搏击操教案4.doc

搏击操教学教案  

教
学
目
标
1、认知目标：让学生积极主动参与健身活动，体验运动中的快乐。

2、运动技能目标：使学生初步掌握，提高学生身体的协调性，灵敏性，以及音乐节奏感。

3、情感目标：培养学生的自信心，养成积极主动，乐观向上的健康心理，使学生建立互学互助，团结协作的集体主义精神。
教学内容
1、搏击操基本动作  游戏：打坏蛋    
教学重难点
重点：搏击操基本动作要领的掌握
难点：动作的节奏感与协调性的把握
教学器材
音响  小面包垫子8块  “坏蛋”图片4张  花球41个
教学流程
体育常规（小游戏集合）→彩球操展示→→老师展示搏击操→搏击操基础动作练习→搏击操基础动作的拓展→展示，评价→→放松→小结→下课
教 学
步 骤
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
运动负荷
时间
强度
准

备

部

分
一、课堂常规
1、老师鸣哨集合
2、师生问好
3、宣布本节课的内容与要求。

二、热身活动：

彩球操展示

1、师生问好
2、检查学生的着装
3、宣布本节课的内容

配音乐，老师示范，并用语言提醒动作的要求，为学生加油鼓励

1、快速集合
2、师生问好
3、以饱满的精神认真听教师讲述上课的内容

精神集中，积极活泼的投入到纱巾操展示活动中去，做到认真，动作准确有力。

学生听到哨声之后马上跑到老师周围
要求：动作快、表情活跃

学生呈“双弧线”队形站立

 2

2

小

基

本

部

分
一、学习搏击操基础动作
1、  老师展示搏击操动作

2、  搏击操基础动作学习
直拳
勾拳
摆拳
前踢
侧踢
顶膝

3、  搏击操基础动作的拓展
第一：三种拳法的小组合
第二：前踢的拓展
第三：侧踢的拓展
第四：顶膝的拓展

4、学生分小组展示

5、师生一起展示本节课所学动作

二、游戏
打坏蛋

→介绍搏击操的知识
→教师展示《无地自容》搏击操整套动作，以激发学生的兴趣与积极性

→教师讲解搏击操基础动作要领，并做示范，带领学生进行学习与练习，语言提醒学生在练习过程中要注意节奏与力量

→学生分组进行练习

→表现好的小组展示

3、学生分成4个小组，老师提出目标，让学生去尝试创新，去挑战自己，完成目标。

学生以小组为单位，在小组长的带领下进行创编动作的展示

配以音乐，带领学生一起感悟音乐节奏，体会动作

1、讲解游戏规则，示范
2、将学生分成4个组进行比赛。
→学生认真听讲
→观察老师的展示
→给予掌声，以赞赏与鼓励

→学生认真听讲
→观察老师的示范
→学生分成4个小组进行模仿练习
→优秀学生的展示（老师    加以评价）
→体会动作要领，进一步完善动作

→学生认真听讲
→观察老师的提示性示范
→学生进行创新
→老师进行现场指导，以规范学生动作 

其他学生认真看，找到自己的不足处，以后加强练习。
小组长认真观看，对展示小组的表现作出评价。
认真展示，学习，不断提高自己的动作

认真听老师讲解游戏规则，积极参加游戏活动

学生呈散点站好，前面同学蹲下

 3

10

2

2
 中

中

结

束

部

分

一、集合整队
二、放松操
三、评价，小结
四、收器材，下课

1、带学生做放松操
2、老师评价学生的表现，给表现好的学生掌声以示奖励。为其他学生打气鼓劲。
3、小结本节课的情况
4、宣布下课
1、  跟教师做放松活动
2、学生互评，给表现好的同伴掌声。
3、认真听教师小结本节课的情况
4、下课休息
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小