《3年高考2年模拟》湖南历史(练习册).docx
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第一部分 政治文明历程 专题一 古代中国的政治制度 第1讲 商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 一、选择题 1.(2014湖南长郡中学高三月考三)曾小华《中国政治制度史论简编》:“……夏、商、周时期的国王制度,是中国古代一种特殊的政体,既非贵族民主政体,也非君主专制政体,而是一种宗法贵族君主政体。这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制,又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。”对文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为( ) A.分封制条件下的嫡长子继承制 B.带有宗法色彩的君主专制 C.受到贵族权力限制的君主政体 D.具有严格等级制度的世袭制 2.(2014湖南长郡中学高三月考四)《春秋·公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适(嫡)以长不以贤,立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一说法( ) A.遵循了西周的宗法制度精神实质 B.严重破坏了嫡长子继承制度 C.是春秋时期宗法制度崩溃的表现 D.表明太后左右了王位的继承 3.(2014湖南长郡中学高三月考二)被誉为“近世以来最伟大的历史学家”的汤因比赞叹:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年来改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。……为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是( ) A.历代忠君报国的忧患意识 B.宗法制度维系的家族观念 C.中央集权制度的不断强化 D.儒家学说倡导的伦理道德 4.(2013湖南师大附中月考一)西周立国,以封建制为支柱,政治秩序仰赖封建制来维持。以下对于周代封建制的认识不正确的是( ) A.封建是周人扩张势力到东方的一种方式 B.与周王室无血缘关系者被排除在封建关系之外 C.诸侯受封以后,经由纳贡与朝觐,维持与周王室的关系 D.统治权力与土地依贵族阶层高低而逐级分割 5.(2013湖南长沙一中月考二)中国夏商周时期,家族血缘关系对国家政治制度仍有较大影响,“立爱惟亲,立敬惟长,始于家邦,终于四海”的原则得到充分体现。下列制度能直接反映这一原则的是( ) A.井田制 B.分封制 C.宗法制 D.禅让制 6.(2013湖南雅礼中学月考二)唐德刚在《晚清七十年》中提出中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段,从封建转为帝制是第一次转型。下列选项属于这一历史时期转型特征的是( ) A.由“公天下”变为“家天下” B.专制社会向民主社会转型 C.农业文明向工业文明转型 D.贵族政治向官僚政治转变 二、非选择题 7.(2014河南豫东豫北十所名校高三阶段测试二)阅读下列材料,回答问题。 材料一 肇端于春秋战国时期的郡县制度,秦代趋于成熟,两汉则日臻完备,成为汉帝国地方政治活动的核心与基干,也构建了两千多年中国地方政治制度的框架。 ——摘自周长山《汉代地方政治史论: 对郡县制度若干问题的考察》 材料二 郡县制打破了传统领主特权,为全国大市场的建立创造了条件,而传统农民在摆脱旧领主的人身控制之后,也发挥出巨大的生产积极性,他们第一次从底层产生了生产革新的冲动……他们已经破天荒地成为独立的生产机构,而不再是具有人身依附的农奴。郡县制革命符合一切历史进步性要素,事实上也成为一切现代国家的典范。欧洲从黑暗时代,过渡到现代民族国家,也是在内部实现郡县制革命的过程,现代国家的本质就在于郡县制。 ——摘编自《郡县制度与秦汉时期的霸业》 材料三 郡县制实行以来,历经褒贬。在第一期论争中,以唐代为高潮。柳宗元等人持完全肯定的态度;与之相反,朱敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会,流弊颇深。明末至清中叶是论争的第二期。顾炎武、黄宗羲等人从天下长治久安的高度,提出了地方官专任等限制皇权的社会权力结构新模式。然而,他们仍未脱离秦代以来或言封建、或言郡县的窠臼。戊戌变法以来,论争进入了第三期,时人引入了宪政、联邦制等新型社会权力架构思想,对郡县制进行了更高层次的阐释,章太炎、梁启超、毛泽东等人提出了改造中国旧有社会行政结构的一些新思想,但因社会环境、思维角度的不断转换,他们的一些重要见解并非一成不变。 ——摘自万昌华《郡县制度评价理论述评》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期开始推行的郡县制度所产生的主要影响。(3分) (2)根据材料二,概括郡县制度的主要历史作用。(4分)(不得照抄原文) (3)根据材料三,分析概括郡县制度“历经褒贬”的主要原因。(5分) 第2讲 从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强 一、选择题 1.(2014安徽示范高中高三第一次联考)《范文正公集·政府奏议》称:“我国家革五代之乱,富有四海,垂八十年,纲纪法度,日削月侵,官壅于下,民用于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。”出现材料所述情况的主要原因是( ) A.秦朝为实现对地方政权直接有效的控制,在全国推行郡县制 B.西汉初的“无为而治”导致匈奴南侵和诸侯国的势力日益膨胀 C.唐朝中期,广设节度使形成了严重威胁中央的藩镇割据局面 D.宋太祖加强中央集权的举措埋下了北宋中期积贫积弱的祸根 2.(2014湖南长郡中学高三月考四)公元1302年,元朝中书省批评各行省“不详行体轻重,无问巨细,往往作疑咨禀,以致文繁事弊甚非所宜”,要求各行省自主处事,如非重要事情,应自行解决。元朝中书省这样做的目的是( ) A.扩大行省权力 B.强化君主专制 C.提高行政效率 D.加强地方监察 3.(2014湖南长郡中学高三月考四)明史记载:“夏四月壬寅,帝闻山东及淮、徐民乏食,有司征夏税方急,乃御西角门诏大学士杨士奇草诏,免今年夏税及科粮之半。士奇言:‘上恩至矣,但须户、工二部预闻。’帝曰:‘救民之穷当如救焚拯溺,不可迟疑。’”材料反映明朝( ) A.皇权空前强化 B.内阁参与决策 C.内阁统领六部 D.六部之位形同虚设 4.(2013湖南长沙一中月考一)通过对一个地区的建置沿革的研究,可以了解其历史发展演变历程。如福建建置的沿革顺序是“福建节度使—福建宣慰使司—福建布政使司”,其对应的朝代分别是( ) A.秦朝—唐朝—明朝 B.唐朝—元朝—明朝 C.唐朝—元朝—清朝 D.宋朝—明朝—清朝 5.(2013湖南雅礼中学月考二)利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体,……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时( ) A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权 C.君主与内阁大臣拥有同等决策权 D.内阁掌握着明朝的行政大权 6.(2013湖南师大附中月考一)钱穆在《国史新论》中说道:“(科举取士使得)全国各地人才,都得有一次大集合。……不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其调协力。而边区远陬,更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。”材料反映的主要观点是( ) A.科举取士有利于全国各地人才的汇集 B.科举取士有利于促进文化交融与传承 C.科举取士有利于政府和社会群体交流 D.科举取士有利于边远地区文化的发展 二、非选择题 7.(2014江苏扬州高三期中检测)选官制度具有很强的时代性和地域性。阅读下列材料: 材料一 丞相公孙弘者,齐淄川国薛县人也,字季。家贫。弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。年四十余,乃学《春秋》杂说。建元元年,是时弘年六十,征以贤良为博士。 材料二 《傅畅自序》云:“时清定九品,以余为中正。余以祖考历代掌州乡之论,又兄宣年三十五立为州都,今余以年少复为此任,故至于上品。” ——《太平御览》 材料三 崔湜,字澄澜,定州人。擢进士第,累转左补阙。……由考功员外郎骤迁中书舍人,兵部侍郎。俄拜中书侍郎,检校吏部侍郎,同中书门下平章事。 ——《朝野佥载》 材料四 1972年,英国历史学家汤因比与日本池田大作先生在《展望二十一世纪》的对话中谈到:“实际上现代英国的官吏制度,是仿照帝制中国的官吏制度而建立的。同罗马制相比较,中国的这种制度取得了很大的成功。约在两千年的时间里,或大或小,它成了统一中国和巩固秩序的支柱。但它同样是有限度的。鸦片战争时,在侵略中国的英国人心目中,当时的制度是极为优越的。……在英国也确立了通过考试选拔任用行政官的制度……” ——转引自梁宁森《科举制:英国文官制度的起源》 (1)根据材料一、二、三分析,公孙弘“为博士”、傅畅“至于上品”和崔湜 “擢进士第”的原因各是什么。(3分) (2)结合所学知识分析由材料二到材料三,选官制度的变化对当时社会政治有何意义。(3分) (3)依据材料四概括指出,当时中国的选官制度对英国有什么影响?(2分)结合所学知识分析,明清时期“它同样是有限度的”指的是什么。(2分)并指出这一制度在东西方产生不同影响的主要原因。(2分) 专题二 古代希腊罗马的政治制度及近代 西方资本主义政治制度的确立与发展 第3讲 古代希腊罗马的政治制度 一、选择题 1.(2014江苏盐城高三期中)“这样,在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。公民的权利和义务,是按照他们地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。”这里恩格斯的论述针对的是古希腊改革中( ) A.财产等级制 B.“解负令” C.“陶片放逐法” D.行政选区的重划 2.(2014广东六校高三第二次联考)法国学者费奈隆(1651—1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是( ) ①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.(2014湖南长郡中学高三月考三)西塞罗在其《论共和国》中阐述道:“国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,通过协议建立起来的政治组织。”这种法治观表现在《十二铜表法》中,最为确切的认识是( ) A.“私法”之外自由民平等 B.废除贵族对法律的解释权 C.野蛮的习惯法荡然无存 D.体现了一定的奴隶制民主 4.(2014湖南长郡中学高三月考四)以下是两则有关罗马帝国的资料。资料甲:“罗马帝国前期皇帝甚少主动采取影响全帝国的措施,通常于地方社群或个人要求后才作回应。皇帝与人民的接触最主要的模式为‘要求与回应’。” 资料乙:公元112年小亚细亚总督普林尼写信向罗马帝国皇帝图拉真请示如何对待基督徒。图拉真回复:“你处理基督徒的方式很正确;要规定一个普遍原则作为处理这类事的标准是不可能的。”比较两则材料,下列哪一说法是合理的( ) A.两者角度不同,甲是整体地概论皇帝所为,乙是一则皇帝作为的具体例证 B.两者观点不同,甲说明罗马皇帝角色较为消极,乙凸显皇帝角色较为积极 C.两者可以印证,甲有关罗马皇帝的分析论点能从乙的具体实例中得到支持 D.两者可以对应,甲对皇帝角色的分析有助于理解乙中地方官和皇帝的关系 5.(2013湖南长沙一中月考一)法国学者费奈隆评价雅典民主制度:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此解读正确的是( ) A.所有的雅典居民对国家大事都享有决策权 B.缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导 C.演说辩论缩短了决策时间,降低了决策失误 D.专业人士管理国家促进了雅典文明的辉煌 6.(2013湖南长郡中学月考一)苏格拉底深刻地讽刺雅典民主的某一方式:“没有人愿意用 的方式去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”省略的两字最可能是( ) A.命令 B.投票 C.高薪 D.抽签 7.(2013湖南师大附中月考一)布鲁图是罗马帝国时期迦太基城里的一个铁匠,他向贵族卡西借了20个金币,并立契约30天以后归还。但30天过去了,布鲁图并没有能力还钱,贵族卡西因此将他告上法庭,要求法院判处布鲁图做他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决主要是因为( ) A.布鲁图是铁匠,地位低下 B.罗马法保护私有财产神圣不可侵犯 C.罗马法只保护贵族的利益 D.罗马法强调法律面前人人平等 二、非选择题 8.(2014北京东城高三11月联考)(节选)历史早已证明,伟大的民族实践与革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。 材料 “伯利克里”“民主政治”“希腊文明”“希腊先哲” 请你依据这些关键词,把这则历史短文写完整。(10分) 要求:①紧扣主题,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在110字以内。 第4讲 英国君主立宪制的建立及美国共和制的确立 一、选择题 1.(2014湖南长郡中学高三月考三)“国政一公之臣民,其君不以为私。其择官治事,亦有阶级、资格,而所用必皆贤能,一与其臣民共之。朝廷之爱憎无所施,臣民一有不惬,即不得安其位。自始设议政院,即分同异二党,使各竭其志意,推究辩驳,以定是非,而秉政者亦于其间迭起以争胜。”这一描述反映了作者对( ) A.美国选官制度的赞赏 B.美国分权体制的赞赏 C.一战前德国政治体制的赞赏 D.英国宪政制度的赞赏 2.(2014湖南长郡中学高三月考三)1831年9月的英国《贫民卫报》评论说:“不过据说这些中等人,即由这项措施授予立法权之人,较乐于听取我们对正义的呼吁——别这样想,可不是吗——他们会容忍我们哪怕只是提到普选权吗?——而财产,那是你们所没有的,不正是他们全部的思想和愿望所寄托的枢纽吗?”据此判断,报纸的评论认为( ) A.工业资产阶级是改革的受益者 B.贫民获得财产就能获得普选权 C.“正义的呼吁”最终毫无作用 D.经济地位与阶级立场毫无关联 3.(2014四川泸州高三第一次教学质量诊断)2013年10月1日,美国联邦政府因为2013财年结束、2014财年预算没有被国会通过而被迫关门,有80万左右政府工作人员停薪休假。这种现象的出现是因为美国( ) A.总统对参议院和众议院负责 B.立法权高于行政权 C.联邦主权遭到削弱 D.实行分权制衡原则 4.(2014广东六校高三第二次联考)《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出:如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。为解决文中的现象,1787年宪法( ) A.确立自由平等原则 B.确立了共和制原则 C.确立了联邦制原则 D.确立权力制衡原则 5.(2013湖南师大附中月考三)钱乘旦、陈意新所著《走向现代国家之路》一书中指出:“从血统上说,王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿,这样就保留了斯图亚特的族谱,但王位的内容却因此起了变化。”下列各项中,对“王位的内容却因此起了变化”的理解不恰当的是( ) A.国王至上→议会至上 B.个人专制→宪政体制 C.王在法上→王在法下 D.专制王权→民主共和国 6.(2013湖南长沙一中月考一)弥尔顿在《论出版自由》(1644年)一书中说:“我觉得,我仿佛瞥见它是一头苍鹰,正在振脱着它幼时的健翮,……而这时无数怯懦群居的小鸟,还有那些性喜昏暗时分的鸟类,却正在一片鼓噪,……而众鸟的这种恶毒的叽叽喳喳将预示着未来一年的派派系系。”这则材料实质上反映了英国( ) A.大贵族官僚与国王之间的矛盾十分尖锐 B.资产阶级和新贵族与封建势力斗争激烈 C.资产阶级与人民群众之间存在一定矛盾 D.自由党与保守党争夺社会权力的斗争激烈 7.(2013湖南雅礼中学月考一)2009年1月20日中午12时许,美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统,他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为:“我郑重宣誓,我将忠实履行美国总统职责,尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法……”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述,符合历史事实的是( ) A.根据三权分立的原则,总统无权否决国会通过的法律 B.最高行政权属于由选民直接选举产生的总统 C.美国联邦宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,其解释权在最高法院 D.按照宪法规定,美国政府各部门按“分权与制衡”的原则成立 二、非选择题 8.(2014江苏盐城高三期中)英国代议制开创了近代民主政治的先河,但其民主政治的确立经过了一个漫长的过程。阅读下列材料: 材料一 英国历史学家马考莱在总结中世纪英国政治制度时说:(国王的)权力虽说很充分,却受三大宪政原则的限制……这“三大原则”是:其一,不经议会同意国王不得立法。其二,不经议会同意国王不得征税。其三,他必须按国家法律掌管行政,如果他违背法律,其某臣及代办官员应负责任。 ——陈晓枫、苏艾平《英国封建政治的特质与宪政的生成》 材料二 (1)凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……(4)凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过国会准许之时限或方式者,皆为非法。……(6)除经国会同意外,平时在本国内征募或维持常备军,皆属违法。 ——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册 材料三 乔治三世(英国君主,1760—1820年在位)个人统治的确立表明……王权复兴,内阁名存实亡,政党被视为大逆不道,“爱国君主”论在很大程度上已成现实。此时,“国王的政治优势已牢固地建立起来,他的意志就是对大臣的法律,而大臣在议会两院中都拥有压倒多数……人民与议会的争端消失了,这是一个政治上的冷漠时期。权力平衡的重心,在沃波尔内阁时,是由上院滑向下院,现在却是从议会滑向君主”。 ——《英国政治史》 材料四 英国民主政治的发展完善 渐变1:1832年议会改革降低了候选人和选民财产资格的限制,新兴工业资产阶级进入议会。 渐变2:19世纪后半期,英国又进行了两次议会改革,成年男子获得了普选权。 渐变3:20世纪初,非贵族出身议员在下院中首次超过半数,这是民主化的又一里程碑。 渐变4:1918年议会通过《人民代表法》,30岁以上且有一定财产的妇女首次获得选举权。 渐变5:1928年法律赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。 ——整理自钱乘旦《英国通史》 请回答: (1)据材料一,指出“中世纪英国政治制度”的重要特点是什么。(2分) (2)与材料一相比,材料二法案中对议会和国王的权力又做出了怎样的规定。这对英国政治发展有何影响?(3分) (3)据材料三概括指出乔治三世统治时期英国政治的新变化。(3分) (4)据材料四概括英国民主政治发展的主要趋势。综合上述材料概括指出近现代英国民主政治发展的特点。(5分) 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 一、选择题 1.(2014安徽江南十校高三摸底联考)近代美国和法国经过资产阶级革命以后都确立了民主共和政体,但各有特色。下列有关近代美国和法国的总统的说法,正确的是( ) A.总统都是国家元首 B.总统都可以解散国会 C.总统都必须对国会负责 D.总统都由选民直接选出 2.(2014湖北荆州高三质量检查Ⅰ)法国国王路易十四曾规定大臣和政府参事只能从资产阶级中遴选,而到了路易十六时期,大部分大臣甚至总督的职位都落到了传统贵族的手里。这反映出18世纪法国的社会特征是( ) A.传统贵族特权得到加强 B.阶级分化和对立不断加剧 C.君主权力受到贵族挑战 D.主要社会力量实现整合 3.(2014河北邯郸高三11月调研)1888年威廉二世继位,成为德意志帝国皇帝,但新皇帝与执政长达26年的德意志帝国首相俾斯麦在很多问题的处理意见上存在分歧。其结果应是( ) A.联邦议会罢免俾斯麦首相职务 B.帝国议会调和皇帝与首相的矛盾 C.首相向帝国议会求助,要求废黜皇帝 D.皇帝以合法的方式迫使首相辞职 4.(2014安徽江淮十校协作体高三第一次联考)马克思曾指出,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察保卫的,军事专制制度国家。”对这段话理解正确的是( ) ①德意志帝国具有资本主义色彩 ②德意志议会的权力很小 ③德意志帝国的统治不稳固 ④德意志帝国皇帝的权力很大 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 5.(2013湖南雅礼中学月考一)保罗·肯尼迪说,统一后的德国“是一个将西方民主国家的现代工业力量,同东方专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。保罗·肯尼迪所说的德国是( ) A.极端沙文主义和法西斯主义国家 B.封建军事色彩浓厚的资本主义国家 C.封建君主统治下的资本主义工业国 D.工业高度发达的封建军事大帝国 6.(2013湖南师大附中月考一)19世纪晚期,在德意志第二帝国,皇帝有权任命帝国宰相和官员,有权召集和解散议会。军官地位高于政治家,议员被称为“绵羊脑袋”,德意志皇帝威廉二世上任后发出的第一道命令就是“致我的军队”。这一切表明( ) A.德国实行君主专制制度 B.政治生活中存在着严重的专制主义和军国主义色彩 C.德国出现了历史的倒退 D.议会民主政治在德国没有发挥出任何有益的作用 7.(2013湖南师大附中月考二)“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制,也能适应共和制。”“它”是指( ) A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法兰西第三共和国宪法 D.德意志帝国宪法 二、非选择题 8.(2014四川泸州高三第一次教学质量诊断)比较是历史研究的重要方法,通过比较,可以认识客观事物的特性和本质。阅读材料,回答问题。 话题一 古代中外政权机构比较 材料一 秦统一后,设丞相、太尉、御史大夫,分掌行政、军事和监察之权。西汉时期,官僚政治制度继续发展。当时宰相权力很大,不仅负责全国的行政事务,而且又可以管官员的任用以及赏罚,有时还参与军事行动的指挥策划。相府在当时是中央政府最庞大的机关。 材料二 雅典国家形成之初,梭伦改革前,战神山议事会是国家权力结构的中枢。贵族借助这个机构操纵了立法、行政、司法大权。 话题二 英法两国代议制发展进程比较 材料三 英法两国代议制确立、发展的简要进程 英国 ①1688年光荣革命,通过妥协不流血的和平手段,英国君主立宪制逐步建立起来 ②1689年《权利法案》限制王权,明确了议会至上原则 ③1701年《王位继承法》进一步限制王权 ④18世纪中叶责任内阁制形成,英王统而不治 ⑤1832年议会改革,以妥协方式扩大民主 ⑥1867和1884年英国两次议会改革,民主制日趋完善 法国 ①1789年巴黎人民武装起义,法国大革命爆发,颁布《人权宣言》 ②1791年宪法,宣布法国为君主立宪制国家 ③1792年巴黎人民第二次武装起义,建立法兰西第一共和国 ④1804年拿破仑建立法兰西第一帝国,制订拿破仑宪法 ⑤1815年波旁王朝复辟,颁布钦定宪法 ⑥1848年二月革命,建立法兰西第二共和国 ⑦1852年建立法兰西第二帝国 ⑧1871年建立法兰西第三共和国 ⑨1875年法国议会以353对352的一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,确立了共和制 话题三 德意志帝国政治民主化的认识比较 材料四 德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察保卫的,军事专制制度国家”。德意志帝国没有在实现经济现代化的同时实现全面的议会民主制是非正常的现象,因为政治与经济应该步调一致。德国形成的是以容克贵族同资产阶级结成联盟为主要特征的政治体制…… 材料五 那种对德意志帝国政治制度的民主成分不屑一顾的态度是值得商榷的。德意志帝国设有一个普遍的、直接选举产生的国会。这一点许多国家到21世纪初还未实现。帝国国会不是一个“假国会”,虽然总理与政府都由皇帝任命,但是如果他们没有国会多数的支持,几乎无法执政,因为国会享有立法权。俾斯麦推行过迫害社会民主党的《反社会主义法》,但同时,社会民主党的领袖仍然可以在国会慷慨激昂地声讨俾斯麦的进攻。三年一次,1888年以后五年一次的大选,大大推动了民众的政治化。另外,德意志帝国还存在着新闻自由。正是在这种自由的气氛中,不称职的威廉二世受到了一次又一次的抨击与讥笑。1908年,国会又通过了《帝国结社法》。 (1)据材料一、二,指出西汉时期和雅典梭伦改革之前,在国家权力的运行上两者分别面临什么问题?(4分)结合所学知识,指出为解决国家权力运行出现的问题,西汉和雅典分别形成了怎样的制度?(4分) (2)概括材料三两国在代议制确立过程中各自呈现的特点。(8分)结合所学知识,比较《权利法案》和《人权宣言》在资产阶级民主政治建设方面的贡献。(4分) (3)阅读材料四,根据所学知识,对材料四关于“德意志帝国政治民主化”的评价,选择你所赞同的一种观点进行论证。(8分)(要求:观点明确,史论结合) 专题三 近代中国反侵略、求民主的潮流 第6讲 鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华 一、选择题 1.(2014山东济南高三11月调研)“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,作为中国的近代与中世纪的分界线,是显而易见的。”材料中的“它”是指( ) A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华 D.抗日战争 2.(2014湖南长郡中学高三月考四)鸦片战争后,清政府的官僚体系发生了一些变化,出现了“五口通商大臣”“总税务司”“总理衙门”等官职或机构。这些变化( ) A.说明原有的官僚体系遭到否定 B.是殖民主义冲击专制主义禁锢的结果 C.是中国社会半封建化的表现 D.无益于近代中国的发展 3.(2014湖南长郡中学高三月考三)和约批准后,清帝下罪己诏曰:“去岁仓促开衅,征兵调饷,不遗余力。而将非宿选,兵非素练,纷纷召集,不殊乌合。以致水陆交绥,战无一胜,其万分为难情事,言者章奏所未及详,而天下臣民皆体谅也。”战后签订的这一和约( ) A.最早规定了外国军舰可以到长江口岸航行 B.首开了列强在华设厂“合法化”的恶例 C.使中国独立自主的地位开始遭到破坏 D.标志着中国半殖民地社会秩序的建立 4.(2013湖南师大附中月考一)费正清在《伟大的中国革命》中写道:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”这一观点( ) A.揭示了鸦片战争爆发的根源 B.抹杀了鸦片战争的侵略实质 C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D.从全球化角度正确分析了鸦片战争爆发的原因 5.(2013湖南师大附中月考二)右图是近代英国一本非常流行的讽刺漫画杂志《PUNCH》中名为“小矮子打倒大个子”的一幅漫画,对其解读正确的是( ) A.讽刺太平天国起义中外国列强观望的史实 B.讽刺甲午中日战争中日本挑战大清帝国的史实 C.讽刺清政府向八国联军宣战 D.讽刺日军发动“九一八事变”,国联坐视不管 6.(2013湖南长沙一中月考二)义和团运动期间,湖南人唐才常在上海创办中国独立协会并宣告:“中国独立协会,有鉴于载漪、荣禄、刚毅等之顽固守旧,煽动义和团以败国是也,决定不认满政府有统治全国之权,将欲更始,以谋人民之乐利,因以延乐利于全世界。”由此可见( ) A.义和团运动得不到民众支持 B.该协会以推翻清政府为号召 C. 唐才常的认识有明显的局限性 D.近代湖南人敢为人先 二、非选择题 7.(2014山东威海高三期中)阅读下列材料,回答问题。 材料一 关于鸦片战争的爆发原因,美国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。” 材料二 由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门…… ——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 2010年7月25日—28日,美韩在……黄海水域进行军演。由于黄海演习地点靠近中国,部分中国民众反应激烈;中国外交部和中国军方也相继表态,反对此次美韩黄海演习。 (1)根据材料一,概括费正清关于鸦片战争爆发原因的观点,并对这一观点进行评价。(4分) (2)材料二中“19世纪三次灾难性的战争”主要指哪三次战争?材料中对三次战争失败原因的表述是否正确?请说明理由。(6分) (3)从历史的角度,分析材料三中为什么中国从官方到民间激烈反对美韩黄海军演。(4分) 第7讲 太平天国运动和辛亥革命 一、选择题 1.(2014湖南长郡中学高三月考四)“凡当收成时,两司马督伍长,除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库,凡麦豆苎麻布帛鸡犬各物及银钱亦然。盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平匀,人人饱暖矣。”对这个方案理解正确的是( ) A.对解放农村生产力有积极作用 B.体现农民对理想社会的向往 C.废除了封建地主土地所有制 D.满足了农民对土地的需要 2.(2014湖南长郡中学高三月考三)领导和参与辛亥革命的力量主要来自三个方面:第一是作为原来的统治者的士绅阶层,第二是以反对满洲贵族统治为宗旨的汉族民族主义者,第三是以推行现代民主共和为己任的革命者。相对而言,第三部分即立志推进民主共和的革命者的力量是最弱的。但组建新政权的任务却恰恰落在了这力量最弱的革命者的肩上。其主要原因是( ) A.辛亥革命后实现了主要政治力量的大联合 B.反对专制、实行共和成为辛亥革命的旗帜 C.资产阶级革命派在国内具有重大影响力 D.反封建的民主革命压倒了反满的民族革命 3.(2014湖南长郡中学高三月考三)1912年4月22日《大总统袁世凯命令》中强调:“现在五族共和,凡蒙、藏、回疆各地方同为我中华民国领土,则蒙、藏、回疆各民族,即同为我中华民国国民……蒙、藏、回疆与内地各省平等,将来各该地方一切政治,俱属内务行政范围。”这主要表明,北洋政府( ) A.坚持维护共和制度 B.坚决维护国家主权 C.实行民族平等政策 D.以《中华民国临时约法》作为施政纲领 4.(2014湖南长郡中学高三月考四)史学家陈旭麓指出:革命过后的社会民众心理是“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……”他还说:“袁世凯是选举出来的,于法有据。”陈旭麓的论证旨在说明( ) A.袁世凯上台符合法律程序 B.辛亥革命引发社会动荡 C.袁世凯上台具有必然性 D.改良更有利于社会稳定 5.(2013湖南长郡中学月考一)《重读近代史》一书中有这样的叙述:“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成反比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”与这一叙述相关的历史事件应该是( ) A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.国民革命 6.(2013湖南师大附中月考一)20世纪初,当欧洲笼罩在战争的阴云之下时,列宁曾热情地称赞“现在中国的政治生活沸腾起来了,社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”。这里,列宁称赞的是( ) A.维新变法运动浪潮激荡全国 B.辛亥革命使中国社会气象一新 C.五四运动启迪了人民的觉悟 D.国共合作推进了大革命的兴起 7.(2013湖南望城一中、长沙县实验中学联考)《二十世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是( ) A.《马关条约》和公车上书 B.瓜分狂潮和义和团运动 C.《辛丑条约》和戊戌变法 D.《辛丑条约》和辛亥革命 二、非选择题 8.(2014江苏扬州高三期中检测)百年后,超越革命和改良的固有立场再次审视辛亥革命中的国会、宪法和政体变化,有助于将历史教训转化为历史智慧。阅读下列材料: 材料一 清末民初国旗变化 材料二 以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会,没有打大仗,减少了流血,这是值得高度评价的。 ——袁刚《国会与辛亥革命》 材料三 《中华民国临时约法》内容节选 中华民国之主权属于国民全体。 中华民国之立法权以参议院行之。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,……可决弹劾之。 临时大总统、副总统由参议院选举之,……临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。 国务总理及各部总长均称为国务员,国务员辅佐大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。 法官独立审判不受上级官厅之干涉。 材料四 宋教仁案是袁世凯用暗杀这样卑鄙的手段消灭政敌的事件……上海地方法院正在依法办理,勇敢地传唤国务总理赵秉钧,……孙文及其国民党……反而抛弃法治,错误地选择非法的军事手段去对待违法的罪行。……上海总商会的通电说得好:“……窃谓宋案审判于法庭,借款、选举取决于议院,自有法律为范围,岂尚血气为胜负。商人在商言商,不知附和,若有所破坏而无建设,乱靡有定,胡所底止。” ……“二次革命”给袁世凯摧毁国民党和国会找到了借口。……历史明确记下:不是国会贻误了中国,而是撇开国会和法治带来灾难性后果。 ——袁伟时《帝国落日:晚清大变局》 请回答: (1)国旗是国家的象征,尺寸之间蕴含深意。结合同盟会的誓词对比清末民初国旗变化,可以看出五色旗的设计体现了哪些政治理念?(2分) (2)据材料二回答,为什么把辛亥革命称为中国的“光荣革命”。采取这种方式实现政权转移有何价值?(3分) (3)革命不易,建国更难,请根据材料三回答为了建立、捍卫民主共和制度,临时参议院作了哪些规划。(3分) (4)展开阅读全文

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