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庆六一儿童节活动方案 15 篇

庆六一儿童节活动方案 1

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交 往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节 ;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观 念，从中使自己对如何教育孩子有所启发 ;
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形
象。

二、主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2 、宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使
孩子会说;解放孩子的双手， 使孩子会玩;解放孩子的双手， 使孩子会做自己力所
能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、 以班为单位作好参加活动的准备： 排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能 的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制 作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3 、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

活动倡议

目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议 本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围， 共同 鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间： __年 5 月 26 日至__年 6 月 1 日。
对象：本园全体教师、幼儿和家长。

办法： 通过在本园的板报向教师、 家长发出倡议， 向每个幼儿的家长发送倡 议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、 “小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛

目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培 养幼儿对文学作品的表现力。
要求： 每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水 平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和 表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

目的： 通过举行环保时装设计和制作比赛， 培养幼儿的动手制作能力及创新 意识;进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求： 要求幼儿人人参与， 即参与收集废旧物品、 参与环保时装的设 计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在 1 小时内完 成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
比赛形式： 以班为单位进行比赛， 由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作 活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 小能人比赛
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步 提高幼儿动手做事的能力。
要求： 要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、 整理， 并放在合 适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中 班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进 行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学 前班、大班一等奖 2 名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

庆六一儿童节活动方案 2

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都 能找到自己的亮点， 以点带面， 使每个孩子的个性得到飞扬， 潜能得到充分的发 挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 “六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新 观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活 动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境( ____月____前各班创设 庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一” 宣传标语、彩旗、舞台)。
2 、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3 、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1 、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节， 倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围， 共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间： ____月____ 日—____ 日。

3 、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过____ 向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和
家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能 人比赛”、 “亲子绘画展”、 “教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排

____月____ 日分别进行两次节目彩排。
____月____ 日上午举行庆“六一”活动。

六、主要负责人

总体策划： ____。

节目编排： ____、 ____、 ____。

后勤保障： ____、 ____、 ____。

场地布置： ____、 ____、 ____。
现场音响、摄像： ____、 ____、 ____。

主持人：： ____、 ____。

七、活动宣传

目的： 通过新闻界的报道及广大家长的宣传， 使活动产生广泛的影响， 提高 本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间： ____月____ 日上午。

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯。

八、幼儿园庆“六一”活动节目单

1 、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》 ——大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》 ——____、 ____等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《 ____》 ——大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》 —— 中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》 —— 小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》 ——____、 ____等部分幼儿。

8 、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

9 、家长广场舞。

10、幼儿交谊舞——____、 ____。

庆六一儿童节活动方案 3

一、活动目的

每年的 6 月 1 日是国际儿童节， 这一天为了表示对孩子们的祝贺， 许多家长
会带孩子逛商店购物； 而儿童的消费带有许多特殊性， 商场应把握这一良机， 做
好公关促销两方面活动。

二、活动时间

5 月 28 日—— 6 月 3 日

三、活动主题

有学有玩欢乐无限

四、公关活动

活动一、 5 月 28 日—— 5 月 31 日期间，凡在本商场购物满 200 元者，凭购 物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张；
活动二、 活动期间， 凡在本商场单张小票购物满 200 元者， 均可获可获免费 参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：
1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在 8— 14 岁之间)的相关资料填 上：姓名、年龄、学校、联系电话；一张小票限送送一张。
2、将资料卡投入商场设置的箱子内；

3、商场抽出 60 个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间： 6 月 x 日下午 13： 00。
4 、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

活动三： 在促销玩具、 童装等儿童用品的同时， 也应该着重推出春夏季女装、 皮鞋特卖。
五、注意事项

1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行；此活动 的乐园或公园门票费可控制在 10 元/人左右，相当于商品打 9。 5 折；

2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门 联合举办，由他们负责培训；按 100 元/人计算培训费，整项活动经费为 6000 元； 为了减少支出， 可以免费为培训单位提供商场内的场地， 以让他们进行现场 咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

庆六一儿童节活动方案 4

一、活动主题：

六一我当家

二、活动时间

五月十六日——六月三日

三、活动目的

1 、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2 、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3 、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

四、主要内容：

在儿童节通过以 “孩子选商品， 大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场 来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
五、具体步骤安排

(一)第一阶段：

时间：五月十六日至五月三十一日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学
习用品等)

满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日 到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭 住址、家庭电话、参赛编号等。
4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；

第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，
第二小组为小学一年级至六年级。

根据报名表， 从每个学龄段中挑选 100 位儿童来参加六月一日至六月三日的 活动。
5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的 家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证 200 位的参赛数量。
(二)第二阶段：

时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下： 早上段： 9： 00— 12： 00；
下午段： 13： 30— 16： 30
1、每个时间段，在各学龄段各有 20 名选手参加活动。

每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部 分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区， 活动区内所有商品均要参加活动， 参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。
2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品 或者是家长告之想要购买的商品， 确定购买之后， 由工作人员出示购物卡让营业 员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到， 则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上
所注商品。 则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩， 并签字作
证。

4、家长必须在六月三日 3： 30 以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进 行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。
5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实
际支付等项目。

(三)奖项设置

1 、最和谐家庭奖(五名)：

各奖 100 元购物券一张评选办法： 在一定的购物金额的基础上， 按照购买成 功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)
2 、最有眼光奖(五名)：

各奖 100 元购物券一张评选办法：

根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

3 、最佳小当家奖(一名)：

奖 500 元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。 (所有参赛选手共同评选)
六、附属活动

1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至 六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日 至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取 10 枚游戏币。
七、活动注意事项

1 、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

2 、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加
完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

庆六一儿童节活动方案 5

儿童节是幼儿最隆重的一个节日， 今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺 演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标

通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快 乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日 庆祝活动中， 进一步感悟幼儿园幼儿教育理念， 从中使自己对如何教育孩子有所 启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示 2 个节目，带班老师一人展 示一个节目。 (文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。
三、人员安排总调度：

剧 务：

音 响：

主持人：

摄像、拍照：

会场组织、安全：

四、活动相关要求

(一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看 节目，严禁随意走动，追逐打闹 ;
(二)、所有参演人员在 2:30 以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化 妆完整性 ;
(三)、所有工作人员在 2： 00 以前到场，协助演出前工作。

(四)、指导教师时刻注意演出进程， 台上正在演出时确保后台有 2 个节目候 场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;
(五)、 演出时， 如果不是刻意追求登台效果的节目， 在主持人报幕的同时开 始登台准备，但力求快速、安静、准确到位 ;
(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;

(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;

(八)、所有参演节目音频伴奏资料于 5 月 31 日上午前上交到幼儿园办公室， 并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

庆六一儿童节活动方案 6

“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

活动口号：

我健康、我快乐，快乐属于我!

【活动目标】

1 、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

2 、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解， 培养家长和幼儿共同参
与活动的情感。

4 、真正感受“六一儿童节”的快乐。

【活动准备】

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿 园。
2 、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3 、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4 、提前把游戏教会幼儿。

【活动程序】

8:00——8:20 园长致致辞
8:30——8:55 幼儿早操展示

9:00—— 10:00 各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴： 利用我园的园土资源， 活动采用无命题形式， 家长可根据孩子的意 愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品 收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了， 对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小 圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥 巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10:10—— 10:50 家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一 组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿 歌念到最后一句时， 两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体 180 度，还原姿势， 游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为 逃跑者， 逃跑者可以四散跑， 追逐者只要能捉到一个人就算胜利， 逃跑者保护自 己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆 炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 )

抬轿子—— 小班、托班：比赛形式(3 人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当 新娘， 当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕， 再用左手握住对方的右手腕后蹲 下， 扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。 两只手分别搭在轿夫 的肩上， “轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的 地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。 换角色重新进行
抓老鼠—— 小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做 捕老鼠的笼子， 游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌， 做老鼠的幼儿在笼子里 钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马
上蹲下， 来不及逃出去的老鼠就被抓住， 被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子， 游戏
重新开始。

10:50—— 11:10 家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物， 鼓励幼儿用各种方式(抱抱、 亲亲)等来表达对 节日的祝福。
11:20—— 11:30 教师给幼儿发节日小礼品

【延伸活动】

1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示， 鼓励每个幼儿介绍作 品的名称等。 在以后的每个主题活动中可根据主题需要， 组织幼儿进行玩泥巴的 活动。
2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。 3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

庆六一儿童节活动方案 7
一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快 乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要 围绕活动方案精心组织， 庆祝活动总体要求是简单而隆重， 激励广大少年儿童积 极进取、奋发向上。
二、活动安排：

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉 OK 比赛组织。(车学靖、王艳)

3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)

4、宣传发动、组织。(姚建波、张涛)

5、后勤保障。(刘景云)

6、奖品书写。(王杨)

7、摄影、电影播放。(王杨)

8、趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)

三、时间安排：

1、 5 月 13 日准备酝酿。

2、 5 月 17 日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、 5 月 23 日至 27 日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、 6 月 1 日学校举行大型庆祝活动。(7： 30－11： 00)

四、主要活动设想：

1 、新队员入队仪式。

2 、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。(1)开展班级卡拉 OK 比赛， 5 月 17 日至 25 日着手准备， 5 月 25 至 27 日班内开展评比活动。 5 月 27 日选出一名选手参加学校比赛， 名单 5 月 27 日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼 儿舞蹈。
4、趣味运动会： (1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人)； 高年级(篮球，两人一组，每班二组)。(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑, 每班二组)(3)板凳运人： 3－5 年级(每班男女各二人)；(4)单腿跑(低 年级男女各 2 人)；运伤员(3－5 年级，男女各 6 人)；(5)拔河比赛：平行 班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》 6 、活动地点安排：一年级门口。

五、趣味运动会裁判：

裁判长：张涛(起点)、苏宗文(终点)

裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军六、卡拉 OK 比赛评委：

组长：车学靖组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、
王臣贵七、

大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：王润秋九、
注意事项： 1 、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2 、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主 动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤 人员由张涛老师安排， 6 月 2 日公布值勤情况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守 各项规定，有事向班主任请假。
5 、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

备注：

1 、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

2、如果天气太热，卡拉 OK 比赛将延期举行。荫子完小

庆六一儿童节活动方案 8

六一是孩子们最重要的节日， 为了让幼儿度过一个快乐、 充实而有意义的节 日， 我园一改传统的庆六一文艺晚会， 为庆缤纷六一， 展幼儿风采， 享成长快乐， 设计了幼儿园庆六一儿童节方案。
一、指导思想

以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关 爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促 进社会主义精神文明建设，培养幼儿的'健康意识、审美情操及乐于助人的优良
品质。

二、机构设置

为了加强对六一活动的组织领导， 我园成立活动组织委员会， 以研究、 协调、 指导各项活动的开展，委员会名单如下：
组长：园长

副组长：副园长

成员：各年级小组长

三、活动主题

庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐!

四、活动口号

以人为本，面向世界，为终身教育做准备!

五、活动要求

1、有情趣、有童趣、有朝气;

2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

3、加强体育锻炼、享健康人生;

4、弘扬传统美德、爱心永驻心田 ;

5 、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动

活动时间： x 月 x 日上午 9： 00--- 11： 30

活动宗旨： 幼儿园是幼儿学习的小环境， 只有和家庭、 社会紧密联系在一起， 才能为幼儿提供真实、 丰富、 生动的学习大环境， 组织义卖活动正是为幼儿搭建 起一个教室外的课堂， 对幼儿进行一次生动的爱心教育， 在幼儿稚嫩的心田播下 人文关怀的种子， 让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需 要爱和温暖的人， 试着用力所能及的方式去表达自己的关爱， 亲身体验奉献和给 予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径， 丰富幼儿教育的资源， 融入幼儿教育的全 过程之中， 成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动， 这也是我 园一贯坚持的教育观念和追求目标。

庆六一儿童节活动方案 9

活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

活动目的：

1 、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的 机会。
3、举行别开生面的入队仪式， 使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣， 记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快 而有意义的六一。
活动内容：

1 、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

2 、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动

活动形式：

1 、学校统一表彰、发展新队员。 (大操场)

2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室， 学生家长 进行经验交流并参与各班活动。 )
活动时间： 6 月 1 日

活动地点：杨镇小学操场 各中队教室
参加人员要求：

1 、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并
拟定出活动方案。

3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

组织机构：

组长：

副组长：

各中队正副班主任
活动步骤：

1、各中队做好六一表彰前的评选工作

2 、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

3 、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人

组织规模：大队活动(全校师生参与)

注意事项：

1 、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2 、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

庆六一儿童节活动方案 10

一、活动目标：

表彰优秀学生和优秀家长。 充分展示学生特长， 提高学生的全面素质， 营造 快乐活跃的校园氛围，培养学生的爱心，搭建家校沟通的桥梁。
二、活动主题：

让童年在爱的奉献中更加绚烂

三、活动安排

(一)感动____颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演

总策划：政教处

时间： 5 月 26 日 (周二)上午 9： 00— 11： 30
地点：学术报告厅

参加对象： 10 名“感动____模范家长”、 100 名“好家长”、 20 名“十佳
少先队员” 和“优秀少先队员”、六年级学生

1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训(政教处)

2.毕业班节目至少 5 个， 其中集体节目至少 3 个(5 月 13 号前报大队部现场 审核)
3.年段节目(每个年段至少 1 个， 5 月 13 号前报政教处现场审核)

4.校级节目： 校舞蹈队 2 个节目、 校合唱队 2 个节目、 小提琴俱乐部 1 个节 目、书画俱乐部 1 个节目、轮滑俱乐部 1 个节目、校朗诵队 1 个节目。
5.家庭节目 1 个(作为班级节目、由政教处审核)

6.感动____模范家长、好家长 、十佳少先队员和优秀少先队员的推选(5 月 15 号前各班推选 3 名优秀家长，由校级家长委员会秘书处审定—俞平、沈爱娟)
7.会场设施和舞台布置(总务处)
8.校园文化宣传策划布置(艺术办)

9.宣传发动、组织(各班班主任)

10.影音播放、摄影、现场直播(信息办)

11.证书、颁奖和节目评奖(校级家长委员会秘书处)。其中节目评奖，分校 级节目和班级节目，各评一二等奖若干名，评比优秀指导老师奖若干名。
(二)群星耀____——三大名人奖颁奖典礼

总策划：教导处

时间： 5 月 26 日 (周二)下午 1： 00— 2： 00
地点：学术报告厅

参加对象：第二届 “__体育奖”、第二届“__数学奖” 、第二届 “希望
之星英语奖”各 100 名

1.评选第二届 “__体育奖”、第二届“__数学奖” 、第二届“希望之星英
语奖”各 100 名(5 月 15 日前，由教导处牵头，体育教研大组、数学教研大组、
英语教研大组落实)

2.会场设施和布置(总务处)
3.影音播放、摄影(信息办)

4.证书、颁奖(教导处)

(三)校园爱心跳蚤市场

总策划：少先队大队部

时间： 5 月 26 日 (周二)下午 2： 30—4： 30

地点：大操场

参加对象：全体师生和全体家长
1.总体规划和告全体学生及家长书(少先队大队部)

2.组织发动(5 月上旬，各班主任负责，并在 5 月 22 日前策划好自己班级义 卖活动的广告、名片，准备好物品、地毯和帐篷等，于 5 月 26 日中午布置好各 自的场地)
3.主席台背景(总务处)

4.场地划分(体育组牵头， 5 月 25 日下午划分好各班场地，并提供平面图)

5.评奖： 评比优秀组织奖若干名(由校级家长委员会负责)， 最佳红十字会员 100 名(各班推选 3-5 名，由校级红十字理事会负责审核)
6.摄像(信息办)、摄影(各年段组长)
7.书画艺术品拍卖会(__书画社和家长代表)

8.广播站(大队部)

9.医务室(__)

10.仲裁委员会(政教处)

庆六一儿童节活动方案 11

一、设计意图：

美丽宜人的六月悄然而至， 在这花香四溢、 欢声笑语的日子里， 我们迎来了 一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节， 我园决定举办一个以 “大手牵小手”为主题的亲子游园活动。 整个游园活动主要 以游戏的方式来进行， 从中不仅可以展现幼儿的才艺， 还可以通过自己和父母的 智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相 互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一 个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：

《大手牵小手、大家同欢乐》

三、活动时间：

5 月 29 日上午： 9:00

四、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技
巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备：

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程：

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

负责人：

材料：气球

规则： 1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到
终点给家长坐爆。

2 、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

负责人：

材料：筷子、球

规则： 从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里， 在规定的时间内看谁夹
的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和幼儿

游戏玩法： 家长用布蒙上眼睛， 当口哨响起时由幼儿当领路人， 带家长穿越 障碍，
在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。 地点：厨房前
活动班级：大大一班
负责人：

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长(4 个家庭一组)

游戏玩法： 幼儿站在起点处， 家长站在终点处， 当口哨响起时幼儿开始往家
长手里的小框框

投球，以进框的球数为准，限时 2 分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前

负责人：

八、活动地点：

幼儿园内

九、人员安排

1 、总负责人员：

2 、节目主持人：

3 、维持会场秩序人员：

4、音响师：

5、会场安全员：门卫

6、奖品颁发员：各活动组组长

十、注意事项

1 、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2 、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3 、注意保持活动场所的卫生清洁。

庆六一儿童节活动方案 12

六一儿童节:一年一度的六一儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的 “六一”儿童节以各班自主组织进行开展， 为了使庆祝活动顺利进行， 特制定此 方案。
一、活动目标

通过开展庆祝 “六一儿童节”活动， 使幼儿在积极的参与中体验合作与交往 的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教 育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

2 、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴， 使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己 力所能及的事。
三、活动准备

1 、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)；

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

(一)活动倡议

1 、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节， 倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围， 共同 鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间： 6 月 1 日。

3 、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动

本次“六一