地图三要素要用(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,某中学平面图,1,图例和注记,食堂,运动场,教学楼,办公楼,树木,升旗台,厕所,传达室,校门,某中学平面图,2,景阳饭店,滨河体育场,S,N,N,W,E,西苑机场,滨河体育场在景阳饭店的,_,方向。,西南,3,景阳饭店,滨河体育场,N,N,S,W,E,西苑机场,西苑机场在滨河体育场的,_,方向。,东南,4,学以致用,请判断邹城在青岛的什么方向,?,青岛,邹城,济南,5,走一走,请你告诉我：从学校出发到农业试验区怎样走？,6,北,指向标,图例和注记,食堂,运动场,教学楼,办公楼,树木,升旗台,厕所,传达室,校门,某中学平面图,7,A,B,C,经纬网地图,B,在,A,的,方,C,在,A,的,方,B,在,C,的,方,东,东南,北,北极,北,东,西,南,东,8,线段式：,0,20,米,数字式：,1,2000,1,：,2000,或,文字式：,图上,1,厘米代表实地,距离,20,米,。,比例尺的,表示方法,9,1,：,20000,比例尺大,谁说的对？,1,：,2000,比例尺大,10,练 一 练,1.,2.,图上距离,1,厘米，实际距离,500,米,比例尺,=,图上距离,1,厘米，比例尺,1:200000,实际距离,=,1,50000,2,千米,=,1:50000,11,1,：,20000,比例尺大,1,2 000 000,1,20000,谁说的对？,0,20,千米,比例尺大,12,文字式,直线式,数字式,图上,1,厘米,代表实地距离,2,千米,0,20,千米,40,千米,1,厘米,1,：,10000,0,2,千米,1,：,200000,图上,1,厘米,代表实地距离,20,千米,1,：,2000000,图上,1,厘米,代表实地距离,100,米,0,100,米,比例尺的三种形式转换,13,北京,中国地图,山东地图,比例尺大小,表示范围大小,地理事物 详略,较小,较详,较略,较大,较小,较大,山东,中国,0,1000,千米,0,55,千米,14,北,0,20,（米）,你能根据图中比例尺量算中学,的南北实际长度吗？,汶阳某中学平面图,15,学会选用合适的比例尺,1,、公 式,2,、大小比较,统一成数字式，分母越大，比例尺越小。,4,、量算距离,（注意单位换算）,3,、选择比例尺,图幅相同的情况下，大范围选小比例尺，,小范围选大比例尺。,比例尺,=,图上距离,实地距离,16,图例和注记,北,指向标,比例尺,食堂,运动场,教学楼,办公楼,树木,升旗台,厕所,传达室,校门,0,20,（米）,汶阳某中学平面图,17,图例,-,是地图上各种各样的,符号,。,注记,-,是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的,文字,，以及表示山高、水深的,数字,等。,例：,山峰、高程（米）,8844,图例,注记,18,沙漠,运河,山峰,铁路,首都,长城,沼泽,A,B,C,D,E,F,G,19,先将手表放平，以,时针所指时数对准太阳,，此时，时针与,“,12,”,之间的,角平分线,指示的即为南方。,时针,12,点,南,20,6,12,3,9,南方,21,校园寻宝,第一件礼物：,埋藏于绿化带东起第二棵树下。,第二件礼物：,埋藏于教学楼西南角。,22,校园寻宝,第四件礼物：,升旗台东侧,70,米处。,第三件礼物：,埋藏于办公楼东北角。,23,总结,地图的基本要素,方向,比例尺,图例和注记,一般地图,指向标地图,经纬网地图,公式 形式 应用,熟记常用图例,地图的应用,24,1.,在无经纬网、无指向标的地图：,（,一般地图,）,2.,在有,指向标,的地图：,3.,在有,经纬网,的地图：,上北下南，左西右东,指向标的箭头指向,北方,经线指示南北，纬线指示东西,地图上的方向,探求方法,25,A,B,思考,：,假设一辆汽车由,A,点开往到,B,，汽车走的方向如何变化？,北,西,东,东北,北,西,东,东,北,26,A,B,北,N,南,东,C,西,返回,C,在,A,的什么方向？,D,27,地 图 上 的 比 例 尺,比例尺的大小就是分数的大小,1.,比例尺大小比较,：,分母小,比例尺大,范围小,内容详细,分母大,比例尺小,范围大,内容简略,2.,图幅相等的地图，比例尺大小,与范围大小、内容详略的关系：,返回,总结规律,28,自主学习,(,二,),：地球,1.,经纬线各自有哪些特点（从定义、形状、长度、方向等方面进行比较）？,2.,在经纬网图中，如何判断东西经度和南北纬度？（标注出东西经，南北纬并总结度数变化规律）,3.,划分南北半球和东西半球的分界线是什么？如何判断东西半球、南北半球,?,4.,如何判断低中高纬度？,5.,地球上的五带是如何划分的？五带中各有怎样的特征和现象？,29,经线和纬线特点,经线,纬线,形状,长度,指示方向,0,线,度数范围,表示字母,半圆 圆,相等 由赤道向两极缩短,南北 东西,本初子午线 赤道,0,-180,0-90,西经,W,东经,E,北纬,N,南纬,S,返回,30,60,40200204060,东西经度、南北纬度的判断,总结规律,返回,向东增大为东经,向西增大为西经,E,W,60,40,20,0,20,40,60,向北增大为北纬,向南增大为南纬,N,N,N,S,S,S,31,东西半球的划分,0,180,180,赤道,0,20W,东 半 球,西 半 球,总结规律,160E,西 半 球,东半球范围：,小于西经,20,度、小于东经,160,度,西半球范围：,大于西经,20,度、大于东经,160,度,32,1,读右图，回答：,（,1,）写出,A,、,B,、,C,、,D,的地理坐,标：,A,：,、,B,、,C,：,、,D,。,（,2,）,A,点位于,C,点的,方向；,B,点位于,C,点的,方向。,（,3,）,A,、,B,、,C,、,D,四点中，位于,北半球的是,，位于南半球的是,，,位于东半球的是,，位于西半球的是,。（填代号）,（,4,）,A,、,B,、,C,、,D,四点中，有阳光直射现象的是,，四季分明的是,，有极昼极夜现象的是,，位于高纬度的是,。,典例剖析,140E,、,80N,140E,、,20N,140W,、,40N,140W,、,20S,北,东北,ABC,D,AC,BD,CD,B,A,A,33,3,有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（）,A.,经线指示东西方向,B.,纬线指示南北方向,C.,所有经线的长度都相等,D.,所有纬线的长度都相等,4,对下面两图中四点的叙述正确的是（）,A.A,点位于西半球的北半球，,B,点位于东半球的南半球,B.B,点位于,C,点的西北方,C.A,、,B,两点一年中各受到一次太阳直射,D.C,、,D,两点有极昼、极夜现象发生,c,B,34,14,读右图，完成有关,要求。,A,点的经度是,_,，纬度是,_,。,(2),图中、四地中，位于西半球的是,_,地，有阳光直射的是,_,地。,(3),按照地球上五带的划分，地属于,_,带，地属于,_,带。,(4),判断：地在地的,_,方向，地在地的,_,方向。,(5),下列说法正确的是（）,A.,点位于点的东北方向,B.,点以东为东半球，以西为西半球,C.,点位于点的正南方向,D.,点的地理坐标为,120E,、,23.5N,90E,60N,北寒带,北温带,正北,西北,D,35,1.,在地图上判断方向的方法,2.,判断东西经度和南北纬度的方法,3.,判断南北半球和东西半球的方法,4.,判断五带和低中高纬度的方法,5.,判读等高线地形图的方法,总结提升,36,