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浅谈河池职业学院快速发展的思路

院党委委员、办公室主任　　罗保新

科学发展观是以胡锦涛总书记为首的党中央，在解决新的时代课题中提出的具有鲜明的时代性的战略思想。当前，我们学习贯彻科学发展观，最根本的着眼点就是用新的发展思路实现更协调、更和谐、更稳妥、更全面、更快、更好的发展。
科学发展观的核心和本质是以人为本。以人为本就是一切为了人，一切围绕人，一切以满足人不断增长的物质和文化生活的需要，实现人的全面发展。从职业学院来讲，就是一切为了培养好人，一切为了教育好人，一切为了选送好人，一切为了快出实用型、服务型人才，以满足经济和社会快速发展的需要。但是，河池职业学院在审批备案前后的发展都不尽理想，一直处于低谷状态。那么，怎样做才能使学院走出低谷步入快车道呢？笔者初浅看法，重点办好大专班，脱产大专班是学院的主体，是学院赖以生存的基础，是引领学院发展的主导，是必须着力办好的第一位工作。当前，作为过渡性，要抓好如下几个方面工作。
1、设立骨干专业，打造品牌。现在河池职业学院骨干专业突不出来，固然品牌也没有，特色也未形成。“没有品牌和特色，谁来读书”，这是社会普遍的看法。随着我国加入世贸，外企增多，外商涌入，东盟会在广西落脚，广东中小学英语教师奇缺，需求量大，英语特别吃香的特点，学院应确定英语专业作为骨干专业来打造自己的品牌，高薪聘请专家、教授加强英语专业的教学和建设，使英语学生走向社会，成为抢手，让区内外冲着名气、品牌和特色而来，使之成为学院的光彩。同时，以此为契机带动计算机等其他专业的发展。
2、狠抓教学质量关。教学质量是学院生存的永恒主题。过来，有些学生学习成绩差，教师拔苗助长，学生毕业到社会干不了工作，成为劣质次品，社会不愿意要的恶性循环，影响了学院的名誉。因此，教学质量来不得半点注水和渗假成份。如何抓教学质量呢？第一，必须向学生和家长强调搞好学习的重要性，成绩不及格不予毕业，让学生自觉全身投入学习。第二，必须实行教考分离，交换教师监考和改卷。第三，必须对学习成绩好的学生给予评优和奖励。第四，必须实行高交费补考，迫使学生更加认真学习，减少补考。第五，必须对上课不听讲，经常打瞌睡的学生作违纪处理。第六，必须开展教学质量比赛，年级、班级之间比赛，对成绩好的年级、班级和教师予于重奖，激励学习，鼓励教学。第七，必须强化动手能力，对肯钻研动手能力强，有小发明、小创造的学生，予于奖励，激励成才。第八，必须对毕业出到社会干不了工作的差等生允许回校跟班就读。按市场提法叫做免费保修一年。此举的目的是向社会承诺，学院的学生质量是合格的，请用人单位放心，树立学校的形象。第九，必须追踪宣传报道成才的学生。对毕业生工作成绩显著被提拔重用，领高薪的学生，跟踪拍照、摄像广为宣传。个别学生还可以邀请回校介绍先进事迹，促进在校生更加努力学习。通过全方位打造质量，形成“学生勤奋学习，教学质量过硬，毕业生抢手”的良性循环，使学校越办越红火，实力越来越强。
3、以借贷促发展。河池市的财政是吃饭的财政，农村扶贫任务特别繁重。因此，财政投入教育的经费是非常非常有限的。面对学院经费的困难，学院领导必须从生存与发展的高度出发，克服“等、靠、要”思想，大胆开拓创新，多方筹措资金办学。一是借国债；二是银行贷款；三是对外引资；四是股份式；五是向教职工借款。把所筹得的资金用于购置教学设备，增加学院的办学实力，促进事业的发展。不管是内、外债，都是必要的。在发达的资本主义国家，有内、外债是正常的。世界500强企业和中国500强企业同样有内、外债。不少高校同样举债办学。质实，债务并不是什么坏事。首先，它是一种再生产必不可少的条件；其次，它是一种调节剂，加速剂，催长剂。只要用得合理，用到点子上，就能促进事业兴旺发达。如果仍然抱旧观念，不敢借鸡生蛋，不敢借梯上楼，不敢借钱滚动发展。那么，只能喝西北风，自取灭亡。因此，必须根据需要，加大借贷款额，以借贷渡难关，以借贷促发展。
4、加大办学层次。现在河池职业学院只有三年制、五年制的学制，特别是五年制时间太长，不符合农村子女就读。而一、二年制被周边学校看好，招生火爆。为了适应不同层次群众的需求，必须加开一、二年制学制。同时增加开设适应性广、就业门路广的专业，吸引更多的生源到职业学院就读，增加学生在校人数，扩大办学规模。
5、依靠政府办短训班，促进学院发展。学院要在办好大专班的同时，认真办好短期培训班。特别是当前办农民工培训班，符合党中央提出“加强党同人民群众的鱼水关系”，“执政为民”的重要思想和市委市人民政府提出的“提高劳动者素质”，“加快脱贫致富”的要求，加上河池是名副其实的“三农”市，各级党委、政府普遍面临提高农民素质难、脱贫致富难、解决农民务工难的“三难”压力。如果学院能够在广东联系有务工厂家，根据厂家要求培训农民工进厂务工，就为各级党委、政府解决了“三难”问题。这里就是要把农民工培训变为各级党委和政府的行为，学院主动上门与各县（市）区人民政府的劳动部门签订农民工培训计划合同，然后由政府劳动部门组织动员农民工到学院培训，学院负责传授技术、发证、联系厂家务工。这样做：一这是各级党委、政府工作的落脚点和归宿，得到党委、政府的高度重视和支持。二既向劳动者传授了技能，又提高学院的知名度，扩大学院的影响力。三是农民工培训越多，反过来他们会动员更多的子女到学院就读，促进学院发展。四是体现“职业”学院的特点。职业培训教育应该成为学院事业的半壁江山，他犹如两轮车中的一轮，他的地位是不可忽视的，他的作用是不能用收入多少经费来衡量的，他的社会效益，长远利益是不可估量的。尤其政府办的职业学院，不能为当地培养急需人才，不能为政府排忧解难，政府看不到学院做出显著成绩，政府是不可能予于重视和支持的。这是所有院校办学的重要经验之一。因此，学院不但要办有几十天的班，几个月的班，还要办有一年的班。不但有订单班，还有联办班。做到月月有新班开学，经常有毕业生离校务工，使学院步入快出人才的车道。
同时，据调查，每年河池市各乡镇初级中学百分之八十的学生只完成九年义务教育就回家干活了。因为这些学生一方面家庭经济不宽裕，决定了他们在校的成绩是学好也无望升学，学差又不能，只能保持平平。另一方面只是初中毕业生，年龄小，还不具外出打工的条件，只好滞留农村。这是一大批的未成年人，是一大批的潜在生源，是未来的劳动者。过来，这一大批未成年人（生源）成了被遗忘的角落。作为职业学院有责任有必要与各县（市）区人民政府扶贫部门共同商量开设扶贫班，扶一扶这些未成年人，让他们继续享受职业教育的权益，掌握必备的技术，然后才务工才是比较理想的。
全日制大专班的收费问题，必须从河池市实际情况出发，收费过高，农村子女交不起学费读不起书。收费低了，社会各界就误认为是差等级院校，不愿送子女来就读。因此，必须实行中等收费办法。
总之，学院按照科学发展观的要求，全力把职业教育做好、做大、做强了，党委政府就支持，人民群众就满意，社会就放心，学生和家长就高兴，学院也就走出低谷进入长足发展。