早教中心规制度.doc
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1、精选资料*早教中心规章制度 早教中心园长岗位职责一、园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。三、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。四、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、
2、团结、向上”的园风建设。六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。早教中心班主任岗位职责一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作,根据幼儿园工作规程提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团
3、结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有
4、数,积极配合。十、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿园教师岗位职责一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教育工作,结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。三、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。四、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计
5、划有目的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。五、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。六、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。七、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。早教中心门卫岗位职责一、门卫必须坚守岗位,按时开关大门。二、幼儿出入园门要有大人陪伴,防止幼儿独自跑出幼儿园。三、非本园人员不能随意出入幼儿园,陌生人出入要询问,因公来访登
6、记方可入园。四、携带包裹、行李及其他贵重物品,必须由有关负责人开出证明,门卫进行核对后方可带出。早教中心学习及教研制度一、每周安排一次学习和教研活动时间。二、学习时做到严肃认真,不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。三、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录并主动向领导汇报。四、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标,结合我园实际情况,制订学期教研计划,及时吸取国内外幼教信息,有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料,定期组织学习与讨论,并在实践中探索,不断交流总结验,
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