关于“四有机制”提升“三会一课”质量经验交流材料范文.docx
《关于“四有机制”提升“三会一课”质量经验交流材料范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于“四有机制”提升“三会一课”质量经验交流材料范文.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、关于“四有机制”提升“三会一课”质量经验交流材料范文近年来,*始终围绕中心工作抓基层党组织建设,健全机制、创新方式、跟踪闭环,对持续提升“三会一课”质量,实现党建与业务相融互促,进一步激发基层党组织活力起到了积极作用。一、建立“四有机制”,为“三会一课”质量提升夯基础党委针对当前“三会一课”制度执行过程中存在的重形式轻落实、重业务轻党建、重稳妥轻创新等问题,从责任有落实、能力有提升、执行有效果、形式有创新四方面,建立健全工作机制,夯实“三会一课”质量提升基础。一是建立责任体系,突出鲜明导向,确保责任有落实。明确组织实施责任。指派党支部书记、党支部委员等为责任人,明确他们在组织和实施“三会一课”
2、中的具体职责。形成责任分解落实机制。通过将“三会一课”的组织责任分解到各个层面,确保每一级党组织都有明确的责任和任务。同时,结合实际工作,制定切实可行的工作计划和目标,并进行定期的检查和评估。建立责任追究机制。将落实“三会一课”制度的有关工作纳入党建工作责任制,列入重要议事日程,作为党建工作述职、评议、考核的重要内容。引导党支部书记履行好抓党建工作第一责任人的职责。在党建述职、群众评议、年度考核和干部选拔任用等关键环节,重视抓党建的情况,重视落实“三会一课”制度的情况,推动形成全面从严治党、严格党的组织生活的鲜明导向。二是建立教育体系,注重实践转化,确保能力有提升。设计培训内容。在政治理论学习
3、方面,重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的历史、党章党规等内容;在公司特色主题方面,纳入中国移动集团公司高水平构筑创世界一流“力量大厦”战略部署及“一二二五”战略实施思路、“三七八”工作落实体系,以“六个坚持”工作要求和“十四五”人才规划为指引。丰富培训形式。采用小组讨论、案例分析、角色扮演等互动性强的方法,以增强培训的吸引力和实际效果。利用线上平台进行理论学习,如在线课程、网络研讨会等,以提高学习的灵活性和覆盖面。强化实践应用。鼓励党员和干部将学到的知识运用到实际工作中,在“三会一课”的组织和实施中体现所学的理论和方法。定期组织实践活动。如模拟党建活动策划、案例研究讨论等,增强培训
4、的实效性。三是建立监督体系,强化过程管控,确保执行有效果。明确监督职责。在党委工作部门和党支部内设立专门的监督小组,负责对党建活动进行定期的检查和评估。制定监督标准。涵盖“三会一课”的频率、内容质量、满意度等。通过制定具体的评估指标,客观地评价活动的执行情况。定期检查报告。监督团队定期实地考察“三会一课”活动的开展情况,同时收集相关数据和反馈,撰写监督情况报告。开展问卷调查。让党员参与到监督过程中,提高党员对“三会一课”的参与感,同时获取真实的反馈信息。实施问责机制。对于监督发现的问题,特别是那些严重影响“三会一课”质量的问题,及时进行问责,对相关责任人进行必要的处分或教育。整改反馈提升。通过
5、监督机制最终促进“三会一课”工作质量的整改提升。四是建立组织体系,打造鲜活内容,确保形式有创新。丰富学习内容。把党章和党规作为核心,把习近平总书记系列重要讲话重要指示批示精神作为重点,紧扣基层党员需要什么知识、解决什么问题,紧紧围绕企业的中心及支部的重点工作选取对应的内容。突出内容的鲜活性。在新颖、生动、活泼的形式上下功夫,既有正面的又有反面的,既有外地的又有本地的、身边的,把所要阐述的内容讲清楚,有血有肉,生动直观,提升党员的组织认同和情感认同。创新学习形式。提升“三会一课”的质量与效果,聘请外部教师上“三会一课”,组织领导干部、党校教师、讲师团成员、先进模范人物到党支部讲授或领学。增加互动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 机制 提升 三会一课 质量 经验 交流 材料 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。