领悟人生真谛、创造人生价值--五(5)班主题班会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,领悟人生真谛,创造人生价值,五（,5,）班,1/30,人为何活着？,人应该怎样对待生活？,什么样人生才有意义？,2/30,人生目标是人生导航,人生目标决定走什么样人生道路,我从来不把安逸和高兴看作是生活目标本身,这种伦理基础，我叫它猪猡理想。,人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险生命意义。,一个人价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。,爱因斯坦,3/30,摒弃几个错误人生目标,享乐主义,拜金主义,实用主义,权力意志主义,虚无主义,利己主义,4/30,享乐主义人生观是一个把享乐作为人生目标人生观，主张人生唯一目标和全部内容就在于满足感官需求与高兴,5/30,拜金主义人生观认为金钱能够主宰一切，把追求金钱作为人生至高目标,6/30,人生观,人生观,是人们在实践中形成对于人生意义、价值、目标、理想、信念、追求等问题根本看法，它决定着人们实践活动目标、人生道路方向和对待生活态度。,7/30,堕国外街头另类青年,8/30,9/30,只有认为人民服务为关键内容人生观，才是科学高尚人生观。,正像毛泽东所说，只有含有这种高尚精神人，才是,“一个高尚人，一个纯粹人，一个有道德人，一个脱离了低级趣味人，一个有益于人民人”。,毛泽东选集,第,2,卷，人民出版社,1991,年版，第,660,页。,10/30,人生价值在于创造,人之所认为人，在于能有所创造。,-,张岱年,你若喜欢你自己价值，你就得给世界创造价值。,-,歌德,11/30,创造有价值人生,一、价值观与人生价值,价值,：,是一个涵义广泛范围，普通来说，价值是指客体能够满足主体需要即客体对主体有用性。有划分为物质价值、精神价值和人生价值三大价值之说。,价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、怎样创造价值等问题根本观点。,12/30,人生价值,：,是一个特殊价值，是人们在生活实践中形成关于人生意义看法和评价标准，也就是关于什么样人生目标最值得去追求、人怎样生活才最有意义观点,。,13/30,人生价值实现个人条件,实现人生价值要从个体本身条件出发。,不停提升本身能力，增强实现人生价值本事。,立足于现实，坚守岗位作贡献。,实现人生价值要有自强不息精神。,14/30,大连市公汽联营企业驾驶员黄志全，在行车途中突发心脏病，在生命最终一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命最终力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄火，确保了车和乘客安全。之后，他趴在方向盘上停顿了呼吸。,思索与讨论,:,故事主人公表现出怎样一个人生价值观,?,谈谈你感受。,15/30,思念支教模范白芳礼,:,长留芬芳在人间,为了让贫困孩子们能安心上学，白芳礼老人几乎是在用超出极限生命努力支撑着。在十多年时间里先后捐款,35,万元，资助了,300,多个大学生学费与生活费。他为学生们送去每一分钱，都是用自己双腿一脚高一脚低那么踩出来，是他每日不分早晚，用淌下一滴滴汗水积攒出来，来之不易，来之艰辛！,16/30,人生态度类型,（,1,）主动进取乐观有为人生态度,（,2,）消极消极甘于平庸人生态度,（,3,）追求享乐贪婪自私人生态度,17/30,人生目标决定持什么样人生态度,人一生是有限，不过为人民服务是无限,.-,雷锋,18/30,20,年来一个人、一匹马、一条路艰辛而平凡乡邮工作,为人民服务不算苦，,再苦再累都幸福！,19/30,端正人生态度需要做到几个方面,:,严肃认真，实事求是；人生当务实；热爱生命，乐观向上；主动进取，开拓创新。,20/30,测试你人生态度,来到度假胜地，住到预先订好旅馆房间后，轻松地喘了口气，试着打开窗户时你希望看到什么样景色呢？,A能够看见旅馆游泳池和人群B看到海边，还能够看见在那里玩人们 C 能够看见远方有一座岛 D窗外是广大阳台，上面种着五颜六色花草,21/30,选择,A,有点消极型：旅馆游泳池之类，普通说来都在窗边，这种距离感转换成时间轴时，以长久态度而言，以为未来是抓不住，稍微有点消极成份存在。选择,B,乐观型：看得到旅馆外东西距离感，表示你多少对久远未来抱有一点展望，普通说来，这是认为自己未来很乐观唷。选择,C,超乐观型：能够看到那么远距离话，你未来是不是很安乐、无忧无虑呢？不过，比起忧郁地沈思，还不如开朗一点更能招来运气。选择,D,严重消极型：只有看到这么近东西，你未来观实在是非常消极！已经少有乐观想法，是不是已全部都像河水一样流光啊,22/30,（三）正确对待人生境遇，处理好人生矛盾,（,1,）正确对待,生,与,死,对生：人生是一个定数，无法延长，无法倒逆，必须珍惜时间。,对死：人必定会死。人生是一维，不能倒逆。,所以，第一，,珍惜生命,。第二，,死得其所,，就应无所畏惧。,23/30,（,2,）正确对,苦,与,乐,人必定与自然、他人、社会结成一定矛盾、对立统一关系，而且矛盾是绝正确。苦是绝正确，没有苦就没有乐，没有劳动艰辛，绝对没有收获。,24/30,（,3,）正确对待,义,与,利,义，是说正义、公益道德思想和行为。利，是指利益。物质利益。不能见利忘义，谋利失义。,25/30,（,4,）正确对待,得,与,失,得与失之间是一个辩证关系：福兮祸所依，祸兮福所伏。,得，只能是老实劳动、贡献结果。才能心底踏实。,人应该有一点精神，国家需要时候应勇于贡献、勇于牺牲。,26/30,（,5,）正解对待,幸福,与,不幸,幸福是物质生活与精神生活统一。,幸福必须创造。不幸，因社会复杂人总要碰到这么那样不幸，冷静分析，主动地应对战胜困难。,张海迪,翅膀断了,心也要翱翔,张海迪,27/30,（,6,）正确对待,成功,与,挫折,挫折，当某种需要、动机、个人理想、志向得不到满足时造成心理上不安。为之挫折。,第一，因社会复杂，人必定要碰到这么那样不幸，,第二，成功与挫折之间是一个辩证关系。,第三，人生过程就是战胜挫折取得成功过程。,第四，找原因处理问题。,其行为方式：,主动转移：首先是情绪、精力转移，其次是行为转移,努力升华，提升战胜失败能力,心理咨询。,28/30,培养良好个性品质,受到高度喜欢,主动与消极并存,不受欢迎,真诚,固执,虚假,老实,循规蹈矩,自私,热情,好冲动,自高自大,开朗,孤独,冷酷,友善,猜不透,说谎,幽默,依赖性,不友善,高兴,害羞,多嘴多舌,友好,反叛,恶毒,不自私,追求物质享受,不友好,29/30,天天告诉自己一次,我真很不错,!,30/30,