北师大版本_四年级下册_语文综合试卷.doc

○ 学校：_____________ 班级：__________ 姓名__________ 等级__________ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

2009——2010学年度第二学期四年级语文练习卷

注意
事项
1．写清学校、班级和姓名。 　
2．用钢笔或圆珠笔解答，字迹要清楚，卷面要整洁。
3．不读题，不讲题，监考人不解答问题。
4．答卷时间 60 分钟。
一、积累与运用（1——12题每题只有一个正确答案，多选不得分。）
1．下列带点字读音正确的一组是（ ）。
①挨骂（āi ）随即（jí ） ②圈栏（ juàn）濒临（bīng）
③率领（shuài ） 跋涉（ bá ） ④给予（ɡěi） 肆虐（nuè ）
2．下面词语的注音，正确的一组是（ ）。
①驯服（xún fú） 绚丽（xuàn lì）
②蛮横（mán hèng） 绽放（zhàn fàng）
③花蕾（huā léi） 江畔（jiāng pàn）
④成熟（chéng shú） 差役（chā yì）
3．把正确一组的序号填在（ ）里。
mó mó mó mó
擦 折 病 角
① 磨 摩 魔 膜
② 磨 魔 摩 膜
③ 摩 磨 魔 膜
④ 摩 膜 魔 磨
4．下列词语中有错别字的是第（ ）个。
①腾云驾雾 ②心悦诚服 ③持之以恒 ④赞不决口
5．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）。
① 不露生色 意味深长 受益不浅
② 不知所措 威在旦夕 风平浪净
③ 抚今追西 眉开眼笑 饮水思原
④ 镇定自若 人困马乏 得意忘形
6．下面四句话是比喻句的是第（ ）个。
①我们的手，是电线。
②我握的是手吗？活象半根老松木。
③奶奶每天都在这条路上遛弯，但今天对这条路好象有些陌生。
④中指身材修长，夹在食指和无名指中间。
7．下列关联词语使用不正确的一组是（ ）。
①（如果）你不同意，（但是）我们也要按计划行事。
②（因为）我和李明是好朋友，，（所以）我很了解他。
③达芬奇（不仅）画什么，（而且）能又准又快地画出来。
④ （即使）明天下雨，春游活动（也）不延期。
8．下列加点的字解释正确的是第（ ）个。
①应怜屐齿印苍苔（答应） ②独怜幽草涧边生（可怜）
③欲速则不达（想要） ④苟有恒，何必三更眠五更起（一丝不苟）
9．准确表达琳达此时心情的词是第（ ）个。
“你怎么能让他们这样对妈妈！”我冲着父亲喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
①恋恋不舍 ②惊慌失措 ③ 极度愤怒 ④ 无比快乐
10．“条条大路通罗马”，用此句话安慰某人，此人当时的处境是（ ）。
①被小偷枪了包。 ②买了一张彩票。
③和好朋友刚刚告别。 ④去某公司求职不成功。
11．下列作家与作品对应错误一组的序号是（ ）。
①冯骥才的《挑山工》 ②巴金的《海上日出》
③李白的《江畔独步寻花》 ④托尔斯泰的《跳水》
12．下列的诗句中，哪句描写了春天的美丽景色（ ）。
①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
③春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
④可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
13．请把下面的诗句补充完整。
①等闲识得东风面， 。 ② ，野渡无人舟自横。
③ ，自在娇莺恰恰啼。 ④羁鸟恋旧林， 。
14．看拼音写词语。
jiàn tà zōng zhǐ chǔ cáng jī xù suǒ xìng chè tuì

fán zhí wéi chí chè dǐ chí xù zūn mìng cuī cù

二、阅读。 荔枝
阳春三月，荔枝树大口大口地吮吸着甘露。树枝上长着如同翡翠一般的绿叶。枝头扬花待放，花朵小巧玲珑，呈淡紫色，香味沁人心脾，在簇簇绿叶陪衬下，显得更加娇嫩欲滴。
盛夏，成片成片的荔枝树长得茂盛极了，充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。荔枝的果实先是青绿色，与绿叶相辉映，几乎分辨不出哪些是果，哪些是叶；渐渐的，果实青里透红，慢慢成熟起来；最后，又变成深红色——完全熟透了。
这时，漫山遍野的荔枝树，像是一个浓绿的世界！在那儿吊坠着无数串“红宝石”——荔枝，它们好似蹦跳的星火，红艳艳的，真是美极了。
要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆。外层的壳看上去还挺粗糙，浑身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不规则花纹，仿佛盔甲一样。可是一剥开皮，啊哈！里外截然不同；先看见薄薄的一层膜；再剥开就可见果肉莹白似冰雪，圆滑鲜润，饱含水分。
荔枝的滋味，初熟的较酸，熟透后，甜津津的，叫人越吃越爱吃。你如拿一个，放进嘴里，嗬！这滋味无法形容，像葡萄一样水灵灵，像甘蔗一样甘甜甘甜。
荔枝，深为人们所喜爱，尤其是南方人。它那诱人的美味，令人百吃不厌。
16.查字典，填表格。
查带点的字
部首
再查几画
字典里的解释
选择
沁人心脾

①浸润 ②渗入 ③ 向下垂

百吃不厌

①满足 ②憎恶

漫山遍野

①水过满 ②满、遍 ③时间长 ④没有限制

17.读①②③自然段，填写荔枝颜色变化的词。
阳春三月，荔枝花朵的颜色是 ，盛夏，荔枝的果实先是 ，渐渐的，果实 最后，又变成 ，这时，荔枝又是 ，真是美极了。
18. 读短文回答问题 。
①荔枝变成什么颜色，表明成熟了？

②第3自然段，为什么把荔枝比作“红宝石”？

③第四自然段叙述的顺序是（ ）

19.短文是从哪几方面介绍荔枝的？

高尔基和孩子们
苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不骄纵宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”
当然对于孩子们取得的成绩，他总是喜在心上，乐在眉梢，给予适当地鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免它们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美，高尔基听了非常惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子太多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住，你还是一个小孩子呀！”
20．给下列的字选择恰当的解释。
昧：A.不明白，糊涂 B.隐藏、隐瞒
(1)孩子们冒昧地给高尔基写了一封信.( ) (2)他是一个拾金不昧的好孩子.( )
著: A.有名,显出 B.写文章
(1)爷爷离休后，每天著书立说，写回忆录。（ ） （2）高尔基是著名的文学家。（ ）
崭： A.突出 B.非常极
(1)他穿着一件崭新的衣服。( ) (2)孩子们崭露出智慧的锋芒。( )
21．写出下列词的反义词。
鼓励——（ ） 赞扬——（ ） 骄傲——（ ）
22．高尔基深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住，你还是一个小孩子呀！”这句是什么意思？

23．儿童们为什么对高尔基十分爱戴和信赖？用文中语句回答。