人教版四年级数学下册三角形三边的关系.pptx
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1、15:00:42人教版小学数学四年级下册人教版小学数学四年级下册四(3)班长汀县第二实验小学 谢善长15:00:455cm6cm7cm12cm5、注意同伴之间合理分配任务(一人围,一人记录),声音尽可能不影响其他小组实验要求:1、每次从四根小棒中任意选三根;想一想可以选几组?2、记录每一根小棒的长度;3、围一围,能否用选定的三根小棒首尾相连围成一个三角形;4、把每次实验情况和结果,依次记录在本组表格内。并加以思考:能摆成三角形或不能摆成三角形的三根小棒之间有什么关系?15:00:45边的长度能否围成算式规律第一组5 6 12第二组5 7 12第三组5 67第四组6 7 12小棒围三角形活动记录
2、表5676712 两边的和小于第三边,不能围成三角形。两边的和等于第三边,不能围成三角形。两边的和大于第三边,能围成三角形。任意(?)512661255127712567557661277126演示1演示2猜想只要两条短边的和大于最长边就能摆成三角形练习 大胆猜想大胆猜想:两根小棒的长度之和两根小棒的长度之和与第三根小棒存在什么关系时与第三根小棒存在什么关系时,不能围成三不能围成三角形呢?角形呢?15:00:45两边的和两边的和小于小于第三边第三边,不能不能围成三角形。围成三角形。6512返回15:00:45两边的和等于第三边,不能围成三角形。返回571215:00:45返回571215:00
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