8形势与政策1教学大纲.doc
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1、形势与政策1教学大纲课程编号:1531100 课程名称:形势与政策1适用专业:机械设计制造及其自动化 学时/学分:16/1先修课程:无 后续课程:形势与政策2一、课程说明形势与政策课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,以培养社会主义合格建设者和接班人为目标的高校思想政治理论系列课程中的一门必修课,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。该课主要以当前国内外重大的热点问题为契机,对大学生进行形势与政策教育,帮助学生认清国际国内形势,了解党和国家重大方针政策。尤其要对大学生进行改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就教育;党和国家重大方针政策、重大活动和
2、重大改革措施的教育和宣传。本课程的基本任务是紧密结合国内外形势,紧密结合大学生的思想实际,通过适时地对学生进行国内形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育,帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,使大学生在改革开放环境下有坚定的立场,较强的分析能力和适应能力。二、课程目标1通过学习本课程,学生具备下列能力:(1)对大学生进行世界经济政治形势教育,帮助学生开阔视野,及时了解国内国际形势,以及当前我国经济社会发展中存在的突出问题,培养大学生对形势变化发展的敏感性,增强大学生的全局意识、大局意识,增强他们宏观把握世界变化发展趋势的思维能力。(2)通过马克思主义形势观教育,帮助学生正
3、确运用马克思主义哲学方法论分析党和国家面临的政治、经济形势和国际形势,科学把握国内外形势发展的总体趋势。(3)引导学生正确分析社会热点和难点问题,增强学生辨别是非的能力,理解和拥护党的路线、方针和政策,增强大学生走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的信心与决心。2课程目标与毕业要求关系 课程目标毕业要求指标点(1)(2)(3)指标点6.1: 能基于机械工程相关背景知识合理分析和评价机械工程实践和问题解决对社会、健康、安全、法律和文化的影响;指标点7.1:能理解环境保护和社会可持续发展的内涵意义,了解国家、地方关于环境和社会可持续发展的方针、政策和法规;指标点7.2:能理解和评价针
4、对复杂工程问题的工程实践对环境与社会可持续发展的影响。指标点8.2:理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感;指标点11.1:能正确理解和掌握工程管理原理与经济决策方法;三、教学内容与要求章、标题教学内容教学要求学时教学方式对应课程目标第一章 党的十八届四中全会精神一、全面依法治国召开的背景;二、全面推进依法治国的指导思想、总体目标、原则;三、党大与法大辨析;四、全面依法治国的重要举措。重点:理解中国特色社会主义法治体系与西方法治的区别难点:“权大与法大”真伪命题辨析一要引导学生深刻理解全面推进依法治国的重大意义;二要准确把握全面推进依法治国的指导思想
5、、总体目标和基本原则;三要全面了解科学立法、严格执法、公正司法和全民守法等战略部署的工作目标和主要任务;四要正确认识党的领导与依法治国的关系。4课堂讲授、问题讨论、多媒体(1)(2)(3)第二章正确认识当前党风廉政建设和反腐败斗争形势一、我国当前腐败的现状及趋势;二、腐败产生的原因;三、全面从严治党的紧迫性和必要性;四、党风廉政建设和反腐败斗争取得的成效。重点:我国制度反腐的成就和措施难点:不敢腐、不想腐、不能腐之间的辩证关系与侧重点一要引导学生深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争的重要意义。二要全面介绍举措及取得的成效。三要让学生理性认识到反腐败斗争是一场攻坚战、持久战。 4课堂讲授、问题讨论
6、、多媒体(1)(2)(3)第三章我国经济发展形势与经济新常态一、我国经济发展的基本态势;二、经济发展新常态内涵特征;三、不允许唱衰中国经济;四、供给侧结构性改革。重点:经济新常态的特征难点:供给侧结构新改革与西方供给学派的相似性合本质区别一要引导大学生对新常态有新认识。二要充分认识新常态下发展条件的变化。三引导学生认识2015年经济发展速度和经济工作部署。四、正确区分供给侧结构改革与西方供给学派的不同。4课堂讲授、问题讨论、多媒体(1)(2)(3)第四章中国特色大国外交一、当前国家政治经济发展的变与不变;二、中国特色外交的新理念;三中国外交新成就;四、中国周边安全环境及其发展趋势。重点:当前和
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