暑期活动方案.docx
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1、暑期活动方案暑期活动方案 1小学生社会实践活动, 是小学生素质教育的内容之一, 为了让小学生们亲近 社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质, 增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神, 提高学生独立生活能力, 培养学生的动 手能力和团队协作精神。第一小学五年级一班特举行本次社会实践活动。一、活动对象:五年级一班全体学生。二、活动时间:10 月 24 日。三、活动地点:医院门前大道。四、活动负责人:班主任老师。五、活动过程:1、要求:每位学生带上卫生工具,带足尼龙袋于 10 月 24 日下午第三节课 在学校办公楼门前集合。主要是捡拾医院门前周围的垃圾。2 、具体分配:一组
2、负责医院门前马路路面。二组负责医院门前路面。三、四组负责捡大道两旁的塑料袋、废纸等。六、活动要求:班主任老师认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排, 让学生劳有收 获,保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社 会实践的安全和活动的顺利开展, 必须遵守各项规章制度, 爱护活动地的一草一 木和公共财物, 要加强自我服务管理意识, 培养生活自理能力, 锻炼实践能力和 合作交流能力。 加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养, 开展优秀学员等 评比活动。备注:在组织学生进行社会实践的过程中,一定要教育队员服从老师安排, 自觉遵守秩序,爱护公共设施,并时刻关注学生的安全,加
3、强学生的安全管理, 确保学生安全出行,安全返回。暑期活动方案 2暑假即将来临。 为丰富我校学生的暑期生活, 使他们在暑期实践活动中增长 知识、开阔视野、提高素养,度过一个欢乐、安全、有意义的假期,结合学校的 实际情景,以“欢乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动, 具体的夏令营活动方案如下:一、活动组织学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组: 组长: x 校长成员: _各班班主任二、参与成员及条件学校二五年级身体健康、自理本事较强的学生。三、 报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法:1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自
4、我喜欢的一个或多 个活动。2 、学生填写报名表格,家长签字。四、活动资料根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与_ 日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。2、与_广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。4、 “探秘_ ,爱我_ ”参观_省博物院。让队员们了解_悠久的历史、 文化、科技发展历程,感受_深厚的文化底蕴,增强学生对家乡_ 的热爱之情。5、“百年_, _ ”活动。组织学生参与到_在_市的传递活动中,感受奥 运魅力,喜迎_。五
5、、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据_ 日报社的相关活动安排,活动时间: x 月 xx 月 x 日。2、“暑期溜冰培训夏令营” _广场的冠军溜冰场活动时间: x 月 xx 月 x 日3、“我当小小地质学家” 参观_地质博物馆。活动时间: x 月 x 日4、“ _探秘,爱我_ ”活动时间: x 月 x 日六、活动1、每次活动,每位队员记录自我的活动收获,都有记录;活动结束时,评 选“优秀小营员”,并总结此次活动情景;2、 x 月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。3、 x 月x 月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。暑期活动方案 3一、活动背景我校是一所农村学校
6、, 师生都来自农村, 对农村生活比较熟悉, 这些都有利 于我们能充分利用农村的特有优势。 同时, 热爱劳动也一直是我们中华民族的传 统美德, 为了培养学生热爱劳动的良好习惯, 引导学生积极参加实践活动, 暑假 期间, 学校组织部分学生志愿者到“向日园”劳动基地进行实践。 在实践劳动中, 我们要让学生能自己动手学习辣椒、 丝瓜、 西红柿等蔬菜的种植和采摘方法, 参 与翻地、锄草、采摘等田间劳作,共同来感受劳动的艰辛,体验收获的喜悦。由 此,我们就想到了以“向日园”为主题的活动构思,以劳动实践基地为阵地,以 学生的实践体验为基本形式,构建我们的和谐绿色校园。二、活动目标:1、通过活动,培养学生的劳
7、动观点,使学生懂得只有通过自己的双手创造 出来的东西才更有意义和价值,懂得劳动最光荣。2、通过一系列的劳动实践活动, 增强学生的交流合作能力和自我交往能力, 同时激发学生热爱校园的情感。3 、培养学生从小有吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神,提高劳动技能。三、活动过程:1、时间: 6 “向日园”基地3、对象:六、七、八年级部分学生志愿者4、形式:小组合作5、内容:准备、种植、护养、采摘、写作、绘画摄影具体操作方法:(一)准备阶段:(6 月中旬)1、以 10 人一组,自由分组,每组必须有 4 位男孩子;2、民主推选组长,取队名,制定队活动计划;3、准备每组一台照相机,领取相应的种植工具(铁锹,钉耙,小剪刀
8、,水桶等)(二)实践、体验阶段(6 月底 7 月份)活动一:菜园幼苗我来种(6 月底)活动过程: 1、根据自己小队分组后拿到的菜种子,承包一块地,在老师的指导下进行种植幼苗(进行翻土、锄草、种植、养护)。 2、通过交流形式来讲述种植的体验和心得。活动二:菜园绿地我来养(6 月, 7 月)活动过程: 1、各小队按照分工要求,每天都有队员对菜园地进行浇水、锄 草、施肥等,同时记录下每次养护的过程。活动三:菜园成果我来摘活动过程: 1 、收获了自己劳动的果实,亲手摘下自己的劳动成果。 2、把部 分的劳动果实送到白鹤镇敬老院, 慰问那里的老人, 希望老人能吃到我们亲自栽 种的绿色瓜果蔬菜,让老人们健健
9、康康、快快乐乐!活动四:菜园风景我来摄活动过程: 1、在自己的菜园拍摄一组照片(主题自拟),进一步感受劳动 的成果,增强热爱校园的思想情感。 2、通过“照片展”活动让学生从不同角度 发现自己种植过程和收获的艰辛与喜悦,激发学生观察能力和艰苦奋斗的精神。四、活动成果1、教育性强。实践育人是加强青少年政治思想教育的有效途径,我校实施 这个活动方案后, 磨练了学生的意识, 提高了他们的实践能力, 同时也培养了学 生热爱劳动的好习惯,有很强的教育意义。通过活动,学生们都表示:参加暑期 劳动实践活动让自己懂得了劳动虽然辛苦, 但很光荣, 学到了课本上学不到的知 识, 对今后的成长很有好处。 这不仅是劳动
10、过程的一次体验, 也是对学生劳动观 念教育的一次有效形式。2、 共同参与。 这次活动从头到尾都是学生自主参与的, 他们自己划分小队, 选派队长, 明确分工, 准备会议等等, 指导老师则在种植的过程中给予一定的帮 助和辅导,到最后的小结, _ ,日记,绘画作品等也都是小队的每个成员共同完成的,所以在整个的劳动实践过程中完完全全地体现出了合作精神。所有的成果、 收获都是大家共同努力的结果。这次实践活动, 使校园增添了一抹绿色的风景, 在每一位参与学生的心田里 种下了一颗绿色希望的种子。暑期活动方案 4暑假的到来, 我们是激动的同样也是担心的, 为了那些在家中没有家长看护 的孩子, 为了避免安全事故
11、的发生, 为了能更好地服务学生, 为了响应广大家长 们的要求, 学校特意开展暑期活动。 暑期活动同样也是为了能丰富学生的暑期生 活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、 安全、有意义的假期,同样结合学校的实际情况,开展一系列的学生活动,具体 的活动方案如下:活动时间:月 8 日8 月 8 日活动地点:人员安排:活动总负责人:活动安全负责人:活动后勤负责人:低段带班老师:中段带班老师:高段带班老师:活动场地安排:具体活动内容:1、课外阅读:由语文老师根据各年级的不同制定阅读计划,让我们一起品 好书,享受读书的快乐,扩大视野,提高阅读欣赏能力和人文修养水平。2、写一手
12、漂亮字:写一手好字将终身受益,暑期特开设了书法课,由老师 指导, 重点还是练的过程, 在练习时一定要按老师指导的笔画书写, 注意每个字 的结构。 1-3 年级以描摹为主,4-6 年以临摹为主,所有年级的学生都练写正楷 字.3、运算达人:由各数学老师负责,查漏补缺,提高学生的运算速度和正确 率。4、我运动我快乐:由体育老师负责,根据年级段设定运动项目,提高学生 的身体素质。5、口语我最棒:主要针对英语口语,现在越来越多的学生不愿开口说,没 有一个好的学习方法来提高自我, 现开设这样的课程主要也是为了增强学生的自 信心,逐步让他们感觉到口语的重要性。暑期活动方案 5活动目标:1、会向同伴介绍暑期里
13、有趣的所见所闻,以及暑期外出旅游拍摄的照片内容。2 、能用绘画、表演等形式表现有趣的暑期生活。3 、体验与同伴分享的快乐。活动准备:1 、暑期拍摄的风景照。2 、白纸、画笔,磁带、录音机。活动过程:1 、通过提问,讨论暑期见闻。(1)小朋友,长长的暑假结束了,在暑期里你一定看到了和听到了许多有 趣的事,你想来告诉我们听吗?请你和你的好朋友先说说。(2)同伴自由谈话。(3)请个别幼儿说说暑期见闻。2 、介绍外出旅游拍摄的照片内容。(1)我知道还有小朋友利用暑期还外出旅游呢,今天他们还把看到的美丽风景拍摄下来,让我们一起来欣赏一下吧。(2)请带照片的幼儿进行介绍。(3)说说旅游趣事。3 、用绘画的
14、形式表现暑期趣事。其他班的小朋友也想知道你们在暑期里的活动, 那怎么办呢?我们就把这些 有趣的事画下来,给他们看看好不好?4 、用表演的形式表现暑期里高兴的事。除了可以用画画表示你暑期里很高兴, 还可以用什么方式表现你高兴? (唱 歌、跳舞等)。5 、把幼儿绘画的作品布置在活动室内。暑期活动方案 6一、市场分析:1、 顾客群体:学生(大、中、小)。 家庭主妇。 打工青年。2、 畅销商品:文体用品。季节性商品:应季瓜类、水果/饮料、水、啤酒/冰品/灭蚊用品/ 夏装/凉鞋/风扇、空调等。二、促销目标:1、 提高来客数。 2 、提升企业形象。三、促销主题:清凉夏日,健康生活四、促销时间:7 月 8
15、日至 23 日,共 16 天。五、促销地点:东莞、深圳 7 分店。六、活动内容活动一:百事欢乐送7 月 12 日、 13 日, 凡来我店购物的顾客, 在超市区一次性购物满 38 元以上 (含 38 元),在百货区一次性购物满 76 元以上(含 76 元),凭收银小票到服务中心可领取 355ml 罐装百事可乐一罐,每天限 300 罐。小票当日有效,盖章作废。 单独收银之专柜不参加此活动。活动二:购物“油”奖7 月 19 日、 20 日,凡在我店购物一次性金额满: 100 元以上,奖500ml 海 天酱油一瓶 ; 300 元以上,奖 500ml 康力调和油一瓶 ; 600 元以上,奖 1600ml
16、 味事达酱油一瓶 ; 900 元以上,奖 2 升鸿禧花生调和油一瓶;1200 元以上,奖 4 升金龙鱼第二代调和油一瓶 ; 1500 元以上,奖 5 升花旗花生香调和油一瓶。以上奖品凭当日收银小票到服务中心领取。 小票当日有效, 盖章作废。 单独 收银之专柜不参加此活动暑期活动方案 7为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世 界,使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期,我社区将以积极、生动、 有效的社区青少年教育活动为载体, 组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活 动,为保证活动的成效,特制定以下方案:一、活动目的:让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学
17、生多动手、动脑、 观察、等诸多方面的能力及孝敬父母,热爱祖国,热爱家乡的思想感情。二、活动主题“培养现代化素质,争做文明好公民。”三、活动时间7 月上旬8 月下旬四、活动内容1 、参观广西民族博物馆,感受民族文化;2、开展“走进科技、快乐暑假”活动;3、青少年禁毒宣传教育活动;4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);5、革命传统一日游五、具体要求1 、参观广西民族博物馆,感受民族文化。广西民族博物馆,是以广西民族文化为专题的,以 12 个世居民族为主的各 民族繁衍生存, 融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。 组织青少年参观民 族博物馆“,让青少年了解各民族的历史,文化,感受浓郁的民族风
18、情。加深对 广西这片成长之地的了解。活动时间: 7 月 17 日上午2、开展“走进科技、快乐暑假”活动带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆, 以丰富青少年的暑假生活, 让 他们体验科技生活, 领略科技魅力, 提高青少年科技意识, 促进青少年的集体主 义精神和团结协作精神。活动形式:家长自费与街道补贴相结合参加人员:辖内 10- 15 岁学生活动时间: 8 月上旬活动路线:青少年活动中心、广西科技馆报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)报名时间: 7 月 10 日开始3、青少年禁毒宣传教育活动;活动目的: 通过开展有意义的活动, 有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传 教育,进一步增强我辖区青少
19、年的防毒、拒毒意识,使我辖区禁毒宣传教育、毒 品预防教育工作不断引向深入,为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。参加人员:辖内 8- 18 岁学生活动时间: 7 月下旬由街综治办、司法所负责落实,文化站协助。4、青少年知识竞赛活动目的:为进一步在辖区各中学,普及法律、科普、卫生知识,营造了关 心青少年健康成长、 预防青少年犯罪的浓厚氛围, 使青少年从小养成知法、 懂法、 守法、护法的习惯。活动形式:各社区居委会的选出_组成一个参赛队进行比赛。参加人员:辖内 12- 18 岁学生活动时间: 8 月上旬活动地点:社区一楼会议室报名地点:社区居委会(并索取报名表格)奖项设置:一等奖(3 人);二等奖
20、(3 人);三等奖(3 人); 组织奖若干名由司法所负责落实,文化站协助。5、革命传统一日游活动目的: 充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源, 在广大青少年中 间广泛开展爱国主义和革命传统教育, 弘扬和培育民族精神, 增强青少年的民族 自豪感、自尊心和凝聚力,加强青少年思想道德建设。活动时间: 8 月上旬文化站负责落实。6、开展送关爱活动组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。 帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生,陪他们聊天、拉家常、逛庙会,义务参 加无障碍设施建设和维护。六、经费预算:各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数,定出所需经费,提出专 项的经费
21、请示,再报街党工委、办事处审批暑期活动方案 8一、夏令营目的:暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干, 激发学生兴趣, 发展学生个性, 让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、 开心学习、 拓展视野、 发展特长的新天地, 我校充分利用优质师资资源, 精心设计各项课程, 积极创设活动载体, 组织开展_年暑期夏令营活动, 让学生在夏令营活动中健 康快乐、学有所获。二、夏令营时间:_年 7 月6 日 7 月 27 日共 20 天。(不包含 7 月 13 日、20 日休息两天。) 作息时间:上午 8:20 11: 20 下午: 2:00 5:00三、夏令营营地:威海大光华国际学校四
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