谭湘兰高三综合复习课.doc

高三三轮复习---提升学生图文转换能力
资中第一中学 谭湘兰
复习要求：
１．学生能够在解图像、图解、图谱类能力上提升
２．学生能够在解曲线、柱形、表格类能力上提升
３．学生能够在综合分析归纳表达能力上提升
复习重点：
1学生能够了解文字转图形题型的基本解题方法
2学生能够理解图形转文字题型的基本解题方法
3学生能够了解图形转图形题型的基本解题方法
复习难点：
1. 图形转文字题型的基本解题方法
2. 图形转图形题型的基本解题方法
复习过程： 
活动序列
学生活动
教师活动
教学目标
1 .观看PPT，出示四川考纲要求
快速浏览
1.播放PPT（出示四川考纲要求）
2.讲解
1.让学生了解考纲要求
2.让学生明白复习任务来学习，目标明确。
2．观看PPT，
出示文字转换图形例题一 
1.观看PPT。
2.浏览文字转换图形例题一
3学生相互讨论
4黑板上画图
1.播放PPT，展示例一
2.巡视学生分析讨论情况
3帮助学生简单分析，订正例一答案，
1.学会分析试题，培养学生的审题能力。
2.口头表达自己的见解。
3．采用多媒体激发学习的兴趣
3. 观看PPT，
出示文字转换图形例题二

1.观看PPT。
2.浏览文字转换图形例二
3学生相互讨论

1.播放PPT，展示填空内容
2.巡视学生填空情况
3订正答案，由老师帮助总结第一类题型: 文字转换图形的考察特征和解题方法
1. 考查学生的识图能力，强化巩固知识点
2.让学生清晰文字转换图形题型的考察方法和应对策略
4 观看PPT，
出示图形转换文字例一和例二，点明此类题型在高考中的难度和热度

1.观看PPT：
2.浏览图形转换文字例一和例二
3学生思考

1.播放PPT
3.教师引导答疑。
4.教师补充完善
5教师和学生一起总结图形分析中的难点和解决方法
1.学会提取、分析、整理信息 ，归纳要点，口头表达自己的见解。
2.对曲线图和表格图，特别是表格图有较清晰的认识
5. 观看PPT，
出示文字转换图形例题三

1.观看PPT：
2.浏览图形转换文字例三
3．让学生建模，用所学知识替代不熟悉难题
1．播放PPT：
2．帮助学生回忆相关知识
3．引导学生建模
4．学生不能完善的部分，由教师剖析讲解，共同完善
1.落实基础，回归教材
2学会鉴别、分析、整理、转换信息
3．提升综合分析能力，用熟悉模型帮助理解高考难题  

6. 方法总结·明规律：

1利用例题总结出各种图形的基本解题思路

1．分析各种图形蕴藏信息的方法
2．板书各种图形转换成文字的基本解题思路
1.培养学生的交流与合作能力
2.学会总结解题方法和规律；培养学生口头表达能力。
3.让学生清晰文字转换图形题型的考察方法和应对策略
4.变被动的接受式学习为主动探究式学习
7.  观看PPT，
出示图形转换图形例题一和例二

1. 观看PPT：出示练习题
2. 学生思考
3．全班学生一起回答并分析原因
1.巡视教室，了解学情，指导学生分析
2.教师点拨。
3.适时对学生表述的内容进行有效评价。 
1.巩固强化归纳的知识点
2.检测学生是否真的掌握知识点
3.培养学生的交流与合作能力

8. 归纳小结图文转化题型的解题方法

1.学生小结图形题在教材中的出题热点
2.利用例题总结出各种图形转换的基本解题思路

1.帮助学生小结图形题在教材中的出题热点
2.引导学生总结归纳
3.板书图形转换成图形的基本解题思路
1.落实基础，回归教材
2.重视教材的阅读
3.让学生清晰图形转换图形题型的考察方法和应对策略

9. 小结本堂课的复习内容
学生小结
适时对学生表述的内
容进行有效评价
学会总结归纳
10. 变式练习

完成练习题单上的变式练习

1. 给出变式练习的答案
2. 帮助分析归类，引导式答疑

对整堂课所复习的内容再加以强化、巩固

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