幼儿园——托班家长会参考演讲稿 .doc

幼儿园——托班家长会参考演讲稿

幼儿园发言稿——托班家长会发言稿

　　家长会讲话稿

　　今天我们在这里召开托二班的家长会，尽管大家的工作都非常忙，为了小孩，我们都准时地坐在了这里，我代表托二班全体工作人员，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！

　　我班小朋友都是新生，年龄在2－3岁之间。尽管刚开学的小孩都不是非常乐意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都根天性坚持把小朋友送回来。尽管哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的小孩都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的悲欢离合、担忧忧虑我、班上两位教师及在座的每一位家长都经历过。如今看着班上小孩高快乐兴上幼儿园，大声地向教师咨询好，愉快地参与整天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上偶有哭闹的小孩到班上后不出两分钟就能停顿哭闹（所以，前提师家长已离开小孩的视线）。就两三岁的小孩而言他们是不错的值得在座每一位家长骄傲！

　　在自理才能方面，小孩的进步是明显的。刚入园的时候，不少小孩是非常习惯于“衣来伸手”的生活，非常多事情都不会做，或者是不愿意做，在我们的鼓舞和集体妨碍力的作用下，班上幼儿已逐步开场动手为本人效劳了。到目前为止已经有更多的小孩乐于本人动手为本人效劳了。（举例）不过小孩的才能毕竟有限，请家长再给小孩预备衣物、鞋袜的时候依然以简约易穿为好。另外还请我们的家长要为小孩的衣服绣好名字。

　　在进餐方面，小孩的表现是相当不错的！全班小朋友大部分都能独立进餐，所以有部分小孩依然需要教师的协助（举例）我班小孩的挑食现象不严峻，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比拟好，而且已经逐步养成了良好的进餐常规，这是我们托二班的一大优点。希望家长在家能够多给小孩本人动手的时机让本人的小孩把这个优势坚持下去。

　　通过差不多一个学期的学习和练习，全班小朋友根本都能听明白一般话，（举例）并能记住本人的好朋友的名字，所以有的家长可能要咨询为什么在家我感受不到小孩能记住幼儿园的东西这非常多时候跟环境有冲突，小孩的学习总是在无意留意中进展的，他们的表现欲也一样。因此家长不要操之过急。

　　在幼儿园的教育教学活动中，小孩们的表现也是比拟好的，这些相信家长们在看录像的时候应该有所感触。所以有得家长也许会咨询那为什么我在家里没有发觉我的小孩那么活泼那么能干。在这里我能够大胆地说一句这确实是上幼儿园与不上幼儿园的区别了。如今的小孩，在智力的开展方面都表现较高的水平（举例）非常聪明见识也比拟广，但是在社会性开展又显得缺乏，表如今情感、性格、交往才能、社会习惯等方面。详细的说表达以下的情况：娇气、胆怯、怕困难、依赖、爱好单一、不擅长表达情绪情感、交往才能不强等等。我们的教学依照小孩的兴趣以及该年龄段小孩的开展目的设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让小孩习惯幼儿园生活喜爱上幼儿园，我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”，让小孩明白本人的幼儿园，幼儿园的人，教师小朋友等等初步学习按本人的标记认识本人的物品如：书包、杯子、毛巾;一个月后小孩逐步习惯了幼儿园生活，我设置了主题活动“我本人”让小孩进一步认识本人的东西，明白这是本人的事情本人能做要本人做。小孩的自理才能开场提高。因此我们有了进一步的要求主题活动“我喜爱”让小孩喜爱上本人的幼儿园喜爱做本人的事情，因此我们要求家长配合活动制造了图书《我喜爱》让家长参与活动，让小孩们更加快乐了（出示图书）后面的两个活动我们依照季节的变换渗入到节日中让小孩们明白得了礼貌用语，锻炼了坚强的质量并参加一些社会性较强的活动（举例麦当劳等感激家长支持活动等）