从改区历年高考实验来解读09高考.pptx
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1、 一、安徽省一、安徽省2009年高考对物理实验的考年高考对物理实验的考察内容与要求察内容与要求 二、对二、对07、08年课改区高考物理实验的年课改区高考物理实验的解读解读 四、对四、对09年高考实验考查可能性的预测年高考实验考查可能性的预测 主主 要要 内内 容容 三、对三、对09年高考物理实验的分类分析年高考物理实验的分类分析第1页/共47页一、安徽省一、安徽省2009年高考对物理年高考对物理实验的考察内容与要求实验的考察内容与要求第2页/共47页单单位位制制 知道国际单位制知道国际单位制中规定的单位符号中规定的单位符号 实实验验与与探探究究 要知道中学物理涉及到的国际单位要知道中学物理涉及
2、到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特包括小时、分、升、电子伏特 一:研究匀变速直线运动一:研究匀变速直线运动二:探究弹力和弹簧伸长关系二:探究弹力和弹簧伸长关系三:验证力的平等四边形定则三:验证力的平等四边形定则四:验证牛顿运动定律四:验证牛顿运动定律五:探究动能定理五:探究动能定理六:探究平抛运动的规律六:探究平抛运动的规律七:验证机械能守恒定律七:验证机械能守恒定律八:测定金属的电阻率八:测定金属的电阻率 (练习使用螺旋测微器)(练习使用螺旋测微器)九:描绘小电珠伏安特性曲线九:描绘小电珠伏安特性曲线十:测定电源的电动势和内
3、阻十:测定电源的电动势和内阻十一:练习使用多用电表十一:练习使用多用电表十二:验证动量守恒定律十二:验证动量守恒定律 1.要求会正确使用的仪器主工要求会正确使用的仪器主工有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。动变阻器、电阻箱等。2.要求认识误差问题在实验中要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念,知的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差;知道用道系统误差和偶然误差;知道用多
4、次测量求平均值的方法减少偶多次测量求平均值的方法减少偶然误差;能在某些实验中分析误然误差;能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差差的主要来源;不要求计算误差 3.要求知道有效数字的概念,要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不果。间接测量的有效数字运算不做要求。做要求。第3页/共47页二、对二、对0707、0808年课改区高考物理年课改区高考物理实验的解读实验的解读第4页/共47页年份年份2 20 00 07 7试卷试卷山东山东理综理综考察内容考察内容考察知识点考察知识点考察的能力考察的能力23、检测滑、检测滑动变阻
5、器动变阻器闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律电流表外接电流表外接电路的连接电路的连接游标卡尺的读数游标卡尺的读数基本仪器的使用基本仪器的使用电路设计、连接电路设计、连接实验方案的设计实验方案的设计宁夏宁夏理综理综 22(1)影响)影响圆柱形电容器圆柱形电容器电容的因素电容的因素 22(2)伏安)伏安法测干电池的法测干电池的电动势和内阻电动势和内阻 影响平行板影响平行板电容器电容的电容器电容的因素因素 知识点的迁移知识点的迁移闭合电路欧姆定闭合电路欧姆定律律扩大电表的量程扩大电表的量程串联电路的电压串联电路的电压特点特点电路的设计电路的设计实验的创新实验的创新能力能力第5页/共47页年份年份2 2
6、0 00 07 7试卷试卷广东广东物理物理考察内容考察内容考察知识点考察知识点考察能力考察能力13、测算螺线、测算螺线管金属丝长度管金属丝长度多用电表使用与读数多用电表使用与读数变阻器的分压接法变阻器的分压接法螺旋测微器的读数螺旋测微器的读数有效数字有效数字基本仪器的使用基本仪器的使用实验的误差分析实验的误差分析数据的估算与运算数据的估算与运算实验的探究与推理实验的探究与推理海南海南物理物理 14、用纸带、用纸带判断小车的运判断小车的运动过程,推算动过程,推算质量比质量比闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律电路的连接电路的连接平均速度的概念平均速度的概念逐差法求加速度逐差法求加速度牛顿第二定律牛顿
7、第二定律有效数字有效数字实验与探究能力实验与探究能力实验数据的处理实验数据的处理数据的运算数据的运算推理能力推理能力13、电阻的测、电阻的测量量数据的分析与处理数据的分析与处理电路连线电路连线14、验证:质、验证:质量一定,加速量一定,加速度与力成反比度与力成反比匀变速的规律匀变速的规律受力分析受力分析消除摩擦力的消除摩擦力的影响影响数据的分析与处理数据的分析与处理设计实验方案与评价设计实验方案与评价探究能力探究能力第6页/共47页年份年份2 20 00 08 8试卷试卷山东山东理综理综考察内容考察内容考察知识点考察知识点考察能力考察能力23、研究磁敏、研究磁敏电阻电阻闭合电路欧姆定律闭合电路
8、欧姆定律电流表内接电流表内接变阻器的分压变阻器的分压电路设计电路设计探究能力探究能力创新与迁移能力创新与迁移能力数据的分析与处理数据的分析与处理分析综合分析综合宁夏宁夏理综理综22(1)多用电表)多用电表 22(2)物块)物块与木板的动摩与木板的动摩擦因素擦因素 多用电表的读数多用电表的读数 基本仪器的使用基本仪器的使用逐差法求加速度逐差法求加速度受力分析受力分析牛顿第二定律牛顿第二定律F=F=FN基本仪器的使用基本仪器的使用实验数据的分析处理实验数据的分析处理实验结论的归纳实验结论的归纳实验与探究能力实验与探究能力实验数据的处理实验数据的处理对实验的误差分析对实验的误差分析江苏江苏物理物理1
9、0、导线质量、导线质量相同时电阻与相同时电阻与截面积的关系截面积的关系螺旋测微器读数螺旋测微器读数电阻定律电阻定律有效数字有效数字11、验证机械、验证机械能定律能定律机械能守恒定律机械能守恒定律平抛运动的规律平抛运动的规律s s2 2-h-h图像图像实验创新与探究能力实验创新与探究能力实验数据的分析与处理实验数据的分析与处理对实验的误差分析对实验的误差分析第7页/共47页年份年份2 20 00 08 8试卷试卷广东广东物理物理考察内容考察内容考察知识点考察知识点考察能力考察能力 15、探究热、探究热敏电阻的温度敏电阻的温度特性特性电路的连接电路的连接部分电路的欧姆定律部分电路的欧姆定律R-tR
10、-t图像图像有效数字有效数字实验与探究能力实验与探究能力电路的设计、连接电路的设计、连接实验数据的分析处理实验数据的分析处理海南海南物理物理 16、探究动、探究动能定理能定理螺旋测微器读数螺旋测微器读数长度的测量长度的测量受力分析受力分析功的概念功的概念动能定理动能定理v v2 2-s-s图像图像基本仪器的使用基本仪器的使用对实验原理的理解对实验原理的理解数据的分析与处理数据的分析与处理结论的归纳结论的归纳13、螺旋测微器、螺旋测微器基本仪器的使用基本仪器的使用14、电表的改、电表的改装与校准装与校准部分电路的欧姆定律部分电路的欧姆定律电路的连接电路的连接串并联电路的计算串并联电路的计算变阻器
11、的限流接法变阻器的限流接法电流表的校对电流表的校对知识与技能的迁移知识与技能的迁移数据的分析与处理数据的分析与处理误差的分析误差的分析第8页/共47页三、对三、对09年高考物理实验的年高考物理实验的分类分析分类分析第9页/共47页分分 类类实实 验验说说 明(考察知识点)明(考察知识点)1、基本、基本实验仪器实验仪器的使用的使用力学仪器力学仪器电学仪器电学仪器测时间测时间测长度测长度测其他测其他测量仪器测量仪器控制仪器控制仪器秒表,打点计时器秒表,打点计时器刻度尺、游标卡尺、千分尺刻度尺、游标卡尺、千分尺天平、弹簧秤、温度计天平、弹簧秤、温度计电流表、电压表、多用电表电流表、电压表、多用电表滑
12、动变阻器、变阻箱滑动变阻器、变阻箱2、探究、探究性实验性实验实验一:研究匀变速直线运动实验一:研究匀变速直线运动实验二:探究弹力和伸长量关系实验二:探究弹力和伸长量关系实验五:探究动能定理实验五:探究动能定理实验六:探究平抛运动的规律实验六:探究平抛运动的规律计时器的使用、纸带处理(计时器的使用、纸带处理(速度、加速速度、加速度的计算)度的计算)(逐差法、公式法、图像法)逐差法、公式法、图像法)胡克定律、数据处理(列表与图像)胡克定律、数据处理(列表与图像)探究思想、数据处理(列表与图像)探究思想、数据处理(列表与图像)运动的合成与分解、匀变速的规律运动的合成与分解、匀变速的规律第10页/共4
13、7页分分 类类实实 验验说说 明(考察知识点)明(考察知识点)3、验证、验证性实验性实验实验三:验证力的平四定则实验三:验证力的平四定则实验四:验证牛顿运动定律实验四:验证牛顿运动定律实验七:验证机械能守恒定律实验七:验证机械能守恒定律实验十二:验证动量守恒定律实验十二:验证动量守恒定律力的等效替代思想、力的图示法力的等效替代思想、力的图示法控制变量法、计时器的使用、纸控制变量法、计时器的使用、纸带处理(逐差法)、图像法处理带处理(逐差法)、图像法处理数据。数据。计时器使用、纸带处理、误差分析计时器使用、纸带处理、误差分析替代思想(变式多)、纸带处理替代思想(变式多)、纸带处理 4、测量、测量
14、性实验性实验实验八:测定金属的电阻率实验八:测定金属的电阻率实验十:测电源电动势和内阻实验十:测电源电动势和内阻电流表内外接、变阻器限流与分压、电流表内外接、变阻器限流与分压、电路设计、实物图连接、误差分析电路设计、实物图连接、误差分析判断判断图像(斜率、截距)、替代法、实图像(斜率、截距)、替代法、实物图连接、误差分析物图连接、误差分析5、描绘性实验、描绘性实验实验九:描绘小电珠伏安特性曲线实验九:描绘小电珠伏安特性曲线仪器选择、图像描绘、图像的计算仪器选择、图像描绘、图像的计算第11页/共47页 四、对四、对09年高考实验考查可年高考实验考查可能性的预测能性的预测第12页/共47页 例例1
15、、为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计、为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块了一个实验:如图所示,在木块A和板和板B上贴上待测的纸,上贴上待测的纸,B木板水平固定,砂桶通过细线与木块木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中相连,调节砂桶中砂的多少,使木块砂的多少,使木块A匀速向左运动测出砂桶和砂的总质匀速向左运动测出砂桶和砂的总质量量m,以及贴纸木块,以及贴纸木块A的质量的质量M,则两纸间的动摩擦因数,则两纸间的动摩擦因数=m/M。(1)该同学为什么要把纸贴在木块该同学为什么要把纸贴在木块A和木板和木板B上,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?上
16、,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?(2)在实际操作中,发现要保证木块在实际操作中,发现要保证木块A做做匀速运动较困难,请你对这个实验作一匀速运动较困难,请你对这个实验作一改进来克服这一困难改进来克服这一困难你设计的改进方案是你设计的改进方案是 ;根据你的方案,结果动摩擦因数根据你的方案,结果动摩擦因数的表达式是的表达式是 ;根据你的方案要添加的器材有根据你的方案要添加的器材有 。第13页/共47页(1)根据测试结果,推导出根据测试结果,推导出线材伸长线材伸长x与材料的长度与材料的长度L L、材料的横截面积材料的横截面积S及拉力及拉力F的的函数关系为函数关系为 。(2)在寻找上述关系中,你在寻
17、找上述关系中,你运用哪种科学研究方法?运用哪种科学研究方法?(3)通过对样品的测试,求通过对样品的测试,求出新材料制成的金属细杆能出新材料制成的金属细杆能承受的最大拉力约承受的最大拉力约 。2、用金属制成的线材(如纲丝、钢筋)受到的拉力会伸长,、用金属制成的线材(如纲丝、钢筋)受到的拉力会伸长,17世纪英国物理学家胡克发现,金属丝或金属杆在弹性限度内的世纪英国物理学家胡克发现,金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律这个发现为后人对伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律这个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础现有一根用新材料制成的金属杆,材料的研究奠定了重要的基础现
18、有一根用新材料制成的金属杆,长为长为4m,横截面积为,横截面积为0.8 cm2,设计要求它受到拉力后的伸长,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的不超过原长的1/1 000,由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,就选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据有困难,就选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如下:如下:第14页/共47页 3、用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为、用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的钢球的钢球B放在小支柱放在小支柱N上,球心离地面高度为上,球心离地面高度为H;质量为;质量为mA的钢球的钢球A用细用细
19、线拴好悬挂于线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时点,当细线被拉直时O点到球心的距离为点到球心的距离为L,且,且细线与竖直线之间夹角细线与竖直线之间夹角;球球A由静止释放,摆到最低点时恰与由静止释放,摆到最低点时恰与球球B发生正碰,碰撞后,发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针球把轻质指示针C推移到与竖直夹角推移到与竖直夹角为为处,处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球用来记录球B的落点的落点 (1)用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的的动量(设两球动量(设两球A、B碰前的动量分
20、别碰前的动量分别为为pA、pB;碰后动量分别;碰后动量分别为为pA、pB),则,则pA=-、pB=-;pA=-pB=-)(2)请你提供两条提高实验精度请你提供两条提高实验精度的建议:的建议:。第15页/共47页 4、有一根细长而均匀的金属管线样品,横截面如图所示此金属材料重、有一根细长而均匀的金属管线样品,横截面如图所示此金属材料重约约1 12 N,长约为,长约为30 cm,电阻约为,电阻约为10已知这种金属的电阻率为已知这种金属的电阻率为,密,密度为度为0因管内中空部分截面积形状不规则,无法直接测量,请设计一个因管内中空部分截面积形状不规则,无法直接测量,请设计一个实验方案,测量中空部分的截
21、面积实验方案,测量中空部分的截面积S0,现有如下器材可选:,现有如下器材可选:A毫米刻度尺毫米刻度尺 B螺旋测微器螺旋测微器C电流表(电流表(600 mA,1.0)D电流表(电流表(3 A,0.1)E电压表(电压表(3 V,6 k)F滑动变阻器(滑动变阻器(1 k,0.2 A)G滑动变阻器(滑动变阻器(10,2 A)H蓄电池(蓄电池(6 V,0.05)I开关一个,带夹子的导线若干开关一个,带夹子的导线若干(1)除待测金属管线外,还应选用的器材有除待测金属管线外,还应选用的器材有 (填代号字母)(填代号字母)(2)画出你所设计的实验电路图,并把实物图补充完整。画出你所设计的实验电路图,并把实物图
22、补充完整。(3)实验中要测量的物理量有:实验中要测量的物理量有:,计算金属管线内部空间截面积,计算金属管线内部空间截面积S0的表的表达式为达式为S0=。第16页/共47页5、一个标有、一个标有“12 V”字样,功率未知的灯泡,测得字样,功率未知的灯泡,测得灯丝电阻灯丝电阻R随灯泡两端电压变化的关系图线如图所示,随灯泡两端电压变化的关系图线如图所示,利用这条图线计算:利用这条图线计算:(1)在正常发光情况下,灯泡的电功率在正常发光情况下,灯泡的电功率P=W.(2)假设灯丝电阻与其绝对温度成正比,室温有假设灯丝电阻与其绝对温度成正比,室温有300 K,在正常发光情况下,灯丝的温度为,在正常发光情况
23、下,灯丝的温度为 K.(3)若一定值电阻与灯泡串联,接在若一定值电阻与灯泡串联,接在20 V的电压上,的电压上,灯泡能正常发光,则串联电阻的阻值为灯泡能正常发光,则串联电阻的阻值为 .第17页/共47页6、测一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:、测一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:A待测的干电池(电动势约为待测的干电池(电动势约为1.5 V,内电阻小于,内电阻小于1.0)B电流表电流表G(满偏电流(满偏电流3 mA,内阻,内阻Rg=10)C电流表电流表A(00.6 A,内阻,内阻0.1)D滑动变阻器滑动变阻器R1(20,10 A)E.滑动变阻器滑动变阻器R2(02
24、00,l A)F定值电阻定值电阻R0(990)G开关和导线若干开关和导线若干 (1)你设计的器材所选择的你设计的器材所选择的仪器是仪器是 ,画出实验电路图,画出实验电路图 (2)图乙为该同学根据(图乙为该同学根据(1)中选出的合理的实验电路利用测出中选出的合理的实验电路利用测出的数据绘出的的数据绘出的I1I2图线(图线(I1为表为表G的示数,的示数,I2为表为表A的示数),则的示数),则由图线可以得被测电池的电动势由图线可以得被测电池的电动势E=V,内阻,内阻r=。第18页/共47页 7 7、中、中R R为已知电阻,为已知电阻,RxRx为待测电阻,为待测电阻,K K1 1为单刀为单刀单掷开关,
25、单掷开关,K K2 2为单刀双掷开关,为单刀双掷开关,V V为电压表(内阻极为电压表(内阻极大),大),E E为电源(内阻不可忽略)。现用图中电路测为电源(内阻不可忽略)。现用图中电路测量电源电动势量电源电动势E E及电阻及电阻Rx Rx。(1 1)写出操作步骤;)写出操作步骤;(2 2)由)由R R及测得的量,可测得及测得的量,可测得E=_E=_,Rx=_Rx=_。第19页/共47页 例例8:某实验小组利用如下器材测量一电源的电动:某实验小组利用如下器材测量一电源的电动势和内阻,有以下器材:势和内阻,有以下器材:电源电源E(E约约4.5V,r约约1.5,允许输出最大电流,允许输出最大电流0.
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- 历年 高考 实验 解读 09
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