专业发展规划书.doc

附件2：专业发展规划书

姓名
曹功锁
性别
男
年龄
38
职称
中学一级
学历
本科
学科
政治
岗位
中学政治
一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势
一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势
优势： 1.从教十几年，有丰富的教育教学经验。
2.有较强的团队意识，爱岗敬业工作踏实认真负责，热爱教育事业。
3.能够自觉学习并渗透于教学之中。 4.有较强的教科研能力。
劣势: 1. 网络技术不够娴熟。
二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置
1、教学业务能力较强，专业素质高；
2、在团队中能起到很好的示范和引领作用；有一定的组织能力;
3、踏实肯干，爱岗敬业；
4、学生欢迎，多次被评为深受学生喜爱的老师。
三、职业发展目标与行动策
1.我的三年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）
(1) 继续充实专业理论，扩大专业视野；
(2) 继续进行课堂改革，完善教学环节;
(3)充分利用团队资源，提升自己；
（4）不断学习提高自己，打造让学生尖叫的课堂的魅力。
2.我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）
(1)学习先进的教育理论，学习借鉴吸收有益经验和成果，用以指导自己的教学实践活动；
（2）深入进行小组合作学习下的高效课堂教学研究，促进专业成长；
（3）发展个人爱好，提高个人修养和综合素质；
3．具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性。）
（1）树立终身学习的观念，新型的幸福观，加强原生态高效课堂的研究和探索；
(2) 坚持每周整理读书笔记，撰写教学反思；
(3)积极参加教科研活动，加强课题立项与研究等。