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语文课外活动总结

课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课
堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。
一起来看看语文的课外活动总结，仅供大家参考！谢谢！
语文课外活动总结【一】 光阴荏苒，眨眼间一个学
期转瞬即逝。每当回顾这个学期开展的课外活动时，脑海里 总浮现那些奔波忙碌的身影。是呀，这个学期开展了丰富多 彩的课外活动，引导学生拓宽视野，增长知识，激发了学生 学习语文的兴趣，从开始结合语文学科的特点和学生的实际 情况作了课外活动计划，经过一学期的努力工作，到此顺利
完成了任务，现作总结如下：
老师要对课外活动有足够的重视，才能够组织好每一次 课外活动。 同时，学生的配合与支持才能保证课外活动的
顺利进行。 所以，老师还要努力引导学生对课外活动的重视。 虽然学生们对课外活动满心期待，满怀激情，毕竟他们大多 数稚气未退，只是好玩的心理作用在驱使他们参与。所以还 要加以引导，才能促使学生在"玩"的同时掌握更多知识，
取得满意的效果。
老师对课外活动的重视是课外活动顺利开展的前提条
件。只有充分重视每一次开展课外活动的机会，才能投入极 大的热情，才能把每一个细节做的完美无缺。因此，我除了
认真实施自己拟定的课外活动计划外，还带领学生参加年级

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和学校组织的各种课外活动。特别是比较大型的活动，我会
花不少时间进行宣传，说明活动的意义，说明参与将会收获
哪些经验与知识。每一次活动，我都精心准备，热心指导、 帮助学生参与活动，让学生有足够的信心，更尽可能多地学
到知识，掌握更多的技能。
做好了足量的前期准备工作，学生自然会自告奋勇地投 入到各种活动中来。他们渐渐明白参加课外活动不仅仅是满 足自己的好奇心与放松自己那么简单。这其中还有责任和目 的，参与其中，就要努力实现目标，有所进步。所以，他们 会一丝不苟地做好每一件事情，为每一次活动划上一个圆满
的句号。
老师和学生同时重视课外活动，为课外活动的顺利开展
奠定基础。
只有开展丰富多彩的课外活动，才能避免学生对课外活 动产生厌烦与疲倦的心理，才能使学生保持对课外活动有充 足的热情。同时，只有课外活动形式多样，才能满足更多学
生的口味， 吸引有着不同兴趣、 好、 长的学生积极参与。
爱 特
本学期主要开展的课外活动有以下几个方面：
阅读活动。平均每周用一节课时间带领学生到学校阅览
室进行阅读。在学校阅览室里，数千本课外读物能够满足所 有学生的需要。但是，这里的阅读并不是单纯地看书。我每 次都会给他们留下任务，让他们摘抄妙词佳句，名人名言，

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或者写读后感。每隔一段时间，组织阅读交流活动，让学生
畅谈阅读的体会、感受。有计划、有安排、有任务的阅读活 动，才会避免学生阅读时的盲目性，督促他们积累更多对学
习有帮助的知识。
作文竞赛。本学期有多次作文推荐比赛。学校组织全校 学生参与"安全伴我行—我把安全带回家"作文大赛。在这 次作文竞赛中，我自始至终耐心而认真地给学生进行写作指 导，从班级举荐一篇上报学校参与镇上比赛。在我颇费苦心
的指导下，我班学生纷纷参与。
为了保证参赛作品的质量，我不耐其烦地一遍又一遍地 对他们的作文进行指导，改掉每一个病句，每一个错别字， 甚至每一个标点符号。最终，我们班有一名学生以作文新颖 突出吸引了我的注意，经过我反复的修改，这篇作文不失所 望放到了校长的手里，进入乡镇比赛范围。本班形形色色的 作文指导，让我付出了很多心血，学生们也有了大量练笔的
机会，极大地提高了写作水平。
课外活动的种类繁多，形式多样，对学生的口头表达能
力， 舞台表演能力， 自我展示能力都得到锻炼与提升。 时， 同
对德、智、体、美、劳等各方面的全面发展都起促进和带动
作用。
课外活动对课堂内活动起到延伸、补充 、发展的作用，
具有广泛、 深刻、 生动的教育效能， 有效结合课内外知识， 能

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