2015秋东财《统计学》在线作业三 参考答案.docx
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2015秋东财《统计学》在线作业三 一、单选题（共 17 道试题，共 68 分。） V 1. “回归”这个名词是由19世纪后半叶英国生物学家兼统计学家（ ）在研究遗传现象时提出的。 A. 高尔登 B. 高斯 C. 费歇尔 D. 伯努里 满分：4 分 2. 在国营工业企业设备普查中，每一个国营工业企业是（ ）。 A. 调查对象 B. 调查单位 C. 填报单位 D. 调查项目 满分：4 分 3. 周期性变动也称（ ）。 A. 季节变动 B. 随机波动 C. 长期波动 D. 循环变动 满分：4 分 4. 统计调查各大国有工业企业产值，其中属于不变标志的是（ ）。 A. 产值数 B. 产值总和 C. 国有工业企业 D. 生产企业 满分：4 分 5. 如果要搜集比较详细的信息，应该采用哪种调查方式（ ）。 A. 入户访谈 B. 电话访谈 C. 邮件调查 D. 网络调查 满分：4 分 6. 下列关于观察法的说法错误的是（ ）。 A. 可以避免由于访员和问卷设计等问题造成的误差 B. 不会受到被观察者的回答意愿和回答能力等因素影响 C. 不会受到调查人员素质和经验的影响 D. 无法搜集到动机、态度、想法、情感等主观信息 满分：4 分 7. 同一时间序列各期环比发展速度的连乘积等于相应时期的（ ）。 A. 定基发展速度 B. 增长速度 C. 发展速度 D. 增长量 满分：4 分 8. 构成统计总体的基础为（ ）。 A. 一致性 B. 目的性 C. 同质性 D. 相关性 满分：4 分 9. 用总体中各单位某一数量标志值之和除以总体单位总数，这是（ ）。 A. 算术平均数 B. 调和平均数 C. 几何平均数 D. 中位数 满分：4 分 10. 说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是（ ）。 A. 质量指标指数 B. 平均指标指数 C. 数量指标指数 D. 环比指数 满分：4 分 11. 天气预报利用了数据的（ ）功能。 A. 描述 B. 评价 C. 预测 D. 分析 满分：4 分 12. 某公司全体职工的每周平均加班工资为110元，而抽样调查得到的职工每周平均加班工资为100元，抽样误差为（ ）。 A. 10元 B. 100元 C. 110元 D. 5元 满分：4 分 13. 对于间隔不等间断时点数列，如果掌握了一段时期中每次变动的资料，可以应用（ ）。 A. 加权算术平均数 B. 简单算术平均数 C. 水平指标平均数 D. 速度指标平均数 满分：4 分 14. 抽样平均误差的实质是（ ）。 A. 总体标准差 B. 抽样总体的标准差 C. 抽样误差的标准差 D. 样本平均数的标准差 满分：4 分 15. 反映个体事物动态变化的相对数指标叫做（ ）。 A. 总指数 B. 综合指数 C. 定基指数 D. 个体指数 满分：4 分 16. 一数列，直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数，二者的结果（ ）。 A. 一致 B. 不一致 C. 某些情况下一致 D. 多数情况下一致 满分：4 分 17. Spearman相关系数是由英国统计学家查尔斯.斯皮尔曼（Charles Spearman）在1904年提出的，适用于对（ ）之间相关性的一种度量方法。 A. 定量数据 B. 定性数据 C. 顺序数据 D. 以上都不对 满分：4 分 二、多选题（共 8 道试题，共 32 分。） V 1. 根据所掌握资料的表现形式不同，算术平均数可以分为（ ）。 A. 简单算术平均数 B. 调和平均数 C. 几何平均数 D. 加权算术平均数 满分：4 分 2. 抽样实施中，先将总体某一标志分成若干组，其中每一组为一类或一层，然后在每一类或每一层进行单纯的随机抽样，将所有类或层中抽到的样本单位构成一个样本，这种方法叫作（ ）。 A. 分类随机抽样 B. 分层随机抽样 C. 等距抽样 D. 系统随机抽样 满分：4 分 3. 统计平均数按计算的方法不同，可以分为（ ）。 A. 算术平均数 B. 调和平均数 C. 几何平均数 D. 中位数 E. 众数 满分：4 分 4. 判定系数 又称（ ）。 A. 可决系数 B. 决定系数 C. 自相关系数 D. 复相关系数 满分：4 分 5. 定类尺度的特征为（ ）。 A. 变量的不同类别间地位平等 B. 变量的确切值以文字表述 C. 变量的不同类别间存在顺序性差异 D. 变量的顺序性差异无法准确计量 满分：4 分 6. 统计学可在以下哪些学科中有所应用( )。 A. 医学 B. 心理学 C. 考古学 D. 物理学 满分：4 分 7. 调查问卷中的问题通常包括（ ）。 A. 开放式问题 B. 封闭式问题 C. 结构式问题 D. 量表式问题 满分：4 分 8. 消费痕迹观察法属于（ ）。 A. 人员观察 B. 机器观察 C. 间接观察 D. 直接观察 满分：4 分展开阅读全文
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