认识安全标志（二）.doc

日 教 育 计 划 安 排 表
年 月 日
目 标
环境、材料
内容、形式、观察及指导重点
观察记录与效果分析
1、教幼儿认识日常生活中常见的安全标志，遵守交通规则。
2、懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法。

1、活动前让家长在接送幼儿的路途中，引导幼儿观察，初步认识周围的交通安全标志。
2、准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志等常见标志；教学活动图片。
3、万宝箱两个、幼儿用的小标志若干，幼儿设计标志用的纸笔等材料。

教育活动：安全教育《认识安全标志》
形式：集体
过程：
一、出示上次活动中认识过的标志，唤起幼儿已有经验：还记得这些标志宝宝是什么意思吗？
二、出示更多标志，让幼儿进一步了解标志可分为多种。
重点：教幼儿认识部分安全标志，掌握其含义，知道安全标志分为不同的种类。
日常生活中还有很多我们不认识的安全标志，我们一起来看一看。　　（出示图片）
通过观察让幼儿知道安全标志可以分为警告标志、指示标志、禁制标志等多种。
三、通过游戏、情景表演活动，巩固幼儿对标志的认识。
（一）玩《山洞掏宝》的游戏。
　　教师事先将部分安全标志的卡片放入两个箱里，然后将幼儿分成两组，分别让两组幼儿摸，摸到后说出标志的名称，遇到这种标志应怎样做。
（二）情景游戏《逛公园》
　　领幼儿在逛公园的活动中，为走过的路、十字路口、公园中见到的各种图片贴上相应的标志。
　　对以上活动中表现突出的幼儿及时表扬鼓励，并颁发“安全小卫士”奖章。
（三）结束
　　请小朋友帮助幼儿园设计一些标志
　　师：今天我们认识了许多标志，知道了各种标志说明什么，见到它们时应怎么办。但幼儿园里还有很多小朋友不懂得要注意安全，下面请你们当一回“小小设计师”帮幼儿园设计一些标志，贴上去提醒大家注意安全。