诗歌情感1.pptx
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1、准确概括诗歌的思想感情准确概括诗歌的思想感情陆机在陆机在文赋文赋中说:中说:“诗缘情诗缘情”。刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙情采情采:“五情发而为辞章,五情发而为辞章,神理之数也。神理之数也。”五情:五情:喜、怒、哀、乐、怨五种情感喜、怒、哀、乐、怨五种情感。一模回顾:一模回顾:阅读下面这首唐诗,然后回答问题。阅读下面这首唐诗,然后回答问题。同温丹徒登万岁楼同温丹徒登万岁楼皇甫冉皇甫冉高楼独立思依依,极浦遥山合翠微。高楼独立思依依,极浦遥山合翠微。江客不堪频北顾,塞鸿何事复南飞。江客不堪频北顾,塞鸿何事复南飞。丹阳古渡寒烟积,瓜步空洲远树稀。丹阳古渡寒烟积,瓜步空洲远树稀。闻道王师犹转战,谁能谈笑解
2、重围。闻道王师犹转战,谁能谈笑解重围。(3)尾联表达了诗人怎样的思想感情?()尾联表达了诗人怎样的思想感情?(4分)分)参考答案:忧心战事尚未平息,希望有勇武将参考答案:忧心战事尚未平息,希望有勇武将领为国平乱。(每点领为国平乱。(每点2分)分)错误示例1.听说战役还在持续中,谁能解开重围呢?这听说战役还在持续中,谁能解开重围呢?这句表达了作者渴望贤才出现,战局胜利,同句表达了作者渴望贤才出现,战局胜利,同时想起自己壮志难酬的哀苦孤单之情。(时想起自己壮志难酬的哀苦孤单之情。(2分)(漏掉了担忧战事这一层)分)(漏掉了担忧战事这一层)2.犹转战,谈笑解重围表达了作者积极乐观的犹转战,谈笑解重围
3、表达了作者积极乐观的心态,不愿向命运屈服,一种豁达的心境。心态,不愿向命运屈服,一种豁达的心境。(0分)(断章取义,没有整体理解诗歌)分)(断章取义,没有整体理解诗歌)3.“犹犹”表现了军队辗转来回奔波和作者的敬表现了军队辗转来回奔波和作者的敬佩;佩;“谈笑谈笑”表达了作者对那些只知道谈笑表达了作者对那些只知道谈笑享乐之人的愤怒与悲哀。(享乐之人的愤怒与悲哀。(0分)(对诗歌分)(对诗歌整体氛围把握不准,诗句解读错误)整体氛围把握不准,诗句解读错误)作业展示作业展示作业展示作业展示阮郎归阮郎归西湖春暮西湖春暮(南宋)马子严(南宋)马子严清明寒食不多时。香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤。清明寒食不多时
4、。香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤。留春春怎知。留春春怎知。花褪雨,絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿。花褪雨,絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿。人归春也归。人归春也归。1、这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感,、这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感,请结合作品简要分析。请结合作品简要分析。【答案答案】翻腾妆束,闹春苏堤,爱春之心;步履翻腾妆束,闹春苏堤,爱春之心;步履迟迟,驻足流连,惜春之情;三三两两,唤船离迟迟,驻足流连,惜春之情;三三两两,唤船离去,叹春之意去,叹春之意。作业展示作业展示作业展示作业展示野泊对月有感野泊对月有感周莘周莘可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。可怜江
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