人教版九年级上册作文写诗歌共26张汇总.pptx
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1、诗歌诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感将这种情感用文字分行写出来,就有诗的模样了。亲爱的朋友,你的快乐,我们一同分享;你的悲伤,我也愿意,和你一起分担。因为我们是朋友。修改后的诗:修改后的诗:亲爱的朋友,亲爱的朋友,我们共同拥有的快乐,我们共同拥有的快乐,是是记忆中的宝石记忆中的宝石,历经时光磨砺,历经时光磨砺,散发璀璨的光彩;散发璀璨的光彩;我们相互分担的悲伤,我们相互分担的悲伤,是是岁月中的松柏岁月中的松柏,见证冬的寒冷,见证冬的寒冷,和春的明媚。和春的明媚。这一切的美好和深刻,这一切的美好和深刻,都因为都因为我们是朋友。我们是朋友。请看某位同学初学写诗时,写的题为
2、朋友的诗:借助形借助形象,融象,融入想象,入想象,抒发情抒发情感。感。最好能最好能有些节有些节奏感和奏感和韵律韵律诗诗歌歌是是一一种种抒抒情情言言志志的的文文学学体体裁裁,但但是是诗诗人人们们一一般般不不会会通通篇篇直直抒抒怀怀抱抱,而而常常常常以以借借景景抒抒情情、咏咏物物寄寄意意、托托物物言言志志等等的的方方式式,通通过过融融入入诗诗人人主主观观情情感感的的各各种种形形象象来来抒抒情情言言志志,所所以以诗诗歌歌具具有有形形象象鲜鲜明明、富富于于想想象象、语语言言凝凝练练、韵韵律律和和谐谐等特征。等特征。诗诗歌歌创创作作的的基基础础是是有有感感而而发发、情情真真意意切切,切切忌忌为为文文造造
3、情情,无病呻吟。无病呻吟。有有情情感感表表达达的的驱驱动动下下,还还要要选选择择适适于于传传情情达达意意的的形形象象,写出来才有诗的味道。写出来才有诗的味道。好诗欣赏 我是一条小河我是一条小河 冯至冯至 我是一条小河,我是一条小河,我无心由你的身边绕过我无心由你的身边绕过 你无心把你彩霞般的影儿你无心把你彩霞般的影儿投入了我软软的柔波。投入了我软软的柔波。我流过一座森林,我流过一座森林,柔波便荡荡地柔波便荡荡地 把那些碧翠的叶影儿把那些碧翠的叶影儿 裁剪成你的裙裳。裁剪成你的裙裳。我流过一座花丛,我流过一座花丛,柔波便粼粼地柔波便粼粼地 把那些凄艳的花影儿把那些凄艳的花影儿 编织成你的花冠。编
4、织成你的花冠。最后,我终于最后,我终于 流入无情的大海流入无情的大海 海上的风又厉,浪又狂,海上的风又厉,浪又狂,吹折了花冠,击碎了裙裳!吹折了花冠,击碎了裙裳!我也随着海潮漂漾,我也随着海潮漂漾,漂漾到无边的地方漂漾到无边的地方 你那彩霞般的影儿你那彩霞般的影儿 也和幻散了的彩霞一样!也和幻散了的彩霞一样!19251925我我是是一一条条小小河河是是冯冯至至的的一一首首格格调调幽幽婉婉、韵韵味味浓浓烈烈的的抒抒情情诗诗。它它采采用用以以人人拟拟物物的的手手法法,把把“我我”比比作作柔柔波波荡荡漾漾的的“小小河河”,然然后后以以“我我”流流过过森森林林、流流过过花花丛丛和和流流入入大大海海的的
5、途途程程为为抒抒情情线线索索,委委婉婉地地表表达达出出对对恋恋人人一一往往情情深深的的忆忆念念和和不不可可改改易易的的情情谊谊,于于哀哀愁愁中中见见执执著著。诗诗歌歌借借“小小河河”、“影影儿儿”之之间间自自然然的的联联系系写写出出两两心心的的相相印印相相随随,构构思思十十分分新新颖颖。而而且且,作作者者注注意意遣遣词词用用字字,两两个个“无无心心”的的副副词词把把“小小河河”和和“影影儿儿”间间自自然然、和和谐谐的的感感情情表表现现得得神神味味悠悠然然;“荡荡荡荡地地”“”“粼粼粼粼的的”和和后后面面无无情情的的厉厉风风狂狂浪浪构构成成强强烈烈对对比比,极极富富感感情色彩。情色彩。一棵开花的
6、树一棵开花的树 席慕蓉席慕蓉 如何让你遇见我如何让你遇见我在我最美丽的时刻在我最美丽的时刻为这为这我已在佛前求了五百年我已在佛前求了五百年求它让我们结一段尘缘求它让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望朵朵都是我前世的盼望当你走近当你走近请你细听请你细听颤抖的叶是我等待的热情颤抖的叶是我等待的热情而你终于无视地走过而你终于无视地走过在你身后落了一地的在你身后落了一地的朋友啊朋友啊 那不是花瓣那不是花瓣是我凋零的心是我凋零的心这是作者写给自然界的一首情诗。作者这是作者写给自然界的一首情诗。
7、作者在生命现场遇见了一棵开花的树,在替在生命现场遇见了一棵开花的树,在替它发声。全诗共三节。它发声。全诗共三节。第一节抒写了第一节抒写了“我我”对对“你你”的深切期待的深切期待。“为这为这/我已在我已在佛前求了五百年佛前求了五百年/求它让我们结求它让我们结一段尘缘一段尘缘”痴人痴语痴人痴语,痴得让人痴得让人感动。你能说这不可能吗感动。你能说这不可能吗?五百五百年太长年太长,但和巫山上的神女相比但和巫山上的神女相比,五百年又太短。为爱而期待五百年又太短。为爱而期待,千年万年又何妨。这是一个美丽千年万年又何妨。这是一个美丽的梦的梦,尽管美丽得有点忧伤。这尽管美丽得有点忧伤。这里诗人运用里诗人运用夸
8、张夸张的手法的手法,先声夺先声夺人人,把热烈、诚挚的爱涂抹得如把热烈、诚挚的爱涂抹得如此浓重。此浓重。一棵开花的树一棵开花的树 席慕蓉席慕蓉 如何让你遇见我如何让你遇见我在我最美丽的时刻在我最美丽的时刻为这为这我已在佛前求了五百年我已在佛前求了五百年求它让我们结一段尘缘求它让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望朵朵都是我前世的盼望当你走近当你走近请你细听请你细听颤抖的叶是我等待的热情颤抖的叶是我等待的热情而你终于无视地走过而你终于无视地走过在你身后落了一地的在你身后落了一地的朋友啊朋友
9、啊 那不是花瓣那不是花瓣是我凋零的心是我凋零的心这是作者写给自然界的一首情诗。作者这是作者写给自然界的一首情诗。作者在生命现场遇见了一棵开花的树,在替在生命现场遇见了一棵开花的树,在替它发声。全诗共三节。它发声。全诗共三节。诗的第二节诗的第二节,“,“我我”以树的形象出以树的形象出现。现。“树树”作为一个意象承载了作为一个意象承载了“我我”的的爱的全部内涵。五百年的诚心终于感动了爱的全部内涵。五百年的诚心终于感动了佛佛,“,“佛于是将我化作一棵树佛于是将我化作一棵树,”“,”“长在你长在你必经的路旁必经的路旁,”,”日日夜夜守望着爱情日日夜夜守望着爱情,坚坚贞不渝贞不渝,何等的热烈、执著。这种
10、感情非何等的热烈、执著。这种感情非此意象难表达。诗的第二节接着写道此意象难表达。诗的第二节接着写道:“阳光下慎重地开满了花阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前朵朵都是我前世的盼望。世的盼望。”花开还要花开还要“慎重慎重”,可见不可见不是随意开放是随意开放,只是为只是为“你你”而开放而开放,将将“我我”“”“最美丽的时刻最美丽的时刻”奉献给奉献给“你你”。“朵朵朵朵”,花开热烈,正因为,花开热烈,正因为“我我”对对“你你”爱得热烈。爱得热烈。“前世的期盼前世的期盼”照应诗的第一照应诗的第一节节“求了五百年求了五百年”,说明这种热烈的爱不,说明这种热烈的爱不是一时的冲动,而是由来已久,使人联想是一时
11、的冲动,而是由来已久,使人联想到爱情的逾久弥坚。到爱情的逾久弥坚。一棵开花的树一棵开花的树 席慕蓉席慕蓉 如何让你遇见我如何让你遇见我在我最美丽的时刻在我最美丽的时刻为这为这我已在佛前求了五百年我已在佛前求了五百年求它让我们结一段尘缘求它让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望朵朵都是我前世的盼望当你走近当你走近请你细听请你细听颤抖的叶是我等待的热情颤抖的叶是我等待的热情而你终于无视地走过而你终于无视地走过在你身后落了一地的在你身后落了一地的朋友啊朋友啊 那不是花瓣那不是花瓣是我凋零的心
12、是我凋零的心这是作者写给自然界的一首情诗。作者这是作者写给自然界的一首情诗。作者在生命现场遇见了一棵开花的树,在替在生命现场遇见了一棵开花的树,在替它发声。全诗共三节。它发声。全诗共三节。诗的第三节写诗的第三节写“我我”的心灵低语的心灵低语。“当你走近当你走近/请你细听请你细听/那颤抖的叶是我那颤抖的叶是我等待的热情等待的热情”“”“颤抖的叶颤抖的叶”发出的微响发出的微响是来自我心底对爱的声声呼唤,因此,是来自我心底对爱的声声呼唤,因此,“颤抖颤抖”的不再是叶,而是的不再是叶,而是“我我”热切热切期盼的心,可期盼的心,可“你你”却没有停留地走过却没有停留地走过去,去,“我我”的倾诉付诸东流。无
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