庆六一儿童节活动方案15篇.docx
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1、庆六一儿童节活动方案 15 篇庆六一儿童节活动方案 1一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交 往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节 ;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观 念,从中使自己对如何教育孩子有所启发 ;3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2 、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手, 使孩子会玩;解放孩子的双手, 使孩子会做自己力所能及的事。三、活
2、动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、 以班为单位作好参加活动的准备: 排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能 的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制 作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3 、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容活动倡议目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议 本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围, 共同 鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。时间: _年 5 月 26 日至_年 6 月 1 日。对象:本园全体教师、幼
3、儿和家长。办法: 通过在本园的板报向教师、 家长发出倡议, 向每个幼儿的家长发送倡 议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、 “小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。幼儿故事、童话剧表演赛目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培 养幼儿对文学作品的表现力。要求: 每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水 平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和 表演用的道具;讲述、配乐录音良好。评奖:根
4、据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)目的: 通过举行环保时装设计和制作比赛, 培养幼儿的动手制作能力及创新 意识;进一步培养幼儿的环保意识。内容与要求: 要求幼儿人人参与, 即参与收集废旧物品、 参与环保时装的设 计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在 1 小时内完 成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。比赛形式: 以班为单位进行比赛, 由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作 活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖: 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 小能人比赛目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己
5、主动做事的好习惯;进一步 提高幼儿动手做事的能力。要求: 要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、 整理, 并放在合 适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中 班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进 行教室玩具、物品的分类、整理比赛。评奖:根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学 前班、大班一等奖 2 名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。庆六一儿童节活动方案 2一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都 能找到自己
6、的亮点, 以点带面, 使每个孩子的个性得到飞扬, 潜能得到充分的发 挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的 “六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新 观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活 动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境( _月_前各班创设 庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一” 宣传标语、彩旗、舞台)。2 、以班为单位做好参加活动的准备:(1)各班各
7、排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3 、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容(一)活动倡议1 、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节, 倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围, 共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间: _月_ 日_ 日。3 、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过_ 向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能 人比赛”、 “亲子绘
8、画展”、 “教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排_月_ 日分别进行两次节目彩排。_月_ 日上午举行庆“六一”活动。六、主要负责人总体策划: _。节目编排: _、 _、 _。后勤保障: _、 _、 _。场地布置: _、 _、 _。现场音响、摄像: _、 _、 _。主持人: _、 _。七、活动宣传目的: 通过新闻界的报道及广大家长的宣传, 使活动产生广泛的影响, 提高 本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间: _月_ 日上午。媒介:电视、网络报道、本园家长。方法:发电视、网络新闻通讯。八、幼儿园庆“六一”活动节目单1 、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一
9、大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈兵娃娃 _、 _等部分幼儿。4、幼儿舞蹈 _ 大班幼儿。5、幼儿舞蹈桃花朵朵开 中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈瘦身操 小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我 _、 _等部分幼儿。8 、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。9 、家长广场舞。10、幼儿交谊舞_、 _。庆六一儿童节活动方案 3一、活动目的每年的 6 月 1 日是国际儿童节, 这一天为了表示对孩子们的祝贺, 许多家长会带孩子逛商店购物; 而儿童的消费带有许多特殊性, 商场应把握这一良机, 做好公关促销两方面活动。二、活动时间5 月 28 日 6 月 3 日三、活动主题有学有玩欢乐无限四、公关活动活动一、
10、5 月 28 日 5 月 31 日期间,凡在本商场购物满 200 元者,凭购 物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;活动二、 活动期间, 凡在本商场单张小票购物满 200 元者, 均可获可获免费 参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在 8 14 岁之间)的相关资料填 上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。2、将资料卡投入商场设置的箱子内;3、商场抽出 60 个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间: 6 月 x 日下午 13: 00。4 、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。活动三: 在促销玩具、 童
11、装等儿童用品的同时, 也应该着重推出春夏季女装、 皮鞋特卖。五、注意事项1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动 的乐园或公园门票费可控制在 10 元/人左右,相当于商品打 9。 5 折;2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门 联合举办,由他们负责培训;按 100 元/人计算培训费,整项活动经费为 6000 元; 为了减少支出, 可以免费为培训单位提供商场内的场地, 以让他们进行现场 咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。庆六一儿童节活动方案 4一、活动主题:六一我当家二、活动时间五月十六日六月三日三、活动目的1
12、 、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。2 、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。3 、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。四、主要内容:在儿童节通过以 “孩子选商品, 大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场 来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。五、具体步骤安排(一)第一阶段:时间:五月十六日至五月三十一日1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日 到指定地点填写活动报名表,领取参赛号
13、码。3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭 住址、家庭电话、参赛编号等。4、五月三十一日,参赛选手挑选。以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表, 从每个学龄段中挑选 100 位儿童来参加六月一日至六月三日的 活动。5、挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手的 家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选。尽量保证 200 位的参赛数量。(二)第二阶段:时间:六月一日至六月二日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段六月三日只有一个参赛时间段,即早上段。具体时间划分如下: 早上段: 9
14、: 00 12: 00;下午段: 13: 30 16: 301、每个时间段,在各学龄段各有 20 名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部 分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区, 活动区内所有商品均要参加活动, 参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效)。2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品 或者是家长告之想要购买的商品, 确定购买之后, 由工作人员出示购物卡让营业 员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到, 则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。3、家长在
15、拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品。 则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩, 并签字作证。4、家长必须在六月三日 3: 30 以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进 行登记,活动组织人员根据统计情况进行评奖。5、购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。(三)奖项设置1 、最和谐家庭奖(五名):各奖 100 元购物券一张评选办法: 在一定的购物金额的基础上, 按照购买成 功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)2 、最有眼光奖(五名):各奖 100 元购物券一张评选办法:根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄
16、段分别评选)。3 、最佳小当家奖(一名):奖 500 元购物券一张评选办法:购物卡上实际购买金额最高。 (所有参赛选手共同评选)六、附属活动1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在六月一日至 六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可在六月一日 至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取 10 枚游戏币。七、活动注意事项1 、为保证活动的公平,公正和公开性,活动工作人员必须经过严格挑选。2 、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必须包括各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必须要指定更加完善的管
17、理办法,以防止各种意外的发生,影响活动的效果。庆六一儿童节活动方案 5儿童节是幼儿最隆重的一个节日, 今年我园的六一儿童节将以开展以文艺 演出为主的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一文艺演出活动,使幼儿在积极的参与中体验表演的快 乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日 庆祝活动中, 进一步感悟幼儿园幼儿教育理念, 从中使自己对如何教育孩子有所 启发。通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、各班积极组织排练节目。每班幼
18、儿至少展示 2 个节目,带班老师一人展 示一个节目。 (文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。三、人员安排总调度:剧 务:音 响:主持人:摄像、拍照:会场组织、安全:四、活动相关要求(一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排,在指定位置就坐观看 节目,严禁随意走动,追逐打闹 ;(二)、所有参演人员在 2:30 以前,服装、化妆到位,确保演出前服装、化 妆完整性 ;(三)、所有工作人员在 2: 00 以前到场,协助演出前工作。(四)、指导教师时刻注意演出进程, 台上正在演出时确保后台有 2 个节目候 场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;(五)、 演出时, 如果不是刻意
19、追求登台效果的节目, 在主持人报幕的同时开 始登台准备,但力求快速、安静、准确到位 ;(六)、演出结束时,指定演员根据安排登台谢幕;(七)、演出结束后,参演人员仍然到指定位置就坐,不得大声喧哗;(八)、所有参演节目音频伴奏资料于 5 月 31 日上午前上交到幼儿园办公室, 并注明曲目位置及节目名称,演出后统一领回。(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。庆六一儿童节活动方案 6“六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我!【活动目标】1 、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。2 、能积极地参与到活
20、动中来,体验合作与交往的快乐。3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解, 培养家长和幼儿共同参与活动的情感。4 、真正感受“六一儿童节”的快乐。【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿 园。2 、气球、铁楸、水、土、活动场地。3 、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。4 、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8:008:20 园长致致辞8:308:55 幼儿早操展示9:00 10:00 各班级到指定的区域进行活动:捏泥巴: 利用我园的园土资源, 活动采用无命题形式, 家长可根据孩子的意 愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成 1 2 件完
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- 六一儿童节 活动 方案 15
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