春芽读书社方案.doc

春芽读书社方案
一、春芽读书社创建宗旨
“营造书香校园”是新教育倡导的“六大行动”之首，“营造书香校园”就是通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。基于此我校决定成立自己本校的读书社——“春芽”读书社。希望通过该读书社的成立，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。
二、春芽读书社机构设置
为了保证读书社团工作扎实有效地开展，特组建春芽读书社领导小组。
社团组长：
肖洪玲（ 职责：负责“春芽”读书社的日常管理工作和相关考核工作，以及读书社相关成员的评优评先工作。）
社团副组长：
李静（职责：负责“春芽”读书社的日常开展管理工作。以及负责每周阅读辅导及阅读记录卡的填写辅导。）
春芽读书社社长：李文馨（职责：配合辅导老师工作，收发图书及阅读记录卡。）
三、春芽读书社成员名单

活动地点
五一班
活动名称
春芽读书社（高年级）
负责人
肖洪玲 李静
班级
六二
六一
五一
五二
备注
学生姓名
杨佳伟、陈晗
孙卫华、李文鑫
李子萱、刘甜
赵一杰、赵波
读书社团共 27 人
赵威、赵文
李梦露、张茜
栗静冉、范卫中
赵绍瑄、赵悠然
大嘉奇、许一航
李恒、周晰、牛畅
周鑫羽、赵果

刘红阳、杨永彦

书巧、杨东浩

班级人数
六二 8 人
六一7人
五一 8 人
五二 4 人

四、春芽读书社日常管理章程
1、活动时间：
每周五下午，分别由肖洪玲和李静教师负责。每五下午是师生的共读时间，每个学生人手一份阅读记录卡，供学生摘抄好词好句，写读书感悟。成员不得迟到、早退或无故旷课。
2、细化阅读内容：
五、六年级主要阅读《西游记》、《红楼梦》、《汤姆索亚历险记》、《上下五千年》等一些经典名著。
3、量化活动成果
A社团成员应有与阅读书籍相配套读书笔记本，由肖洪玲老师负责分等级记录（原则分A、B记录）。也是每月20号左右查。
B、社团成员一月最少应读一本书，并有相应的阅读记录卡。由李静老师负责分A、B级记录。
C、社团成员承办一月一次手抄报，应有主题、高质量完成。肖洪玲老师负责分等级记录。
D、每学期每位社团成员至少参加一次读书演讲。
E、社团成员每月至少写2篇字数在300字以上的读书笔记。
五、春芽读书社主要活动
读书社积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力，指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。
书社主要活动为每月一次的校读书交流会。读书交流会力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。每学期开展“经典诵读”、“我读书 我成长 我快乐”、“我最喜爱的一本书”等比赛，要求每个社团成员都积极参与到活动中来。并要求每位社团成员平时要积极参加各班组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），学期结束表彰“读书小明星”。
六、社团活动行事历
日期
书目
辅导教师
备注
5.15
《特别女生撒哈拉》
肖洪玲
李静

5.19
《西游记》
肖洪玲
李静

6.5
《红楼梦》
肖洪玲
李静

6.12
《汤姆索亚历险记》
肖洪玲
李静

6.19
《上下五千年》
肖洪玲
李静

6.20
《青鸟》
肖洪玲
李静

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘逸的校园，一定有内涵，有发展，今后我们圪垱店小学将一如既往地深入开展读书学习活动，让读书活动始终成为圪垱店小学最美的风景线。