主持人基本知识.doc

这位同学你好，我现在是一名电台主持人。虽然不是你理想中的电视主持人，但是我可以告诉你做主持人的最基本的要求。
如果是电视主持人，身高中等以上就可以了，外貌清秀，能力最为重要，要求有很强的应变能力和现场掌控能力，语言表达要清晰准确。
所学的专业基本是以文为主，到了大学最好学播音主持专业。
平时注意锻炼的东西有吸气呼气的方式方法，深呼吸。锻炼隔膜肌的强度，说话注意发音位置，从现在就开始完全说普通话。注意五腔共鸣，多听多练。注意发音位置，多练习朗诵，唱歌。多读一些书，锻炼朗读能力，不单要求语速流畅，要有感情，抑扬顿挫。
最主要的是要有一个健康向上的心态，自信但不张扬的性格，相信你从现在开始努力，应该没问题的，希望你不要放弃，加油。

英文 Anchorman 【起源及定义】
　　世界上最早的主持人起源于美国.我国最早在1981年的对台广播"空中之友"栏目设主持人,由徐曼小姐主持.之后,1981年央视在赵忠祥主持的《北京中学生智力竞赛》节目中使用"节目主持人"一词开了我国电视节目主持人之先河.1993年,我国的各电台涌现出大量的节目主持人,这一年被称为"中国的广播主持人年".
　　主持人:具有采,编,播,控等多种业务能力,在一个相对固定的节目,作为主持者和播出者.集编辑,记者,播音员于一身.
　　在广播或电视中,出场为听众,观众主持固定节目的人,叫做节目主持人.由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目,叫做主持人节目.
【示例】
　　殷谦：“它要求主持人具备丰富的阅读积累，具备广泛的阅读经验和丰富的知识积累，只有这样你才会拥有开阔的精神视野，你才能形成可靠的鉴别能力和可靠的判断能力。这是作为优秀主持人最基本的要素，但是一个人能否成为真正优秀的节目主持人，最终决定于一种更为内在的东西，也就是说，这个决定于他是否具有真正优秀的主持人的精神气质。”（殷谦《棒喝时代》第二把549页）
【主持人的类型】
　　单一型：播音员改行,以主持人的口吻讲说.
　　参与型：参与采,编,播,控,并非完全参与,不起主导作用.
　　主导型：采,编,播,控完全由其决定（大型，中型）
　　独立型：所有工作由自己完成（小型）
【主持人须树立的观念】
　　1.传播的观念:具有表演性,主要进行传播,靠人际传播,模拟人际传播来实现大众传播,形象要高于人际传播.
　　2.传递信息的观念:少说废话.
　　3.交流的观念:处于与听众平等的位置上.
【主持人需要的素质】
　　政治素质:主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准.党的喉舌,国家的政治导向.(国外也是这样)
　　精神素质:(1)高尚的道德情感;(2)完美的人格;(3)较强的应变能力;(4)良好的气质;(5)良好的心理素质
　　业务素质:
　　(1)深厚的知识底蕴
　　"腹有诗书语自华",要做到广,博,精,深.
　　(2)良好的语言素养:A.语言要纯,讲一口标准的普通话.
　　B.优美的音色,宽广的音域.
　　C.较强的口语能力:流利.语言有较强的表现力,穿透力,感染力.简洁,明了,生动,耐听.
　　(3)主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力.
　　(4)策划和组织能力.策划:有主意,能出点子.组织能力:整个节目制作和操控能力.
　　(5)主持人应具备个性鲜明的主持风格.
【主持人节目的几种形式】
　　采,编,播合一.
　　采,编,播合作.
　　采,编,播分离.
　　主持人节目的三要素:
　　真实,固定,主持
　　第三节 播音主持语言表达技巧
　　情景再现,内在语,对象感,停连,重音,语气,节奏
　　从事广电等媒体新闻播报的人被称做播音员。
　　同模特儿一样，他们所从事的工作是将信息传达给每个人。就好比模特儿只能体现服饰，不能过度强调自己一样，播音员在播报新闻的时候，一般字正腔圆，不带任何感情色彩。所以说，对于一个播音员来说，更为重要的是自己的语言、音质，形象次之。
新兴的行业——婚庆主持人
以前的婚礼司仪已经完全不能等同于现在的婚礼主持人。 北京资深婚庆主持人富民先生说：经常有人问我为什么不叫婚礼司仪而叫婚庆主持人，为此我曾翻阅了有关书籍，在《辞海》和《现代汉语词典》中都是这样解释主持人的：负责掌握或处理，如主持人。在《现代汉语词典》中司仪就是举行典礼或召开大会时报告进行程序的人。在《辞海》中司仪就是1.官名，《周礼秋官》有司仪提任迎接宾客；北齐、隋、唐、明都有司仪署，主管典礼之事。 2.举行典礼时的赞礼人。由此不难看出主持人不仅要当好司仪，还要有掌握、控制、处理庆典全过程的能力。
首先婚礼庆典是新人一生中最重要的事情，他们肯定没有经验，即使以前参加过别人的婚礼或给别人结婚帮过忙，但轮到自己也是一头雾水。因此从婚礼策划到婚礼的每个细节以及迎送亲的注意事项都要为新人考虑到。
第二、有数以百计的来宾，不仅要秩序井然，还要创造出欢乐喜庆祥和的气氛，让所有来宾都能高兴而来满意而去。还要时刻关注新人在敬酒当中的动态，避免让新人陷入尴尬。
第三、协调摄影、摄像、乐队、音响、化妆、礼仪小姐配合、现场道具（烛台；香槟塔；追光灯；烟雾机；泡泡机；冷焰火）、舞台灯光，甚至餐桌摆放、上菜时间等等。
第四、从容面对巧妙处理突发事件，庆典人多，工作多，事情多，甚至有很多意想不到的突发事件，这就要看主持人的应变能力了。
总之，无论是司仪还是主持人我都喜欢，因为是成人之美的好事、需要创新、需要不断学习、能结交很多朋友、还能不断提高个人综合素质。

最基本的，想当主持人，就必须要现在努力练习普通话，吐字归音，找一个有资质的培训班学习学习，然后如果能通过普通话考试获得一级甲等那你就可以去省级台，一级乙等，可以去市级台。
你的专业不会是你成为主持人的羁绊，相反，学好你的专业，倒会帮助你成为一个好主持人。因为现在要求的是专家型主持人，你如果学习的是交通、法律，财经等实用学科，那么完全可以依靠专业成为这类节目的主持人。
当然，最后不是打击你，想真正进入这一行，除努力之外，你还需要一些运气，甚至一些关系，否则，理想再美好，也难实现。
普通话，基本的发声练气，音区的掌握，内部技巧和外部技巧的简单了解与掌握。
正确的认知，正确的世界观，人生观，价值观。
开阔的视野，丰富的知识层面。
敏锐的洞察力，反映力，语言迅速的组织力。
这是我在大学里做广播台台长时，对主持人最基本应该达到的水平的一点点认知，你想做主持人，应该明确一点，优秀主持人首先是一名优秀的记者。谦虚谨慎，会说更要会听。

良好的口才实际上是思辨之才、善辩之才、捷辩之才，它体现的是一种综合性的才能。既有“口”又有“才”，不仅反映的是一个人的语言能力，同时也是一个人的素养、才智、气质、品格和情操的综合体现。

     有些学生有这样的误解：考主持人专业对文化课的分数要求不高，只要普通话讲得好，朗诵得好就足够了。这是十分错误的认识。的确现在大部分相关专业的大专院校在对播音主持专业的文化课成绩要求上较低一些，但这是由于对主持人这一职业的观念还停留在过去的阶段。随着广播电视事业的不断发展，现在我国对主持人的要求也越来越向正规和全面发展了。
    主持人这一名称最早是由哥伦比亚广播公司(ＣＢＳ)制片人唐·休伊特在1952年有关美国总统竞选的报道中正式提出的。目的是为了改变当时电视新闻节目一直以来由播音员播稿的单调形式。
     我国大量的广播电视实践证明，节目主持人的出现成为广播电视节目改革的突破口，节目主持人对广播电视节目的影响是深远重大的：

    ——突破了沿袭几十年的播音腔，促进了播音风格的多样化，使新时期广播电视节目形态各异、生动活泼、更具魅力。
    ——突破了广播电视固有的宣传模式和格局，为创建采、编、播一体化的新的运作机制创造了条件，造就了大批采、编、播能力结合的新型人才，提高了综合素质。
    ——突破了广播电视界长期以来沿用的报刊部门的“编辑中心制”，编辑部分审稿权下放，有的直播节目只是审看提纲，逐步向“主持人责任制”、“主持人中心制”过渡，确立了主持人地位，这是节目运作体制的一个重要改革。

    ——使广播电视媒体人性化，拉近了与受众间的距离，增强了交流感。由于主持人的出现使大众传播与人际传播得到了融合，使得广播电视增强了开放性、参与性，搞活了节目，扩大了社会影响，提高了收视(听)率。
    ——主持人的出现使广播电视行业增加了一个新的工种，出现了新人才。主持人为广播电视节目增添了新的魅力，产生了明星效应。
    ——这一新职业的出现也促进了广播电视系统人事制度的改革和人才交流。现在很多电台、电视台都面向社会招聘主持人，也出现了大量的兼职主持人。一方面是电视台、电台成为了吸引人才的地方，另一方面也给了更多的人展示自身才华的机会。
    ——这一新兴的职业还促进了广播电视系统教育制度和人才培训的改革。为了给广播电视事业及时输送急需的合格的新型人才，加快了广播电视院校招生制度、专业设置、课程调整等方面的一系列改革。

    节目主持人都有哪些优势和作用呢？
    1有利于安排丰富多彩的内容，提高节目质量。
    主持人的出现使广播电视节目包含了更多方面的内容，也使广播电视节目的形式得到了更
大的变化发挥空间。主持人形式的节目包括新闻性、知识性、文艺性、服务性等，版块节目的各个版块之间又缺乏联系，如果没有一条线，那么节目就会是一盘大杂烩。而主持人通过对节目内容的精心组合与衔接，就可以实现各个单元之间的自然过渡。这样既保证了节目的完整性，又适应了多种内容合理安排的需要。于是节目的内容得到了丰富，节目质量得到了提高。
    2有利于节目风格多样化，使节目形式更加生动活泼。
    主持人不同于播音员，播音员的主要职责，是通过声音感情忠实地传达节目的思想内容。而主持人则要根据不同节目类型的需要，从自身的播音特点出发努力创造出多种节目风格，允许在保证节目总体风格不变的前提下，充分发挥个人的播讲特点，这也是主持人节目的必要条件。再加上主持人采用谈话的方式进行播讲，语言生动活泼、亲切自然，比播音员的书面语多了随意性和灵活性，于是节目也就具有了生动、富于变化的条件。
    3有利于采、编、播各个环节之间紧密合作，增强节目整体性。
    节目主持人最大的长处就是打破了采、编、播长期分割的状况。一方面主持人参与到了节目的全过程，对节目各个环节更加熟悉、对节目意图更加了解，在制作中创作主动性得到了最大发挥。另一方面编导能从节目效果出发，把节目内容、表现形式编排得更适合主持人的特点，使主持人的个性特点达到最大限度地发挥，增强了节目的个性魅力。此外主持人与编导在节目创作的过程中可以随时交换意见，增加了节目成功的保障，同时也使节目整体性得到增强。
    4有利于实行主持人责任制，增强主持人责任感。

    目前我国的广播电视节目主持人分为：采、编、播合一型和采、编、播合作型两个类型。前者集采编播于一身，称之为全能型主持人，既是节目主持人又是节目负责人，有审稿权。而后者主要负责主持节目，基本不负责采、编工作，也没有审稿权。
    由此可见，没有相当的文化底蕴和人生积累是无法成为一个真正意义上的主持人的。如果生源的文化基础太差，即使有再好的教员也无法将他们培养成为合格的主持人。所以作为考生自身来讲，就更应该格外注重平时的文化学习和知识的积累