计算机基础知识课件整套电子教案.ppt
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1、第1单元,计算机基础知识,目录,任务一 了解计算机系统的基本组成任务二 理解计算机中信息的表示任务三 认识计算机病毒任务四 计算机组件选购与组装技巧,任务一 了解计算机系统的基本组成,(一)计算机系统概述计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。硬件系统由中央处理器、内存储器、外存储器和输入/输出设备组成,软件系统分为系统软件和应用软件两大类。计算机系统的组成如图1-1所示。,(二) 计算机硬件系统的组成计算机硬件是组成计算机的物理设备,它们是构成计算机物理实体的总称。计算机硬件由各种单元、器件和电子线路组成,包括运算器、控制器、存储器、输入/输出设备和各种线路、总线等。计算机硬件系统的基本组
2、成如图1-2所示,下面以微型计算机为例,说明各部分的作用。,1中央处理器 中央处理器(CPU)是计算机系统的核心、CPU完成计算机的运算和控制功能。主要由运算器、控制器、寄存器组和辅助部件组成。 2存储器 存储器(Memory)是计算机存储信息的“仓库” 存储器可分为两大类,内存储器和外存储器。 (1)内存储器(简称内存或主存) (2)外存储器 (3)存储容量的单位:位、字节、千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB)、太字节(TB)。 换算公式:1Byte=8bit; 1KB=1 024B; MB=1 024KB; 1GB=1 024MB;1TB=1 024GB;,3输入/输出设备(1)
3、输入设备是将外界的各种信息(如程序、数据、命令等)输入到计算机内部的设备。键盘、鼠标、扫描仪、数字化仪、条形码读入器等。(2)输出设备是将计算机处理后的信息以人们能够识别的形式(如文字、图形、数值、声音等)显示或打印出来的设备。显示器、打印机、绘图仪等。问: 磁盘驱动器是什么设备?,4总线 为了使构成计算机的各功能部件成为一个可靠的工作系统,必须将它们按某种方式有组织地连接在一起,总线(Bus)就是计算机各部件之间传送信息的公共通道。,图1-3 总线结构图,(三)计算机软件系统的组成 软件是指挥计算机工作的程序和程序运行时所需要的数据,以及与这些程序和数据相关的文字说明和图表资料。文字说明和图
4、表资料又称为文档。,图1-4 计算机的层次结构,从整体上看计算机系统,可以把它看成如图1-4所示的层次结构。,计算机系统的软件分为系统软件和应用软件两类。系统软件 系统软件是管理、监控、维护计算机资源(包括硬件和软件)的软件。操作系统语言处理程序机器语言、汇编语言、高级语言和第4代语言 数据库管理系统服务性程序,应用软件 应用软件是用户为解决实际问题而编制的各种程序,是除了系统软件之外的所有软件。 常用的应用软件有:Microsoft Office、CAD/CAM软件、办公自动化系统、管理信息系统、电子商务/电子政务应用系统、自动控制软件、图形图像处理、多媒体应用软件等。,任务二 理解计算机中
5、信息的表示,各种信息在计算机内部都是以二进制编码形式来存储。(一) 数制基础1数制 用一组固定的数字和一套统一的规则来表示数目的方法称为数制,按进位的原则进行计数的数制称为进位计数制,简称“进制”。 进位计数制逢N进一,N是指数制中所全使用数字符号数目,称为基数。处在不同位置上的数字所代表的值是确定的,这个固定位上的值称为位权,简称“权”。各进位制中的位权的值恰好是基数的若干次幂。任何一种数制表示的数都可以写成按权展开的多项式之和。,(二) 数制转换 1二进制、八进制、十六进制换算成十进制数 将二进制、八进制、十六进制数按权展开相加即可以得到相应的十进制数。 2十进制数换算成二进制、八进制、十
6、六进制数 十进制数换算成二进制、八进制或十六进制数的方法基本相同。 十进制数换算成n进制数,其整数部分和小数部分的换算方法不同:,(1)整数部分的换算 将已知的十进制数的整数部分反复除以n,(n为进制数,取值为2、8、16,分别表示二进制、八进制和十六进制),直到商为0为止,并将每次相除之后所得到的余数按次序记下来,第一次相除所得的余数K0为n进制数的最低位,最后一次相除所得余数Kn-1为n进制数的最高位,排列次序为 Kn-1、Kn-2、K1、K0的数就是换算后得到的n进制数。,(2)小数部分的换算 将已知的十进制的纯小数部分(不包括乘后所得整数部分),反复乘以n,直到乘积的小数部分为0或小数
7、点后的位数达到精度要求为止,第一次乘n所得的整数部分为k-1,最后一次乘n所得的整数部分为k-m,则所得n进制小数部分为0.k-1k-2k-m。,0.572=1.141=k-1 高位 0.578=4.564=k-1 高位0.142=0.280=k-2 0.568=4.484=k-2 0.282=0.560=k-3 0.488=3.843=k-3 0.562=1.121=k-4 0.848=6.726=k-4 0.122=0.240=k-5 低位 0.728=5.765=k-5 低位所以(0.57)10=(0.10010)2 所以(0.57)10=(0.44365)80.5716=9.12 9=
8、k-10.1216=1.92 1=k-20.9216=14.7214=k-3 0.7216=11.5211=k-40.5216=8.23 8=k-5所以(0.57)10=(0.91EB8)16,如果需要将(168.68)10分别换算成二进制数、八进制数或十六进制数,则只需将整数部分和小数部分分别转换,然后将结果组合起来即可。(168.68)10=(10101000.10101)2(168.68)10=(250.53412)8(168.68)10=(A8.AE147)16,3二进制数转换成八进制数和十六进制数,4八进制数和十六进制数转换成二进制数,(三) 计算器在数制转换中应用 1.十进制与r进
9、制之间的转换,【例7】将0.57、168.68分别转换为二进制、八进制和十六进度(保留小数点5位),2.将r进制数转换成十进制数方法:将r进制数(k位小数)x小数点右移k位得到r进制整数,然后将该整数转换成十进制数,再除以rk得到转换后的十进制数,3.二进制与八进制、十六进制之间的转换(不讲),提示:单击“开始运行”命令,在运行框中输入“calc.exe”即可打开计算器应用程序单击“查看科学型”命令,可选择科学型计算器。在计算器里,指数运算优先,所以在乘以或除以如85,直接输入* 85或/ 85即可。,(四)数据编码 数据编码就是规定用什么样的二进制码来表示字母、数字以及专用符号。 计算机中常
10、用的字符编码有ASCII码。 1ASCII码(American Standard Code for Information Interchange) ASCII码由7位二进制数组成,定义了128(27)种符号,其中包括26个大写字母,26个小写字母,09共10个数字,32个专用字符(标点符号和运算符)和34个通用控制符,具体编码如表1-2所示。,2汉字编码(通常用两个字节表示) (1)国标码 国家标准汉字编码简称国标码。国家标准GB 2312-1980信息交换用汉字编码字符集 基本集中国标码集中收录了7 445个汉字及符号,其中一级常用汉字3 755个,汉字按拼音字母顺序排列,二级常用汉字3
11、008个,汉字按偏旁部首顺序排列,图形符号682个。,(2)外码和内码 汉字的外部码又称输入码,简称外码,如区位码、五笔字型、字音编码。 区位码是根据我国国家标准GB 2312-1980,将6 763个汉字和一些常用的图形符号分为94个区,每区94个位的方法将它们定位在一张表上,成为区位码表。区位码表中,每个汉字或符号的区位码由两个字节组成,第一个字节为区码,第二个字节为位码,区码和位码分别用一个两位十进制数表示,这样区码和位码合起来就形成了一个区位码。,国标码是汉字信息交换的标准编码。国标码是由区位码稍作转换得到,其转换方法为:先将十进制区码和位码转换为十六进制的区码和位码,再将这个代码的第
12、一个字节和第二个字节分别加上20H,就得到国标码。 汉字的机内码是供计算机系统内部进行存储、加工处理、传输统一使用的代码,又称为汉字内码。不同的系统使用的汉字机内码有可能不同。目前使用最广泛的一种为两个字节的机内码。其变换方法为:即将国标码两个字节的最高位由0改1,其余7位不变 。,(3)汉字字形码,任务三 认识计算机病毒,(一) 计算机病毒的定义与特征1计算机病毒的定义计算机病毒,是指编制或者在计算机中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 2计算机病毒的特点(1)程序性 (2)传染性 (3)潜伏性 (4)干扰与破坏性 (5)可触发性 (
13、6)针对性 (7)衍生性 (8)夺取系统的控制权 (9)依附性 (10)不可预见性,3计算机病毒的破坏行为 不同病毒有不同的破坏行为,其中有代表性的行为如下。(1)攻击系统数据区 (2)攻击文件(3)攻击内存 (4)干扰系统运行 (5)速度下降 (6)攻击磁盘 (7)扰乱屏幕显示 (8)攻击键盘 (9)攻击喇叭 (10)攻击CMOS(11)干扰打印机,(二) 计算机病毒的分类与传播途径1计算机病毒的分类 (1)按传染方式分类 引导型病毒、文件型病毒和混合型病毒3种。 (2)按连接方式分类 源码型病毒、入侵型病毒、操作系统型病毒、外壳型病毒等4种。 (3)按破坏性分类 病毒按破坏性可分为良性病毒
14、和恶性病毒。,1.5 计算机病毒基础知识,2计算机病毒的传播途径 通过不可移动的计算机硬件设备进行传播(即利用专用ASIC芯片和硬盘进行传播)。 通过移动存储设备来传播(包括移动硬盘、U盘等)。 通过计算机网络进行传播。 通过点对点通信系统和无线通道传播。,(三) 计算机病毒的预防与清除1计算机病毒的预防,2计算机病毒的清除,任务四 计算机组件选购与组装技巧,微型计算机由多个零部件组成,主要包括中央处理器(CPU)、主板、内存、硬盘、光驱、机箱、电源、显卡、显示器、键盘、鼠标等。(一) 计算机组件选择1.中央处理器(1)CPU的主要性能指标,2.主板主板,又叫主机板(mainboard) 它安
15、装在机箱内,是微机最基本的也是最重要的部件之一。典型的主板结构如图1-6所示。,3.内存,4.外存储器,5.CD/DVD光驱、刻录机,显卡全称显示接口卡(Video card,Graphics card),又称为显示适配器(Video adapter),民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD(ATI)和Nvidia(英伟达)两家。,8.声卡和网卡,9.机箱和电源,(二) 电脑选购配置方案下面从高中低三种用户的角度考虑推荐高中低三套电脑选购配置方案如表1-10、表1-11、表1-12所示。,(三) 计算机组件组装,72,第2单元 Windows XP的使用,学习目标会对文件(夹)进行日常操作和管理
16、会对需共享资源进行共享和访问能对用户账户进行管理能对计算机进行初步维护,73,幻灯片目录,案例1 文件管理与用户管理 课堂实践1案例2 文件和文件夹属性的设置、共享及其访问 课堂实践2,74,案例1 文件管理与用户管理,Jerry 和弟弟Jeffy 考取了同一所大学的软件专业,为了方便他们俩平时的课程学习,妈妈帮他们买了一台电脑,Jeffy 在使用电脑的过程当中经常把一些文件随意乱放,搞得需要使用该文件的时候往往不知道去哪里找,同时随时安装一些软件,而且把外观、主题和桌面设计成他喜欢的风格,这下Jerry 不干了,他不喜欢弟弟所设置的模式并且不赞同他把文件随意乱放。Jeffy 也想好好的管理一
17、下文件同时设置两个用户,这样他和哥哥就可以各用各的用户环境了。,75,案例1 文件管理与用户管理,由于没有文件管理和用户管理方面的经验,Jerry 和Jeffy 不知道该从何下手,为此他们请教了班上教计算机应用的lila 老师,lila 老师在了解了他们的问题之后,给他们提出了一套解决方案:(1)首先按不同途径、不同类型在F 盘上建立不同的文件夹,如“资料”、“娱乐”、“电影”等,然后再将文件和子文件夹创建或者移动到相关的文件夹中,如将桌面上的文件“徽标.doc”移动到相关文件夹。(2)对重要的数据经常进行备份,如将“学习”文件夹复制到移动U 盘或移动硬盘上。(3)对于一些没有用的文件和文件夹
18、应及时删除,如将桌面上的文件“snoopy.rar”删除,定时清理回收站。(4)当查找所需要的文件时,如“windows xp 安装操作步骤.doc”,可以使用搜索工具按文件名、时间、类型、大小等等进行模糊搜索。,76,案例1 文件管理与用户管理,(5)为了方便使用,在桌面上创建常用文件和文件夹的快捷方式,如经常用到的文件“写实.txt”。(6)增加一个用户账户Jerry,并给两个账户分别设置密码。(7)重新设置Jerry 的用户界面。1案例分析 本案例主要涉及文件的管理、用户的管理与安全设置的相关功能,可以通过将不同类型、不同用途的文件在非系统盘进行分类存放解决文件的管理,通过用户的添加、密
19、码的设置及其权限分配解决用户的管理与安全问题。,77,2相关知识点(1)文件和文件夹 在计算机中,文件是指存储在存储介质上的相关信息的集合.文件名由主文件名及扩展名所组成,其语法格式为:主文件名.扩展名。扩展名主要便于文件的分类、管理及文件打开时的关联程序。问题:文件名是否可以不包含扩展名?有什么缺陷?,78,文件的命名规则: 在Windows XP 操作系统中文件名最多可以使用255 个字符,组成文件名的字符可以是汉字、英文字母、数字以及空格等,但是不能使用下列9 个字符:? *:” /。文件名中的字符不区分大小写。通配符:有“?”与“*”这两个符号。“?”代表一个合法的字符或空字符,比如“
20、AB?D.EXE”文件就可以表示“ABCD.EXE”、“ABDD.EXE”、“ABZD.EXE”等。而“*”则代表若干个字符,如“*.BAT”就代表当前目录下所有扩展名为“BAT”的文件,a*.exe等,79,案例1 文件管理与用户管理,(2)文件和文件夹的复制、移动、删除、还原及搜索文件(夹)选定 选择多个连续的文件或文件夹,单击开头的第一个文件或文件夹,然后按住Shift 键的同时单击要选择的最后一个文件或文件夹,也可以直接通过拖动鼠标的方法。,80,案例1 文件管理与用户管理,选择不连续的文件或文件夹的选定:按住Ctrl 键的同时,依次单击要选择的文件或文件夹。 反向选择: “编辑反向选
21、择”命令。 全选:使用组合键Ctrl+A 即可选中全部对象。 文件和文件夹的复制操作:选择文件(夹)复制(Ctrl+C)选择目标文件夹粘贴(Ctrl+V) 移动操作:只需要复制的复制操作换成剪切(Ctrl+X) 即可。(3)文件和文件夹快捷方式的建立,81,创建文件(夹)的快捷方式:快捷方式实际上指向原对象的一个指针,方便快速访问原对象文件(夹)在目文件夹中单击右键快捷方式搜索源文件右键单击原对象发送到桌面,快捷方式复制到目标文件夹,82,(4)文件的搜索资源管理器(我的电脑)窗器单击“搜索”按钮可按文件名或文件中包含的词组进行搜索按时间、大小、等选项进行搜索,如:搜索c 盘windows下*
22、.exe, a*.exe,a?.exe,83,(5)文件浏览与查看单击工具栏“查看”按钮单击右键,排列图标工具文件夹选项查看 进行相关设置,84,(6)任务栏设置右键单击任务栏的空白处单击新建工具栏可为频繁使用的文件夹创建启动快捷方式 方法:单击新建工具栏选择相应文件夹确定,选择“属性”命令进行设置或“工具栏“命令进行设置,85,案例1 文件管理与用户管理,(7)用户的添加和删除右键单击“我的电脑”管理计算机管理用户(8)用户密码的设置,右键单击用户名设置密码右键单击用户名属性可进行”隶属于”组(权限设置),86,案例1 文件管理与用户管理,3实现方法(1)文件和文件夹的新建 1)在F 盘根目
23、录下面创建一个新的文件夹,文件夹的名称为:资料。操作步骤如下: 双击桌面上“我的电脑”图标,在“我的电脑”窗口中双击打开F 盘。 在F 盘的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“新建文件夹”命令输入文件夹名称,87,案例1 文件管理与用户管理,2)在“资料”文件夹下创建一个记事本类型的文件,文件名称为“日记.txt”。操作步骤如下: 打开“资料”文件夹,在空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“新建文本文档”命令,如图2-3 所示。 在新建文本文档中输入名称“日记.txt”即可。,图2-3 创建文本文件,88,案例1 文件管理与用户管理,(2)文件和文件夹的重命名 把F 盘下的“资料
24、”文件夹下的记事本类型文件“日记.txt”更名为“写实.txt”,“资料”文件夹更名为“学习”。操作步骤如下: 双击打开F 盘下的“资料”文件夹,选中其中的“日记.txt”文件。 单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,选中“日记.txt”将 其改为“写实.txt”(注意不要更改或者删除它的类型名.txt),也可以使用快 捷键F2 或者是选中文件后再单击一下鼠标也可以重命名。,89, 单击工具栏上的“向上”按钮回到上一级目录,选中“资料”文件夹。 单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,选中“资料”将其改为“学习”。,90,案例1 文件管理与用户管理,(3)文件和文件夹
25、的移动、复制1)将桌面上的文件“徽标.doc”移动到F 盘下的“学习”文件夹里面。操作步骤如下: 单击桌面上要移动的文件“徽标.doc”,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令或者直接按键盘上的组合键Ctrl+X。 双击打开F 盘,打开“学习”文件夹,在空白处单击鼠标右键,在弹出的快键菜单中选择“粘贴”命令即可将文件移动到“学习”文件夹里面。2)将F 盘下的“学习”文件夹复制到可移动磁盘(U 盘)的“备份资料”文件夹中。,91,操作步骤如下: 单击选择要复制的“学习”文件夹,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令或者直接按键盘上的组合键Ctrl+C。 打开可移动磁盘(U 盘
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