靖边县教育科学规划课1.doc

靖边县教育科学规划课题

论文、随笔、作文

课 题 名 称 《解决小学生早到校问题的研究》
课题负责人 马德平
所 在 单 位 靖边县第五小学
填 表 日 期 2014 年 5 月 20 日

靖边县教育科学规划领导小组办公室
2011年制

实验教师部分论文、课件统计花名
序号
作品名称
作者
成果形式
1
《浅析小学生早到校的危害及对策》
马德平
论文
2
《 加强文明礼仪教育，
弘扬中华民族传统美德》
马德平
论文
3
《文明礼仪伴我行》
马德平
课件
4
《早到校的危害》
马德平
课件

浅析小学生早到校的危害及对策
靖边县第五小学 马德平
现阶段，社会正处于错综复杂的变革时期，小学生对来自各方面的不法侵害，自我保护和防范的意识和能力有限，要让小学生完全依靠自己的力量来保护自己，这是非常困难的。近年来，小学生因为早到校引发的惨案再次为学生安全问题敲响了警钟。那么，小学生为什么要早早到学校呢？
一、小学生早到校的原因。
我们曾对4—6年级学生做过一个关于“为什么要早到校”的调查，原因有很多，但不外乎以下几种：
1、父母忙于工作，小学生一个人在家里无聊，早早来到学校希望能和同学玩耍。
2、第一个到达学校当“冠军”，渴望得到老师的夸奖。
3、在学校附近的门市部买零食。
4、父母为了赶上班时间，提前将学生送到校门口，一走了之。
......
凡此种种，造成了小学生早到校这种不良习惯，给学校的安全管理雪上加霜，造成很大的危害。
二、小学生早到校的危害
一些城区小学有限时开校门的规定，有些学生早早到了学校，因为校门不开，只好滞留在校外的商家门口、大道上，形成一道独特的风景线。不少家长早就对此表示担忧，希望学校早点开门让孩子进去；而校方则表示，中午老师也需要休息，进入校园后的孩子没人看管，希望家长把孩子留在家中，到上学时间再来学校。这不是学校在推卸责任，而是早到校这种不良现象给学校的安全管理雪上加霜，概括来讲，小学生早到校有以下几方面的危害：
1、学生休息不充足，上课精神不足，注意力不集中，容易误课，不能按时完成作业，更影响身心健康。
2、小学生早到校，值周人员还没有到达，没老师管不安全，孩子没事干，互相争吵、打架、损坏公共财物。有的小学生甚至聚众大吵大闹，影响学校周围居民的正常生活，给学校和社会造成负面影响。
3、学校大门没开，这很不安全，容易给一些犯罪分子可乘之机，将魔爪伸向孩子。仅仅在2010年3月到6月，全国就连续发生7起砍杀小学生凶案。2012年12月14日早晨，一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生22人，群众1人。2012年12月15日，广西南宁数名小学生“午休时间”在学校大门上轮番摇铁门“荡秋千”玩耍，围墙突然倒塌致１死３伤......孩子的生命之花永远的凋落，留给家长无尽的悲痛。
三、解决早到校问题的途径
令人担忧而又无法回避的事实是：一些家长忙于工作，对孩子早到校问题不闻不问，将孩子早早送到校门口就认为安然无恙一走了之。试问：在正处于学校和家长监管的“空白期”，谁为孩子的安全护航？笔者认为：无论学校还是家长，都不能对这种早到校现象视而不见或互相推诿，应该加强家校联系，将“早到校”这一顽疾逐步根除。具体来说，可以从以下几方面入手：
1、学校开展多种形式的安全教育，教育学生按时到校，避免早到校引发悲剧。针对早到校问题，班主任可以从以下活动入手：
（1）组织同学讨论并找出早到校可能造成的危害：①发生交通事故；②打架斗殴；③买零食； ④不吃早点；⑤上网吧；⑥被人拐骗；⑦不按时完成作业；⑧影响学习......
（2）组织学生对全体教师和家长进行有关早到校危害的采访，小组同学分工明确，合作有序，有人负责访问，有人负责记录，并写好组内总结，回到课堂上大家一起交流。
（3）同学们集思广益,想出解决早到校问题的方法：①班主任利用十分钟队会加强宣传；②家长会；③倡议书；④以“早到校危害”为主题的国旗下讲话；⑤红领巾广播站；⑥“早到校危害”主题板报宣传；⑦自编情景剧；⑧办以“早到校危害”为主题的手抄报；⑨漫画；⑩大家一起监督......
（4）想出解决方法后把全班同学分成若干小组，学生自主选择自己组员感兴趣的方法，将早到校的危害向各班学生宣传，通过自己的努力将早到校事件降至最低，让每一个学生都按时到校。
2、学校应定期开设一些法制安全教育课，组织一些有益健康的体育活动等，尽可能改善校园及周边的环境，不要让学生在校门口做危险游戏。
3、家长高度重视，以孩子的安全为第一要务。家长要明确学校的作息时间，积极配合学校的工作，做到“无缝对接”，把学生安全工作做到位。家长首先应该考虑到学生在上学途中可能遇到的问题，并尽可能做出预防。放学以后，家长不仅要照顾好自己的小孩，还要给他们灌输安全意识，提高自我保护能力。另外，家长必须按时接送孩子，在未到上学的时间，家长绝对不能将孩子放在校门口一走了之。
4、加强家校沟通，弥补家校监管的“空白”。一方面，学校定期对家长发放有关禁止学生早到校的宣传单或信函；另一方面，学校定期召开家长会，就学生早到校问题共同磋商，找出行之有效的办法。
总之，爱护和教育学生是学校和家长的共同责任，也是全社会的事情。对于小学生早到校现象，各相关部门应积极配合，对学校周边安全隐患及时排查消除，附近居民发现安全隐患后也应该及时向相关部门反映，及时处理，只有全社会共同关注和努力，才能从根本上保障学生校内外安全。