0500之之间间,是是一一个个相相对对数数值值,数数值值越越小小表表示示污污染物的含量越少,空气质量越好。二氧化碳不是空气污染物。染物的
7、含量越少,空气质量越好。二氧化碳不是空气污染物。科学广东教育版科学广东教育版考点5氧气的性质(1)物理性质物理性质:通常状况下,是通常状况下,是_色色_味味_,_溶于水,密度比空气略溶于水,密度比空气略_,液态或固态时颜色变为,液态或固态时颜色变为_色。色。(2)化学性质化学性质:氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质_的气体,的气体,具有氧化性。在点燃的条件下,能跟木炭、硫、铁反应,同时具有氧化性。在点燃的条件下,能跟木炭、硫、铁反应,同时放出热量。放出热量。淡蓝淡蓝无无无无气体气体不易不易大大比较活泼比较活泼科学广东教育版科学广东教育版物质物质反应现象反应现象化学方程式化学方程式注意事项注意
8、事项木木炭炭 发出白光发出白光 生成的气体能使澄清生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 放出热量放出热量 CO2 _ 夹木炭的坩埚夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢钳应由上而下缓慢伸入瓶中伸入瓶中磷磷 发出白光发出白光 _ 放出热量放出热量 产生的白烟是五产生的白烟是五氧化二磷固体氧化二磷固体铁丝铁丝 _ _ _ 把铁丝绕成螺把铁丝绕成螺 旋状,裹一根旋状,裹一根 火柴,引燃铁丝火柴,引燃铁丝 集气瓶底部集气瓶底部 _氧气与几种常见物质的反应比较表点燃点燃CO2放一些细沙或水放一些细沙或水产生大量白烟产生大量白烟4P5O2 2P2O5点燃点燃剧烈燃烧、火星四射剧烈燃烧、火星四射生成黑色固体生
9、成黑色固体放出大量热放出大量热3Fe2O2 Fe3O4点燃点燃科学广东教育版科学广东教育版注注意意 某某些些物物质质在在氧氧气气中中燃燃烧烧的的现现象象,由由于于氧氧气气浓浓度度的的不同存在差异。不同存在差异。木木炭炭在在纯纯氧氧中中点点燃燃后后剧剧烈烈燃燃烧烧,发发出出白白光光,放放出出热热量量;在空气中燃烧则发红光。在空气中燃烧则发红光。铁在空气中不能被点燃,只能烧成红热。铁在空气中不能被点燃,只能烧成红热。科学广东教育版科学广东教育版考点6氧气的制法1实验室制法实验室制法反应反应原理原理_发生发生装置装置固液不加热型装置固液不加热型装置固体加热型装置固体加热型装置反应反应类型类型分解反应
10、分解反应验证验证_收集收集方法方法因为氧气因为氧气_,可用,可用_法收集;法收集;又因为氧气又因为氧气_,可用,可用_法收集法收集验满验满方法方法将带火星的木条放在将带火星的木条放在_,若木条复燃,证明氧气已经收集满,若木条复燃,证明氧气已经收集满2H2O22H2O O2 MnO22KMnO4 K2MnO4MnO2O22KClO3 2KCl3O2MnO2将带火星的木条伸入气体中,若木条复燃,证明是氧气将带火星的木条伸入气体中,若木条复燃,证明是氧气集气瓶口集气瓶口不易溶于水不易溶于水排水排水密度比空气大密度比空气大向上排空气向上排空气科学广东教育版科学广东教育版 (1)用高锰酸钾制取氧气的操作
11、要点:用高锰酸钾制取氧气的操作要点:装配好仪器,要进行装配好仪器,要进行_。试试管管口口应应_倾倾斜斜,防防止止水水滴滴回回流流到到试试管管底底部部,而而使试管炸裂。使试管炸裂。伸伸入入试试管管内内的的导导管管应应_即即可可,便便于于气气体体排出。导管上应套上一段橡皮管,便于操作,以免折断导管。排出。导管上应套上一段橡皮管,便于操作,以免折断导管。用用高高锰锰酸酸钾钾制制取取氧氧气气时时,试试管管口口应应塞塞_,以以防防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。止加热时高锰酸钾粉末进入导管。加加热热时时,先先_使使试试管管均均匀匀受受热热,然然后后集集中中在试管底部加热。在试管底部加热。用排水法收集完毕,
12、应先将用排水法收集完毕,应先将_移出水面,再移出水面,再_,防止,防止_。气密性检查气密性检查略向下略向下只稍伸出橡皮塞只稍伸出橡皮塞一团棉花一团棉花移动酒精灯移动酒精灯导管导管酒精灯酒精灯熄灭熄灭水进入试管使试管炸裂水进入试管使试管炸裂科学广东教育版科学广东教育版(2)催化剂催化剂在在用用H2O2制制氧氧气气时时,MnO2是是催催化化剂剂,在在用用KMnO4制氧气时,制氧气时,MnO2是生成物。是生成物。催催化化剂剂:掌掌握握催催化化剂剂需需注注意意两两个个方方面面:a.改改变变化化学学反反应应的的速速率率;b.化化学学反反应应前前后后本本身身的的_、_不不变变。探探究究一一种种物物质质在在
13、该该反反应应中中是是否否作作催催化化剂剂时时,应应从从这这两两个个方面入手。方面入手。质量质量化学性质化学性质科学广东教育版科学广东教育版2工业制法工业制法利利用用液液态态氮氮、液液态态氧氧的的_不不同同,用用分分离离液液态态空空气气的的方法制取氧气。方法制取氧气。空气空气加压加压降温降温液态液态空气空气蒸发蒸发适当升温或减压适当升温或减压_先挥发先挥发剩下为剩下为_注注意意 氧氧气气的的工工业业制制法法是是物物理理变变化化,氧氧气气的的实实验验室室制制法法则则是是化化学学变变化化。近近年年来来,出出现现了了利利用用膜膜分分离离技技术术富富集集氧氧气的方法。气的方法。液态氧液态氧沸点沸点氮气氮
14、气归类示例科学广东教育版科学广东教育版类型一空气的成分命题角度:考查对空气成分的了解,认识到空气对人类生命题角度:考查对空气成分的了解,认识到空气对人类生活的重要作用。活的重要作用。例例12011河河北北 下下列列关关于于空空气气的的说说法法不不正正确确的的是是()A.洁净的空气是纯净物洁净的空气是纯净物B.空气是一种重要的资源空气是一种重要的资源C.空气质量对于人类的生存至关重要空气质量对于人类的生存至关重要D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源植物的光合作用是空气中氧气的主要来源A科学广东教育版科学广东教育版解解析析 空空气气是是由由多多种种成成分分组组成成的的混混合合物物。空空气气中中
15、氧氧气气的的消消耗耗主主要要有有动动植植物物的的呼呼吸吸作作用用、物物质质的的燃燃烧烧、金金属属锈锈蚀蚀、食食物的腐烂等,氧气的产生主要是植物的光合作用。物的腐烂等,氧气的产生主要是植物的光合作用。科学广东教育版科学广东教育版 2011泰泰州州下下列列有有关关氮氮气气的的用用途途中中,错误的是的是()A.制氮肥制氮肥 B.直接作燃料直接作燃料C.作灯泡填充气作灯泡填充气 D.作瓜果保作瓜果保护气气解解析析 氮氮气气常常温温下下化化学学性性质质稳稳定定,可可作作保保护护气气;高高温温下下能能与与其其他他物物质质反反应应制制氮氮肥肥、炸炸药药等等;氮氮气气没没有有可可燃燃性性,不不能能作燃料。作燃
16、料。B方方法法点点拨拨 对对空空气气要要有有全全面面的的了了解解,并并对对空空气气中中各各成成分分的性质和用途有足够的认识。的性质和用途有足够的认识。科学广东教育版科学广东教育版类型二测定空气中氧气的含量例例22010金金华华 某某课课外外活活动动小小组组在在学学习习了了书书本本“空空气气中中氧氧气气含含量量的的测测定定”实实验验,知知道道P2O5 不不能能随随便便排排放放在在空空气气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:图图12科学广东教育版科学广东教育版在在由由两两个个注注射射器器组组成成的的密密闭闭系系统统内内共共有有50 m
17、L空空气气,如如图图12。然然后后给给装装有有红红磷磷的的玻玻璃璃管管加加热热。同同时时交交替替推推动动两两个个注注射射器器的的活活塞塞,至至玻玻璃璃管管内内的的红红磷磷变变成成白白烟烟,且且较较长长时时间间内内无无进进一一步步变变化化时时停停止止。停停止止加加热热后后,待待冷冷却却至至室室温温将将气气体体全全部部推至一个注射器内。推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:(1)实实验验结结束束后后,注注射射器器内内的的气气体体体体积积理理论论上上应应该该减减少少约约_mL。(2)在在实实验验的的加加热热过过程程中中,交交替替缓缓慢慢推推
18、动动两两个个注注射射器器的的目目的的是是_。写写出出该该反反应应的的化化学方程式学方程式_。10使注射器内的氧气充分与红磷反应使注射器内的氧气充分与红磷反应4P5O2 2P2O5点燃点燃科学广东教育版科学广东教育版(3)上上述述实实验验只只是是粗粗略略测测定定空空气气中中氧氧气气含含量量的的一一种种方方法法,你你认认为为造造成成该该实实验验不不够够精精确确的的可可能能原原因因是是(写写出出其其中中一种一种)_。装置漏气等合理答案即可装置漏气等合理答案即可科学广东教育版科学广东教育版 2011肇肇庆 按按图13组装装仪器器,关关闭止止水水夹,通,通电使使红磷燃磷燃烧。请回答下列回答下列问题:图图
19、13(1)燃烧的现象是燃烧的现象是_ _;红磷剧烈燃烧,产生白烟,火焰红磷剧烈燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭慢慢熄灭科学广东教育版科学广东教育版(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_;(3)冷却后,打开止水夹,观察到的现象为冷却后,打开止水夹,观察到的现象为_ _。集气瓶内的氧气已消耗完集气瓶内的氧气已消耗完烧杯里的水烧杯里的水倒吸到集气瓶内倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降或烧杯的水面下降),进入集气瓶中的水,进入集气瓶中的水科学广东教育版科学广东教育版方方法法点点拨拨 测测定定空空气气中中氧氧气气的的含含量量的的实实验验方方法法不不同同
20、,但但原原理理相相同同,利利用用可可燃燃物物在在密密闭闭的的容容器器中中燃燃烧烧,耗耗尽尽其其中中的的氧氧气气,使使密密闭闭容容器器内内的的压压强强减减小小,小小于于外外界界大大气气压压,水水进进入入容容器器的的体体积积为为密密闭闭容容器器内内空空气气中中所所含含氧氧气气的的体体积积。顺顺利利完完成成此此实实验验需需注注意意,所所选选药药品品只只与与氧氧气气反反应应,且且生生成成物物中中没没气气体体,药药品品要要足足量量,容容器器的的气气密密性性好好,温温度度恢恢复到室温再读数等。复到室温再读数等。科学广东教育版科学广东教育版类型三空气的污染与防治 命题角度:认识空气中的污染物及采取的治理措施
21、。命题角度:认识空气中的污染物及采取的治理措施。例例32011无锡无锡 无锡市某日的空气质量日报如下表:无锡市某日的空气质量日报如下表:项目项目空气污染指数空气污染指数 空气质量级别空气质量级别空气质量空气质量可吸入颗粒物可吸入颗粒物65良良二氧化硫二氧化硫6二氧化氮二氧化氮20 下下列列情情况况对对表表中中三三个个空空气气质质量量指指标标不不会会产产生生影影响响的的 是是()A.用氢气作燃料用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气汽车排放尾气 D.用煤作燃料用煤作燃料A科学广东教育版科学广东教育版解析解析 氢气燃烧的产物是水,对空气没有污染。氢气燃烧的产物是水,对空气没有
22、污染。方方法法点点拨拨 空空气气的的成成分分一一般般是是不不变变的的。但但随随着着工工业业生生产产和和交交通通运运输输业业的的迅迅速速发发展展,化化石石燃燃料料的的大大量量燃燃烧烧,排排放放到到空空气中的有害气体和烟尘不断增加,造成了空气的污染。气中的有害气体和烟尘不断增加,造成了空气的污染。科学广东教育版科学广东教育版类型四 氧气的性质和用途 命题角度:识记氧气的主要性质和用途,用氧气的性质命题角度:识记氧气的主要性质和用途,用氧气的性质解释一些常见的现象。解释一些常见的现象。例例42011烟烟台台 下下列列关关于于氧氧气气的的说说法法中中错错误误的的 是是()A.木炭在氧气中燃烧发出白光木
23、炭在氧气中燃烧发出白光B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.氧氧气气供供给给呼呼吸吸,它它和和体体内内物物质质反反应应,释释放放能能量量,维持生命活动维持生命活动D.夏夏天天鱼鱼池池内内开开启启增增氧氧泵泵,是是因因为为温温度度升升高高,氧氧气气在水中的溶解量减少在水中的溶解量减少B 科学广东教育版科学广东教育版 方方法法点点拨拨 氧氧气气具具有有助助燃燃性性,燃燃料料可可在在氧氧气气中中燃燃烧烧;可可燃燃物物在在氧氧气气中中燃燃烧烧,氧氧气气的的浓浓度度不不同同产产生生的的现现象象可能不同。可能不同。科学广东教育版科学广东教育版类型五判断某物质是否是
24、催化剂的实验探究 命题角度:通过实验探究某种物质在化学反应中是否作命题角度:通过实验探究某种物质在化学反应中是否作催化剂。催化剂。例例52011广广东东 学学习习了了MnO2对对过过氧氧化化氢氢的的分分解解有有催催化化作作用用的的知知识识后后。某某同同学学想想:CuO能能否否起起到到类类似似MnO2的的催化剂作用呢?于是进行以下探究:催化剂作用呢?于是进行以下探究:猜猜想想.CuO不不是是催催化化剂剂、也也不不参参与与反反应应,反反应应前前后后质量和化学性质不变;质量和化学性质不变;.CuO参参与与反反应应产产生生O2,反反应应前前后后质质量量和和化化学学性性质质改改变;变;.CuO是是反反应
25、应的的催催化化剂剂,反反应应前前后后_ _。质量和化学质量和化学性质不变性质不变科学广东教育版科学广东教育版实实验验用用天天平平称称量量 0.2 g CuO,取取5 mL 5%的的过过氧氧化化氢氢溶液于试管中,进行如下实验:溶液于试管中,进行如下实验:图图14科学广东教育版科学广东教育版(1)填写下表:填写下表:步骤步骤现象现象步骤步骤结果结果步骤步骤现象现象结论结论_,带火星的木条带火星的木条复燃复燃_溶液中有溶液中有气泡放出,气泡放出,_猜想猜想、不成立;猜不成立;猜想想成立成立(2)步骤步骤的目的是的目的是_ _。(3)步骤步骤需用到的实验仪器有:铁架台需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈
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