四年级语文下册-捅马蜂窝-北京版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,捅马蜂窝,第1页,冯骥才，当代作家。生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。曾在天津市书画杜、天津工艺美术厂从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员文学自由谈和艺术家主编等职。中篇小说啊！神鞭，分获全国优异短篇、优异中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新奇视角，用多变艺术手法，细致深入描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生况味。,第2页,第3页,课文围绕“捅马蜂窝”讲了一件什么事？,“我”出于好奇心，捅掉了马蜂窝，被马蜂蜇了；从马蜂勇于跟毁坏它们生活人拼出一死，使“我”感到毁坏马蜂家就像一个罪孽，决心不再做伤害旁人事。,第4页,为何马蜂要径直凶猛地朝我扑来？,为何前边称马蜂是“战斗机”以后又说它是“复仇者”？,为何马蜂明知道蜇了他人自己也就会死了，可还要蜇？,为何“我不由得暗暗告诉自己：不再做一件伤害旁人事？,第5页,默读课文，思索“我”为何要捅马蜂窝？画出描写“我”在捅马蜂窝过程中思想感情改变句子，读一读，联络上下文说说为何会有这么改变，写批注。,第6页,默读第7自然段，找出描写马蜂表现语句，填空：,当我用竿头触到蜂窝，（）；,当我顶住蜂窝使劲摇撼时，（）；,当我扔掉竿子逃跑时，（）。,不顾一切而拼死,第7页,我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞战斗机。,我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。,第8页,我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这么激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了普通。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归架势。与毁坏它们生活人拼出一死，真像一个英雄我面对这壮烈牺牲小飞虫尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。,第9页,复仇者英雄,填空：,这么一只,马蜂，却因我而,。,第10页,这一年,转年开春,第三年,第11页,我不由得暗暗告诉自己：,不再做一件伤害马蜂事。,不再做伤害旁人事。,不再做一件伤害旁人事。,第12页,珍珠鸟,冯骥才,真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易竹条编成笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖巢。有些人说，这是一个怕人鸟。,第13页,我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛法国吊兰。我便用吊兰长长、串生着小绿叶垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽丛林一样安全;从中传出笛儿般又细又亮叫声，也就格外轻松自在了。,阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状小叶，二分之一成了黑影，二分之一被照透，如同碧玉;斑斑驳驳生意葱郁。小鸟影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。,第14页,我极少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这么一点点熟悉了。,三个月后，那一团愈发繁茂绿蔓里边，发出一个尖细又娇嫩鸣叫。我猜到，是它们，有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食中水时也不睁大好奇眼去惊动它们。过不多久，突然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿!正是这个小家伙!,第15页,它小，就能轻易地由疏格笼子钻出身。瞧，多么像它母亲：红嘴红脚，灰蓝色毛，只是后背还没有生出珍珠似圆圆白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松球儿。,起先，这小家伙只在笼子四面活动，随即就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪名字;一会儿把灯绳撞得往返摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声，它马上飞回笼里去。,我不论它。这么久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。,第16页,渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。,它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我杯子上，俯下头来品茗，再偏过脸瞧瞧我反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我笔蹦来蹦去；跳动小红爪子在纸上发出嚓嚓响。,我不动声色写，默默享受着这小家伙亲近情意。这么，它完全放心了。索性用那涂了蜡似、角质小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动笔尖，我用手抚一抚它细腻绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我手指。,第17页,白天，它这么调皮地陪同我；天色入暮，它就在父母再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆身子，挤开那些绿叶钻进去。,有一天，我伏案写作时，它竟然落到我肩上。我手中笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看，这小家伙竟扒在我肩头睡着了，银灰色眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，莫非在做梦?,我笔尖一动，流泻下一时感受：,信赖,往往创造出美好境界。,第18页,信赖,往往创造出美好境界。,人与动物友好相处。,人与自然友好相处。,第19页,