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类型大学体育教学部《乒乓球》理论考试试题及答案.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:9073498
  • 上传时间:2025-03-12
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    关 键  词:
    乒乓球 大学 体育 教学 理论 考试 试题 答案
    资源描述:
    大学体育教学部 《 乒乓球 》理论课考试试题  一、填空 ( 每空 2 分 , 共 26 分 ) 1. 乒乓球的发源地是 ____________ 。 2. 世界乒乓球锦标赛 , 男子团体冠军获得的奖杯名为 __________ 。 3. 乒乓球被列为奥运会正式比赛项目,是在 ______ 年汉城奥运会上。 4. 将颗粒胶覆盖在海绵上,若颗粒向外称为 ______ 海绵拍,若颗粒向内,称为 ______ 海绵拍 . 5. 第一个考起剑桥大学的中国运动员是 ______________ 。 6. 击出的球有弧线 , 速度 , 旋转 _______________ 的变化。 7. 制造不同的弧线曲度 , 主要根据三个条件 ______________ 、 ______________ 、 ______________ 。 8. 来球从本方球台弹起后,球从着台点上升到回落的这段时间可分为球的 ___--__ 、 _____ 、 _____ 三部分。 二、选择题 ( 每题 2 分 , 共 24 分 ) 1. 近台站位是指运动员站在离球台( )以内的范围。 a50 厘米 b70 厘米 c100 厘米 2. 左推右攻打法的运动员的基本站位在近台、端线偏左 ( ) 之处。 a2/3 b1/ 3 c 1/2 3. 直拍近台两面攻打法的运动员的基本站位在近台球台端线中间偏 ( ) 处。 a 偏左 b 偏右 c 偏中 4. 接左侧上旋球不宜使用的技术是( ) a 推档 b 攻球 c 搓球 5. 接左侧上旋球拍面方向不宜( ) a 向右 b 向前 c 向左 6. 发球时,拍形后仰向前正方发力所击出的球具有 ( ) 性能 . a 下旋 b 上旋 c 飘球 7. 发球时,击球点应该在球台端线或其延长线( ) a 以内 b 以外 c 没有规定 8. 比赛时,发球员连续三次发球擦网,应该( ) a 判其失一分 b 重发球 c 由对方发球 9. 比赛时,发球员将球抛起后,未将球击出,应该( ) a 判其失一分 b 判其不失一分 c 没有规定 10. ”人生难得几回博”一言 , 是乒乓球运动员 ( ) 至理名言。 a 庄则栋 b 容国团 c 蔡振华 11. 比赛中,击球员用持拍手的大拇指或食指将球击到对方半台而非连击,应该( ) a 判其有效击球 b 判其无效击球 c 没有规定 12. 比赛中,击球员将拍从手中丢出去击球,应该( ) a 判其有效击球 b 判其无效击球 c 没有规定 三、简答题 ( 每题 10 分 , 共 20 分 ) 1. 乒乓球的基本技术有哪些 ? 2. 准备姿势的动作要点 ? 四、问答题 ( 每题 15 分 , 共 30 分 ) 1.<< 乒乓球竞赛规则 >> 对发球有哪些要求 ? 2. 乒乓球在我国有着“国球”的荣誉和地位,请谈谈你的理解 乒乓球专选项目体育理论知识考试题答案 一、填空题 1 、英格兰 2 、桌子上的网球 3 、斯伟思林杯 4 、正胶海棉拍、反胶海棉拍 5 、长胶海棉拍 6 、生胶海棉拍 7 、邓亚萍 8 、力量和落点 9 、一是拍形角度,二是击球的部位,三是发力方向 10 、上升期、高点期、下降期 二、选择题 1 、 a ( 50 厘米) 2 、 b1/3 3 、 a 偏左 4 、 c 中钳式 5 、 b 上旋发急球 6 、 a 下旋, b 、上旋 7 、 a 左侧下旋球, b 右侧下旋球 8 、 a100 0 — 110 0 9 、 a90 0 10 、 b 容国团 三、简答题 1 、乒乓球①基本站位②准备姿势③握拍方法④步法⑤发球与接发球。 2 、两脚开立,约与肩同宽,身体稍向左侧面向球台。两膝自然弯曲稍内收并内旋;前脚掌内侧着地,提踵,重心置于两脚之间。同时两脚不停地小幅度、小范围、小动作地交换着,重心随时起动。便于发挥腿部力量。 四、问答题 1 、答:①发球时,球应放在 m 执拍手的手掌上,手掌张开和伸手。球应是静止的,并在发球方球台端线之后和球台面的水平面之上。②发球员须用手把球垂直地向上抛起, m 得使球旋转,并使球在离开 m 执拍手的手掌后上升 m 少于 16cm 。③当球从抛起的最高点降落时,方可击球,使球首先触及本方球台区,然后超过或绕过球网装置,再触及发球方球台区。④从抛球前静止的最后一刻起到击球时,球和球拍应在 1w 垂台面的水平面上。⑤击球时,球应在发球方台的端绕之后。⑥运动员发球时,有责任让对方运动员裁判员看清合法的发球方位,不准遮挡发球。⑦发球触网落入对方台区重发球。 2 、答:双方运动员在对抗中最终通过击出球的弧线、速度、旋转、力量、落点这五个物理要素来实现时间和空间的特征为快、转、准、狠、变的技术、战术、运动素质,心理和潜能力表现出来。
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