小学教师工作参考计划 (2)2 .doc

小学教师工作参考计划 (2)2

　　一、理解每个小孩的性格。

　　　　我们一年三班共有45个学生，其中女小孩比男小孩多12个，如此女小孩多的话就比拟好治理，没有那么淘气。而且在与他们接触的这一周里，我发觉了班级的小孩大多都比拟爽朗爽朗，只有几个女小孩是非常内向的不喜爱讲话如后参加的孟彦妤，她的胆子比拟小，与老师的交流也不多。因此，平时我会多关怀这些性格相对内向的小孩。还有几个男小孩是比拟淘气的，非常容易惹事，喜爱追逐打闹，这些小孩我会安排比拟爽朗的蒙钟承来治理他们同时可以抑制本人。班级的每个小孩依照他们的性格来各任其职。

　　二、制定班规

　　　　我们对小学的生的教育，不仅仅是教学，要求是必要的，老师引导学生制定好班规，要求学生共同恪守，对培养学生良好的适应是非常有助益的。

　　　　1、见到老师要主动咨询好，和同学之间互相咨询候有礼貌。

　　　　2、每天进到教室就读书，充分做好早读：培养学生读书时要书声琅琅。

　　　　3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行同时要轻身慢步不拥堵。

　　　　4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，专心致志来听讲，书包文具摆整齐，答复下列咨询题声音响，看谁今天表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，小嘴巴，闭上它。

　　　　5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子，同时用垃圾袋接着食物吃，如此就防止了学生把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。

　　　　6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂安静吃饭没有声音。做到不浪费粮食，明白得节约。

　　　　以上的规定都是以小组pk进展，而且会给表现好的同学奖励贴贴或者礼物，给小组加分。相反的假如有违犯规定或者表现不好的同学要给小组扣分。