初中物理杠杆共44张.pptx
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1、一、杠杆模型一、杠杆模型利用图中相关工具拔出板上的钉子。利用图中相关工具拔出板上的钉子。【活动活动】【思考思考】1 1、这些工具自身都具有哪些共同特点?、这些工具自身都具有哪些共同特点?2 2、在起钉子的过程中都还有哪些共性?、在起钉子的过程中都还有哪些共性?(有一定长度,外形各异,但整体受力不易形变的硬棒)(有一定长度,外形各异,但整体受力不易形变的硬棒)(绕点转动)(绕点转动)一、杠杆模型一、杠杆模型在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。【杠杆杠杆】【模型模型】一些生活中可看作杠杆模型的工具。一些生活中可看作杠杆模型的工具。【列举列举】可见,杠杆不是特指某一种
2、机械,而是满足可见,杠杆不是特指某一种机械,而是满足以上特征的各种机械的共同指称。以上特征的各种机械的共同指称。思考:杠杆的使用效果与哪些因素有关呢?思考:杠杆的使用效果与哪些因素有关呢?【思考思考】一、杠杆模型一、杠杆模型影响杠杆使用效果的因素。影响杠杆使用效果的因素。【探究探究】A A、支点(、支点(O O)B B、动力(、动力(F F1 1)C C、阻力(、阻力(F F2 2)D D、动力臂(、动力臂(l1 1)E E、阻力臂(、阻力臂(l2 2)【五要素五要素】1 1、支点的位置能不能落在杠杆的两端?、支点的位置能不能落在杠杆的两端?2 2、如何确定杠杆上的动力和阻力?、如何确定杠杆上
3、的动力和阻力?3 3、力臂的大小(、力臂的大小(l)与支点到力的作用点的那段)与支点到力的作用点的那段 距离(距离(L)之间有什么关系?)之间有什么关系?(l L)(顺逆原则顺逆原则)l1l2OF1F2例、如图所示的杠杆中,例、如图所示的杠杆中,O O是是 ,若设若设F F1 1是动力,则是动力,则 F F2 2是是 ,动力臂是动力臂是 ,阻力臂是阻力臂是 。例、在下图杠杆中,画出对应的力或力臂。例、在下图杠杆中,画出对应的力或力臂。二、构建杠杆模型二、构建杠杆模型【钓鱼杆钓鱼杆】作出其杠杆模型的五要素。作出其杠杆模型的五要素。oF F1 1F F2 2L1L2F1F2L1L2l2OF1F2l
4、2l1l1l2F1F2OOF2F1l1l1F2l2OF1杠杆示意图杠杆示意图Ol1F1l2F2F2F1L1L2O二、构建杠杆模型二、构建杠杆模型【人体关节人体关节】作出手腕部杠杆模型的五要素。作出手腕部杠杆模型的五要素。二、构建杠杆模型二、构建杠杆模型【镊子镊子】作出其杠杆模型的五要素。作出其杠杆模型的五要素。OF1F2L2L1O O F F2 2F F1 1L L1 1L L2 2画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂O OF F2 2F F1 1阻力和动力的方向和支点的关系画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O OF F1
5、1F F2 2L L1 1L L2 2O O例、构建下列杠杆模型,画出对应的五要素。例、构建下列杠杆模型,画出对应的五要素。讨论:讨论:如何正确选用这些剪刀?为什么?如何正确选用这些剪刀?为什么?三、杠杆的平衡三、杠杆的平衡静止或缓慢的匀速圆周转动。静止或缓慢的匀速圆周转动。【平衡状态平衡状态】【活动活动】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢?杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢?力大则对应力臂要小,力小则对应力臂要大力大则对应力臂要小,力小则对应力臂要大体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?【思考思考】【猜想猜想】评估评估评估评估方案方案方案方案结论结论结论
6、结论C.C.实验中如何快速测得动(阻)力臂?实验中如何快速测得动(阻)力臂?(多个钩码)(多个钩码)四、探究杠杆平衡的条件四、探究杠杆平衡的条件B.B.实验中如何方便地提供动力和阻力?实验中如何方便地提供动力和阻力?(平衡螺母)(平衡螺母)这个探究实验给了我们哪些启示?这个探究实验给了我们哪些启示?动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂A.A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响?实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响?(水平位置平衡)(水平位置平衡)(弹簧测力计)(弹簧测力计)(刻度尺)(刻度尺)(在杠杆上标记均匀刻度)(在杠杆上标记均匀刻度)四、探究杠杆平衡的条件四、探究杠杆平衡的条件【实验
7、过程实验过程】【结论结论】2 2、动力、动力=阻力阻力 动力臂动力臂=阻力臂阻力臂1 1、动力、动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂3 3、动力、动力+动力臂动力臂=阻力阻力+阻力臂阻力臂归纳总结实验结论。归纳总结实验结论。四、探究杠杆平衡的条件四、探究杠杆平衡的条件【实验评估实验评估】1.1.为什么要调节杠杆在水平位置平衡?为什么要调节杠杆在水平位置平衡?2.2.为什么要进行多次实验探究?为什么要进行多次实验探究?(消除杠杆自重的影响)(消除杠杆自重的影响)(便于测量相应的力臂)(便于测量相应的力臂)(便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律)(便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律)【
8、内容内容】【公式公式】【拓展拓展】【思考思考】五、杠杆平衡原理五、杠杆平衡原理动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂F1l1F2l2杠杆受多个动(阻)力的平衡条件是什么呢?杠杆受多个动(阻)力的平衡条件是什么呢?给我一个支点和一根足够长的硬给我一个支点和一根足够长的硬棒,我就能撬动地球。棒,我就能撬动地球。阿基米德阿基米德F1l1+Fnln F2l2+Fmlm F1l1 F2l2阿基米德撬地球的杠杆应该有什么特点呢?阿基米德撬地球的杠杆应该有什么特点呢?1省省力力杠杠杆杆省力杠杆有哪些特点?省力杠杆有哪些特点?六、杠杆原理的应用六、杠杆原理的应用【杠杆的分类杠杆的分类
9、】【特点特点】动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂动力小于阻力,省力动力小于阻力,省力 费距离费距离【实例实例】起子起子羊角锤羊角锤压水井手柄等压水井手柄等2费费力力杠杠杆杆六、杠杆原理的应用六、杠杆原理的应用【杠杆的分类杠杆的分类】【特点特点】动力臂小于阻力臂动力臂小于阻力臂动力大于阻力,费力动力大于阻力,费力 省距离省距离【实例实例】船桨等船桨等笤帚笤帚筷子筷子费力杠杆有哪些特点?费力杠杆有哪些特点?镊子镊子3等等臂臂杠杠杆杆天平如果不等臂怎么修正?天平如果不等臂怎么修正?六、杠杆原理的应用六、杠杆原理的应用【杠杆的分类杠杆的分类】【特点特点】动力臂等于阻力臂动力臂等于阻力臂动力等于阻力,动力
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