2022-2023年部编版语文四年级下册第八单元测专题训练.docx
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1、信息匹配用“”画出下列句子中恰当的读音。1我并不是什么神仙,也不是什么妖(yo yo)怪。2一缕(ll)阳光从窗外射进来。3 一个没有思想和梦境的永恒( hn hng) 之夜, 同时在等待着她。【答案】 1 yo2 l3 hng【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多 音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。书写看拼音,写词语。ji r gu ju gui qio chi kiyn x tu zhui gn zng shu sh【答案】介入 规矩 乖巧 拆开允许 拖拽 跟踪 硕士【解析】略填空题给下列字加偏旁组成新字填空。召 ( _ )出 ( _ )
2、手 ( _ )气 ( _ )兴叟 ( _ )弱 ( _ )子 ( _ )查 ( _ )小卑名( _ ) ( _ )气 石( _ ) ( _ )酒【答案】超 招 沼 绍 瘦 嫂 搜 瘦 牌 脾 碑 啤【解析】考查学生对字形的理解与掌握, 结合题目中所给的字, 然后结合平时的学习和积累加偏旁组新字, 再和后面给出的字组成恰当的词语即可。比如“召”加上走字旁,组成“超”,可以和“出”组成词语“超出”。填空题词语接龙。幸福 ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) 自私 ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) 严惩 ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) 囚禁 ( _ ) ( _
3、 ) ( _ ) ( _ )【答案】福气 气味 味道 道路 私人 人群 群众 众人 惩罚 罚款 款 项 项目 禁止 止步 步行 行走【解析】此题考查学生给字组词的能力。词语接龙是小学生组词较为常见的基 本形式。主要将上一个词语的最后一个字作为下一个词语的第一个字 去组词。填空题写出下列句中加点词语的近义词和反义词。 1 我是一个平平常常的普通人。 ( _ ) (近)普通(反) ( _ )2 “你们在这儿做什么? ”他叱责道。 ( _ ) (近)叱责(反)( _ ) 3 别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。 ( _ ) (近)凶狠(反) ( _ )4她觉得自己的心在破碎。( _
4、)(近)破碎(反)( _ ) 【答案】平常 特殊 责备 表扬 凶恶 和善 破裂 完整【解析】本题考查词语的理解运用。 写近义词和反义词要在理解词语意思, 并 结合具体的语言环境的基础上进行。普通:平常;一般的意思。叱责:大声地斥责的意思。凶狠:性情、行为凶恶狠毒的意思。破碎:破成碎块的意思。信息匹配读句子,体会主人公的思想感情。 (填序号)A期待 B懊悔 C伤心 D疑惑 1我不懂为什么春天来得这样迟? ( _ ) 2他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿 来了。 ” ( _ )3 小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。 ( _ )4我就由“8”字想到了宝葫芦 _假如我
5、有这么一个 _“那 可就省心了。 ” ( _ )【答案】 D B C A【解析】考查理解句子含义,体会人物思想感情的能力。 1 “我不懂为什么春 天来得这样迟? ”是一种疑惑的情感。2他对自己说:“我多么自私啊! 现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。 ”通过“自私”这个词,可以 体会到人物懊悔的情感。 3小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的 心在破碎。通过“心在破碎”可以体会到主人公伤心的情感。 4我就 由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个_“那可就省心了。” 通过假如我有这么一个那可就省心了。 可以体会到主人公期待的 心情。语言表达按要求写句子。1 我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。 (用加
6、点的词语造向)_2 巨人拆除了围墙。 (改为“被”字句)_3可怜的孩子们现在没有地方玩了,只能在高墙外面转来转去。(改为双重否定句)_4王子对公主说:“就是你!当我像一具死尸一样躺在岸上的时候, 救活我的就是你! ” (提示语在中间)_【答案】示例: 挫折并不是高山, 高不可攀, 也不是江河, 不可逾越, 而是我们前进的动力。 围墙被巨人拆除了。 可怜的孩子们现在没有 地方玩了, 不得不在高墙外面转来转去。 “就是你! ”王子对公主说, “当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你! ”【解析】 1考查词语造句的能力,所给词语属于并列关系,根据词语特点造 句即可。2 “陈述句”改“被字句
7、”的步骤是: 1读句子,找出句中表示动作的 词,并在词下面加上点。 2在句子开头上加一个“被”字。 3把动作 词后面的全部移到“被”字的前面。改为被字句就是:围墙被巨人拆除 了。3 肯定句转换为双重否定句的方法: 根据句子意思,选择恰当的 双重否定词; 替换或删去原句中“要、得(di)、都、应该、只好、 一定、必须、肯定”等词语; 删去原句中“很、非常、十分、分外、 更加”等表示程度深的词语; 检查改后的句子是否读得通顺。 4改写句子,提示语在中间,要注意把说话人的位置进行变换,还 要注意标点符号的变化。因此改为 “就是你! ”王子对公主说, “当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你
8、! ”填空题将下列句子补充完整,并完成练习。1 _,一日不读十日空。2 _,老来方知读书迟。3 书山有路勤为径, _。4 _,只要迈步总不迟。以上这些都是有关_ 的名言,关于这样的名言,我还能写出 一句_。【答案】一日读书一日功 少年不知勤学苦 学海无涯苦作舟 学习不 怕根底浅 读书 示例:书是全世界的营养品【解析】考查名人名言的识记和默写。 这些名句都是关于读书的名言, 平时注 重积累,填写时注意易错字。填空题根据所学内容填空。1 宝葫芦的秘密(节选)一文的作者是_ ,这篇文章的主人 公王葆是一个_ 的孩子。 2 海的女儿一文的作者是_ (国家) _,本篇 课 文 是 著 名童 话 海 的
9、女 儿 的 结 尾 部 分, 表 现 了 小 人 鱼_。【答案】张天翼 天真活泼, 喜欢幻想 丹麦 安徒生 善良纯洁的品格、 坚强的毅力和牺牲精神【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。 解答本题, 需要回顾课文 的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。 在平时的学习中, 我们一定要熟练掌握课文内容, 这样在答题时我们 才能更准确地写出正确答案。现代文阅读课内阅读。巨人的花园(节选)他看见一幅奇特的景象。 孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了, 他 们都坐在桃树上面。 桃树看见孩子们回来十分高兴, 纷纷用花朵把自 己装饰起来, 还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。 小鸟们快乐
10、地飞舞歌 唱。花儿们也从绿草丛中仲出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。 他太小了,手还挨不到树技,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这 棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。 “快爬上来 孩子! ”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩 子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我 明白为什么春天不肯到这儿来了。 ”他十分后悔自己先前的举动。【1】孩子们的到来给花园带来了什么?_【2】选文中写树、鸟、花都采用了_修辞手法,这种手法的 好处是_。【3】选文中说“只有一个角落还是冬天
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