2014年第四节科学探究-串联和并联电路的电流培优练习题及答案解.doc

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课时提升作业(十三)
科学探究：串联和并联
电路的电流
(30分钟　40分)
一、选择题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
1.(2013·娄底中考)如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(　　)

A.两灯泡串联　　　　　　　 B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是L1的电流 D.开关只能控制L2
【解析】选C。本题考查简单电路。这个电路中L1和L2并联；电流表测L1的电流；开关在干路上控制两个灯泡的亮、暗。X|k | B| 1 . c |O |m
2.(2014·宝鸡店子街期中)两只电灯串联后接入电路中,发现一只比较亮,一只比较暗。如果通过比较亮的电灯的电流大小是0.4A,那么通过较暗电灯的电流将
(　　)
A.大于0.4A B.等于0.4A
C.小于0.4A D.无法确定
【解析】选B。本题考查串联电路的电流特点。两只电灯串联,并且串联电路电流处处相等,所以通过较暗电灯的电流等于通过比较亮电灯的电流,即为0.4A。故选B。
3.(2014·宁化实验质检)如图所示,当开关S闭合时,关于三个电流表A1、A2和A3的读数,下列说法正确的是(　　)
A.电流表A1的读数等于通过灯泡L1中的电流
B.电流表A2的读数等于通过灯泡L2和L3的电流之和
C.电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和
D.三个电流表的读数相等
【解题指南】解答本题应抓住以下两个关键点：
(1)要看清电路的结构。http://www.x kb1.co m
(2)明确并联电路的电流规律。
【解析】选B。本题考查串、并联电路的电流规律,电流表A1测干路电流,读数等于通过灯泡L1、L2和L3的电流之和；电流表A2测通过L2和L3的电流,故B正确,A、C错误；A3测通过L3的电流,A2测通过L2和L3的电流,A1测干路电流,因此I1>I2>I3,故D错误。http://www.x kb1.co m
【变式训练】(2014·成都七中阶段考)如图所示,三个灯泡规格不同,开关闭合后,三表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,则(　　)

A.I1>I2>I3 B.I1<I2<I3
C.I1=I2=I3 D.I3=I1+I2
【解析】选B。本题考查串、并联电路的电流规律。电流表A1测通过灯泡L1的电流,电流表A2测通过灯泡L1、L2的电流之和,故电流表A2的读数等于通过灯泡L1、L2的电流之和；A3测通过灯泡L1、L2和L3的电流,故电流表A3的读数等于通过灯泡L1、L2和L3的电流之和,故I1<I2<I3。故B错误。
4.(2014·平凉市新华中学期中)用电流表测某段电路中的电流时,若选用0～0.6A量程,测得的电流值为0.2A；若选用0～3A量程,则测得的电流值为0.18A,那么该电路中电流的大小应选取(　　)
A.0.2A B.0.18A
C.0.19A D.无法确定
【解析】选A。在测某段电路中的电流时,若选用0～0.6A量程,测得的电流值为0.2A；若选用0～3A量程,则测得的电流值为0.18A。因为电流表的精确度由量程的分度值决定,在被测电流都不超过电流表的量程时,小量程的分度值更小,其测量值更准确,所以该电路中电流的大小应选取0.2A。
二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共8分)
5.有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每一只小灯泡的电流为　　　　A。
【解析】本题考查串联电路的电流规律。小灯泡是串联的,各处电流都相等,即通过每一只小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等,都为200mA,即0.2A。
答案：0.2X|k | B| 1 . c |O |m
6.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是他立即断开开关。则：

(1)测量时产生这种现象的原因是　_________________________________；
(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 
　。
(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图中画出指针的位置。
【解析】(1)由图可知,指针偏转到最右边,且超出了刻度盘上的最大刻度,所以是选用的电流表的量程太小；
(2)为了能测出电路中的电流,必须将电流表的量程更换为0～3A；
(3)电流表大量程0～3A对应的分度值为0.1A,根据分度值,电流值1.8A就可在图中标出。
答案：(1)电流表所选量程偏小　(2)改接0～3A的量程
(3)指针位置如图所示

三、作图题(3分)
7.为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A)。请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。

【解析】本题考查电路连接。在连接实物电路之前应先认清电路图的连接方式,然后按要求连接实物。在连接实物时,灯泡的两个接线柱没有“+”“-”之分,只要让电流从任意一端流向另一端即可。但电流表的连接要注意从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。干路中的电流约为1.2A,电流表A1的量程应选0～3A,支路中的电流约为0.5A,则电流表A2的量程应选0～0.6A。连接时先按电源正极→开关→A1→A2→L2→电源负极的顺序连成一条电路,然后将L1连到L2和A2的两端组成并联电路。新课 标第 一 网
答案：如图所示

四、实验探究题(9分)
8.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计的实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把
　　　　接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量三点的　　　,看看是否还有同样的关系。

如表是两次测量的记录数据：

A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次
0.3A
0.3A
0.3A
第二次
0.2A
0.2A
0.2A
分析和论证：
(1)在拆接电路时,开关S必须处于　　　　状态。
(2)结论：串联电路中各处　　　　相等。
【解析】本题考查“探究串联电路中的电流关系”的过程。
探究电流的关系,应将电流表串联在电路中,测量各点的电流大小进行比较；为了寻找普遍性规律,需要换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的结论才具有说服力。
在做电学实验的过程中,连接电路时,为保护电路,必须断开开关。电路连接完成,检查无误后,再闭合开关进行实验。
由数据可以看出,两次测量中,换用不同的灯泡,A、B、C三点的电流始终分别相等,因此得出结论：串联电路中各处电流相等。
答案：电流表　电流　(1)断开　(2)电流
【培优训练】
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接实验电路如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙。

(1)在虚线框内画出实验电路对应的电路图。

(2)电流表A1的读数是　　　　　。
(3)该同学发现电流表A1指针偏转较A2大,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。
【解析】本题考查探究串联电路中的电流特点实验。(1)根据实物图画出电路图可以根据电流路径法,即从电源的正极出发依次画出电流表A1、灯泡L1、电流表A2、灯泡L2回到负极,如图所示：X|k | B| 1 . c |O |m

(2)电流表A1的量程为0～0.6A,分度值为0.02A,读数为0.4A；(3)串联电路中,电流处处相等,当出现电流表A1指针偏转较A2大时,说明没有注意观察电流表的量程,这是两个电流表的量程不一致造成的。
答案：(1)见解析　(2)0.4A
(3)电流表A1和A2选用的量程不同。
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