艺术活动《掀起你的盖头来》.doc

大班艺术活动《掀起你的盖头来》（原教案）
设计者：钱亚娟
设计意图：《掀起你的盖头来》选自幼儿园课程指导第2版大班上，原教材在活动过程设计中教的成份比较多，从听音乐拍手—欣赏教师跳新疆舞—教师示范幼儿模仿……几乎没有幼儿自主的空间。新《纲要》在艺术领域多次强调：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感；支持幼儿富有个性和创造性的表达……可见，艺术活动中幼儿的主体作用还是丰常重要的。为此，我们在设计活动的过程中，从幼儿主体性的角度出发，增加了一些幼儿主动学习的空间，如：活动开始，教师鼓励幼儿跟着音乐自由表现，充分表达自己对音乐的理解和感受；学跳新疆舞环节，教师也没有直接讲解动作要领，让幼儿跟跳，而是让幼儿先自由跟学，教师再视幼儿情况进行针对性的教学。

活动目标：
1．感受新疆舞欢快、热情、奔放的特点。
2．初步学习新疆舞的基本舞步：垫步和进退步。
3．喜欢学跳民族舞蹈。

活动准备：
自制的新疆小帽、磁带以及录音机

活动过程：
1.欣赏新疆舞音乐《掀起你的盖头来》
（1）欣赏音乐第一遍
——教师：这首曲子听起来感觉怎么样？猜猜这是哪个民族的曲子？（新疆）
（2）跟着音乐节奏自由表现
——教师：新疆人高兴的时候经常会用舞蹈的方式来表现自己快乐的心情？我们也一起听着音乐跳起来吧！（引导幼儿按着音乐的节奏自由地用肢体动作表现对音乐的感受）

2. 欣赏新疆舞
（1）欣赏第一遍
——教师：你看了这段舞蹈有什么感觉？
（2） 欣赏第二遍
——教师：你喜欢新疆舞的哪个动作？（鼓励幼儿用肢体语言回答，教师根据幼儿回答一边哼谱，一边做局部示范）
3. 学跳新疆舞
（1）幼儿完整跟跳2遍
（2）视幼儿情况，重点学习垫步和进退步。
①教师讲解示范动作要领：
垫步：两拍一步。第一拍左脚向左侧或者向前踏一步；第二拍左膝微屈，右脚尖在左脚跟后垫地。右脚开始，动作相同，方向相反。
进退步：两拍一步。第一拍前半拍，右脚向前一步，前脚掌着地，重心移到右脚，左脚稍微抬起；后半拍，左脚踏地，重心移至左脚，右脚稍抬起。第二拍前半拍，右脚后退一步，前脚掌着地，重心移到右脚，左脚稍抬起；后半拍，左脚踏地，重心移到左脚。
②幼儿双手叉腰练习舞步。
(3)听音乐《掀起你的盖头来》，幼儿完整表演舞蹈。
4．播放音乐，师幼创编新疆舞手部、头部动作。
（1）手部、头部动作练习
——教师：新疆舞的手部动作以手腕转动为多，头部两边平摆。
（2）师幼动作创编
——幼儿跟着音乐自由创编，教师选择典型的动作用简笔图示记录。
（3） 幼儿选择教师记录的图片，进行舞蹈动作。
——教师：小朋友编得真好，老师把你们刚才创编的动作记下来了，我们一起看着图来跳一跳吧！

大班艺术活动《掀起你的盖头来》（优化教案）
优化者： 金贤
设计意图：《掀起你的盖头来》选自幼儿园课程指导第2版大班上，原教材在活动过程设计中教的成份比较多，从听音乐拍手—欣赏教师跳新疆舞—教师示范幼儿模仿……几乎没有幼儿自主的空间。新《纲要》在艺术领域多次强调：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感；支持幼儿富有个性和创造性的表达……可见，艺术活动中幼儿的主体作用还是丰常重要的。为此，我们在设计活动的过程中，从幼儿主体性的角度出发，增加了一些幼儿主动学习的空间，如：活动开始，教师鼓励幼儿跟着音乐自由表现，充分表达自己对音乐的理解和感受；学跳新疆舞环节，教师也没有直接讲解动作要领，让幼儿跟跳，而是让幼儿先自由跟学，教师再视幼儿情况进行针对性的教学。

活动目标：
1．感受新疆舞欢快、热情、奔放的特点。
2．初步学习新疆舞的基本舞步：垫步和进退步。
3．喜欢学跳民族舞蹈。

活动准备：
自制的新疆小帽、磁带以及录音机

活动过程：
1.欣赏新疆舞音乐《掀起你的盖头来》
（1）欣赏音乐第一遍
——教师：这首曲子听起来感觉怎么样？猜猜这是哪个民族的曲子？（新疆）
（2）跟着音乐节奏自由表现
——教师：新疆人高兴的时候经常会用舞蹈的方式来表现自己快乐的心情？我们也一起听着音乐跳起来吧！（引导幼儿按着音乐的节奏自由地用肢体动作表现对音乐的感受）
3. 欣赏新疆老师的舞蹈表演
（1）欣赏第一遍
——教师：你看了这段舞蹈有什么感觉？
（4） 欣赏第二遍
——教师：你喜欢新疆舞的哪个动作？（鼓励幼儿用肢体语言回答，教师根据幼儿回答一边哼谱，一边做局部示范）
4. 学跳新疆舞
（1）幼儿完整跟跳2遍
（2）视幼儿情况，重点学习垫步和进退步。
①教师将动作分解步骤用图示的方式画下来，引导幼儿发现动作的规律。理解动作要领：
垫步：两拍一步。第一拍左脚向左侧或者向前踏一步；第二拍左膝微屈，右脚尖在左脚跟后垫地。右脚开始，动作相同，方向相反。
进退步：两拍一步。第一拍前半拍，右脚向前一步，前脚掌着地，重心移到右脚，左脚稍微抬起；后半拍，左脚踏地，重心移至左脚，右脚稍抬起。第二拍前半拍，右脚后退一步，前脚掌着地，重心移到右脚，左脚稍抬起；后半拍，左脚踏地，重心移到左脚。
②幼儿看图练习舞步。
(3)听音乐《掀起你的盖头来》，幼儿完整表演舞蹈。
4．播放音乐，师幼创编新疆舞手部、头部动作。
（1）手部、头部动作练习
——教师：新疆舞的手部动作以手腕转动为多，头部两边平摆。

大班艺术活动《掀起你的盖头来》教学反思
因为调班原因，本次活动后来是钱老师执教的。