教育主管部门2024年“双减”督导工作方案范文.docx
《教育主管部门2024年“双减”督导工作方案范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育主管部门2024年“双减”督导工作方案范文.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教育主管部门2024年“双减”督导工作方案范文开展“双减”工作是(名称替换)作出的重大决策部署,教育部教育督导局把“双减”列为教育督导“一号工程”,是顺民意、利长远、固根本的德政工程。根据市人民政府教育督导委员会市教育局关于印发2024年全市“双减”督导工作方案要求,持续抓深抓实我区“双减”工作,更好地发挥教育督导的监督作用,实现以督促减、以督增效,现结合我区实际,制定本方案。一、工作目标。深入贯彻落实(名称替换)精神和(名称替换)关于“双减”工作的重要指示批示,全面落实市人民政府教育督导委员会、市教育局关于印发2024年全市“双减”督导工作方案要求,把“双减”督导作为责任督学日常督导重点内容
2、,落实立德树人根本任务,指导中小学校规范办学行为,充分发挥学校主阵地作用。推动形成良好教育生态,促进学生全面发展、健康成长,人民群众教育满意度明显提升。二、督导范围。全区义务教育阶段各中小学校,校外培训机构。三、工作措施。(一)突出“双减”督导重点。1.校内减负提质增效。(1)学校考试管理。重点督导:学校是否违规组织面向小学各年级和初中非毕业年级的区域性或跨校际的考试;小学是否进行期中考试或变相组织考试,一、二年级是否进行纸笔考试;学校考试是否实行等级评价,考试结果是否排名和公布;学校招生录取是否以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明作为招生依据等。(责任单位:区教育局教研室、各义务教育学校、责
3、任区督学)。(2)学校作业管理。重点督导:学校是否巩固完善科学规范的作业管理制度,是否严格落实“一科一辅”选用政策;小学一、二年级是否布置书面家庭作业,其他年级每天书面作业完成时间是否达到规定要求;教师对布置的学生书面作业是否全批全改,是否存在要求学生自批自改、要求家长批改作业等行为。(责任单位:区教育局教研室、各义务教育学校、责任区督学)。(3)学校课后服务。重点督导:是否用课后服务时间开展集体教学,上新课、补课和进行考试训练;是否强制学生参加课后服务,是否通过家长告知书、学校公告公示栏、校园网、各类家校联系平台等方式主动公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等;是否统筹安排教
4、师实行“弹性上下班制”,合理引导调配教师参与课后服务等。(责任单位:区教育局基教股、教研室、各义务教育学校、责任区督学)。2.突出校外培训规范督导(1)学科类培训机构监管。重点督导:是否在周末或节假日违规开展学科培训或者超时培训;是否有黑机构或个人在居民楼、酒店等场所违规开展“一对一”“一对多”等地下学科培训;是否存在非学科类机构、托管机构、家政服务机构等以“英语戏剧”“作业托管”“高端家教”等名义开展学科培训;校外培训机构是否执行政府指导价,是否存在收取超过3个月或60课时费用,未按规定将预收费纳入银行托管账户或保证金账户进行监管等情况。(责任单位:区“双减”办、区教育局民发中心)(2)非学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 主管部门 2024 双减 督导 工作方案 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。