四年级语文下册复习试卷.doc

 四年级语文下册期末试卷{1}
一、积累运用。（32分）
      1、我会读拼音，并能正确地写出词语。（4分）
          wéichí       mǐn ruì     chéng fá     tiān gāo dìkuò
        （  维持 ） （ 敏锐 ）  （惩罚  ）  （ 天高地阔 ）
      2、把词语补充完整。（4分）
       多（  ）多（  ）  一（   ）不（  ）无能（  ）（  ）赏（  ）悦（  ）
      3、给加黑的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
       （1）愚不可及（   ）  A、到达  B、比得上  C、和    D、追上
       （2）不假思索（   ）  A、不真实的  B、依靠  C、假如    D、假期
       （3）手不释卷（   ）  A、解释  B、消除  C、放下    D、释放
      4、想一想，填一填，然后再选择你最喜欢的一个关联词语造句。（5分）
      尽管……就……  虽然……但是……只要……就…… 因为……所以……
    （1）、（   ）纪昌已经取得了不小的成绩，（   ）飞卫海觉得他的眼力不行。
    （2）、（   ）如此，普罗米修斯（     ）是不向宙斯屈服。
    （3）、（    ）我的手指稍一用力，它（    ）不能动弹。

       5、我能行，我会修改病句。（2分）
       故乡的春天是个异常美丽的地方。
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6、按要求，改写句子。（6分）
（1）爸爸被战争夺去了宝贵的生命。（改为把字句）
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（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
（3）那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（把句子缩到最简洁）
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7、看谁记得牢。（8分）
（1）江南好，风景旧曾谙。-----------------，----------------------  。能不忆江南？
（2）----------------------------- ，----------------------------------- 。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（3）我感到一股生命的力量在我手中跃动，-------------------------！----------------------- ！飞蛾------------------------------------，我 ------------------------------------------ ！      
二、阅读理解。（38分）
阅读下面的文段，完成后面的问题。
（一）《一个中国孩子的呼声》文段选读练习（17分）
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥（ní mí）漫着战争的硝（shāo  xiāo）烟，罪（zuì  zhuì）恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁（xū  yù ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园!
1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分）
2、我会写出近义词。（4分）弥漫（    ） 威胁（    ）保卫（    ） 一致（    ）
3、谈谈下面句子中双引号的作用。（3分）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
 --------------------------------------------------------------------------------- 4、用“ ```````` ”线画出作者发出呼吁的句子。（2分）
5、你愿意为世界和平作出什么贡献？把你的想法告诉大家吧！（4分）
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（二）短文《国民党主席拜谒（yè）中山陵(ling)》（21分）
据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。
上午8时50分。连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。
从广场到祭(jì  zhì)堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓(mù  wù)道，来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi  mēi)上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。
穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗(chù  shù)立的大石碑，神情严肃。
从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分）
2、按短文内容搭配词语。（3分）（   所思  神情（  ）（  ）而立   
3、找出能概括短文主要意思的一段话。（2分）
    ------------------------------------------------------------------------------- 4、写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。（4分）
        -----------------------------------------------------------------------------5．写出下列加点字在文中的意思。（4分）
①穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊。（ ）
②从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。（ ）
6．“一位中年男子振臂高呼：‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。”从这位中年男子的言行中，可以理解到他_____________________________的心情。（4分）
三、作文。（30分）请你从下面提供的话题中选择你喜欢的一个来写。题目自拟。
（1）写一位自己生活中的老师，要写出自己和老师之间发生的一件或几件事，并写出老师的特点。
（2）夏季已经来临，你可以抓住夏季自然景物的变化，写成一篇作文。