我心目中的好老师 (2).doc

我心目中的好老师
看着绘本故事中有爱、充满智慧的老师们，我不由自主想到了读幼师时的班主任赵老师，一位严厉中透着干练、慈爱，改变我一生的老师。
在遇到赵老师之前，我好像天生与“领导”无缘，会有意无意地“恨富”、“恨领导”，根本不会想到自己有一天也会当上班干部这样的“领导”。这或许与我出生在非常偏僻的农村，与生俱来的自卑有关。刚幼师一年级入学几天，赵老师叫我到她办公室，一路上我忐忑不安，不知道为什么老师会叫我这样一个微不足道的，藏在人后不善于表现的学生。赵老师告诉我接下来的三年由我来担任班级的团支部书记，虽然当时我还不清楚团支部书记是一个什么样的职务，当我知道是班干部。于是，我毫不犹豫地告诉老师：“赵老师，我觉得我不适合当班干部，因为我说话直、脾气直，而且从来没有当过班干部。”当我一股脑把心中的想法说出来的时候，赵老师用坚定的目光看着我：“没有当过不要紧，我觉得你能行！以后你和班长就是我的左膀右臂了！”赵老师的这一句“我觉得你能行”，给了我巨大的勇气和信心，我下定决心要当好老师的左膀右臂。从此之后，我要求自己率先垂范，任何事情都以身作则，每天早晨几乎第一个进入班级教室，打扫卫生我也跑在最前面，从不喊苦、不怕累。终于，我的努力得到了大家的认可，我担任团支部书记期间，同学们都很配合我的工作，而且我们班的团支部工作也做得有声有色。二年级的时候，我又担任了班长，主持班里的一切事物。
正因为赵老师的一句鼓励的话语，改变了我人生的轨迹，让我相信很多事情自己也能行。这句话将一直激励着我前行。
一个老师，真的能改变孩子的一生！
如今，我也成为一名幼儿教师。在很多家长眼里，幼儿园老师与哄逗阿姨差不多，就是帮他们哄孩子，这种认识上的错误导致家长对幼儿园老师的不信任感，一旦孩子在幼儿园出现一点问题就会质问老师为什么不关注自己的小孩等等，其实幼儿园老师相当孩子的启蒙老师之一，他们与家长的默契配合才会让孩子健康快乐的成长，那么如何做一个好的幼儿园老师呢？
首先需要有足够的爱心，也就是说要从内心喜欢小孩，喜欢陪他们玩耍。学龄前的孩子极度敏感，老师的一个眼神甚至一个轻微的举动都会让他们的情绪产生强烈的波动，所以作为一名幼师，一定要尽量照顾到每一个小孩的情绪，用爱心去感化他们；
其次要有足够的耐心，大多数小孩都好动，比较顽皮，在家里爸爸妈妈爷爷奶奶疼爱惯了，在幼儿园调皮捣蛋可能会让人很生气，但是作为一名幼儿园老师，必须要用耐心去教导他们；
幼儿园老师还应该有基本的职业素养，现今社会出现了好多虐童事件，令人发指，很多老师都是没有经过专业的培训，基本的职业素养缺失，导致这类事件频繁发生；
作为一名幼儿园老师，还应该懂得心理学和教育学，通过观察每一个小朋友的表情来了解他们内心世界，然后教育孩子已达到纠正孩子不良行为的目的；
幼儿园老师还应该具备开阔的视野，能够快速地获得先进的教育理念并不断提升自己，然后把这些先进的教育理念运用在实际工作中，让孩子能得到更好的教育。
我立志做在今后的工作中做一名这样的好老师！