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类型七年级语文上册 第16课《门外观球》教案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册语文教案.doc

  • 上传人:s4****5z
  • 文档编号:7895567
  • 上传时间:2025-01-25
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    关 键  词:
    门外观球 七年级语文上册 第16课《门外观球》教案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册语文教案 年级 语文 上册 16 外观 教案 鲁教版 初中 语文教案
    资源描述:
    16《门外观球》 教 学 目 标 教学目标:  1.了解足球的意义,感悟作者对足球的独特体会。 2.赏析文章真切、富有哲理的语言。 3.学习欲扬先抑的写作手法。 4.学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。 自学思考: 作者对足球的认识经历了怎样的变化?作者是怎样喜欢上足球的?又是怎样理解足球的?作者是怎样与足球结缘的?你从哪里读出来的 文中哪些句子写出了作者对足球的感悟?通观全文,文章一开始交待自己对足球不感兴趣,这样写有什么好处? 自学难点 教学重点难点: 感知作者通过足球而产生的人生感悟,品味内涵丰富的议论句子。 引 导 点 拨 一次备课 二次备课 导入新课: 同学们,黑板上老师写的是一家媒体对一个重大的体育赛事所进行的报道:霍——霍——零比零。这则报道堪称世界上最短的体育报道。你能猜出它报道的是一场什么赛事吗?你从中读出了什么?  二、整体感知 1.预习成果交流 作者简介 2.初读课文,自学思考:感知文章大意。 以自己喜欢的方式读课文,想想作者对足球的认识经历了怎样的变化? 引 导 点 拨 一次备课 二次备课 从不喜欢足球、拒绝对足球产生兴趣,到对足球产生浓厚兴趣。 作者是怎样喜欢上足球的?又是怎样理解足球的? 一个偶然的机会作者结识了足球,从此一发而不可收,深深地迷上了足球。“地球人需要足球,因为地球人从足球那里得到一个淋漓尽致的真的自身。”这是作者对足球的深刻认识。 三、探究赏析  1.第6自然段中,作者针对不感兴趣的事谈了自己的看法。你有这样的生活体验吗? 结结合你的生活实际谈一谈。 2.作者是怎样与足球结缘的?你从哪里读出来的  3.当一个人真正全身心投入一件事中时,他定然会有所收获。作者 她的眼和心真的放进球场,她也收获颇多。小组合作学习,找找作者观球有哪些收获。足球给作者最大的收获是什么? “拉美人细腻、漂亮的脚法和节奏,欧洲人的速度和力量,非洲人强悍的体魄加实用的战术……一切都耐你欣赏。”“你会觉得这失败实在也充满了一种悲壮的魅力。”“我还每每为看台上观众的表情所打动”。 4.作者喜欢上了足球,是因为她对足球有了自己独特的感悟。文中哪些句子写出了作者对足球的感悟?  5.通观全文,文章一开始交待自己对足球不感兴趣,这样写有什么好处? 从全文看来,作者虽然对足球所知甚少,却深深地迷上了足球。先交待自己不喜欢足球,为下文写足球的着迷蓄势,欲扬先抑,使文章在写法上更活泼,节奏感更强。  6.最终成为足球爱好者的铁凝为自己的文章取题《门外观球》,想一想你不怎样理解“门外观球”这个文题的? 引 导 点 拨 一次备课 二次备课 四、积累迁移 1.《门外观球》这篇文章记叙、描写、议论相结合。描写生动,栩栩如生,议论精彩,句句精辟。从文中找出你最欣赏的句子,把它积累到你的大脑中,并向小组同学推荐。 2.蓝天澄澈,青草芳香,足球翻飞,激情飞扬。一个小小的足球竟有如此之大的魅力。读完这篇文章,你对足球有了哪些感悟? 看到足球观众们为足球而狂喜、悲伤、癫狂,我想到足球巨大的凝聚力,正是这种凝聚力,使他们走到了一起。 足球最有魅力的地方在于它的出其不意,每一个出其不意的必然和必然的出其不意,都令我们感受着人类正创造着一切可能,又失掉着一切可能。 五、作业设置  描写一个球类比赛的场面,并学习《门外观球》写写自己在观看时的心情,试着用上几个成语。 课 堂 检 测 一、给加粗的字注音,并解释 千载(   )难逢: 淋漓尽致: 出其不意: 落花流水: 揣(     )摩          癫(     )狂        强悍(     )           问鼎(     ): 纯粹(     )   癫狂(      )   狰狞(     )    妨碍(     )  问dǐng (      )  细nì(     )  pā(      )在桌子上    háo táo(     )(     ) 二、文章整体探究 1.作者是怎样喜爱上足球,又是怎样理解足球的?(请划出文中相关语句) 2.通过你对文章内容初步把握,你怎样理解文章的题目“门外观球”? 3.划出表示作者门外观球所引发感悟的语句,并有感情的朗读、体会,进行合作探究,看看作者阐释了足球的那些意蕴? 课 堂 检 测 ①     文章作者叙述了自己和足球的一段“情感历程”,你能从文中寻找相应的词语来简单叙述这一转变过程吗? ②     作者说:“大凡你不感兴趣的事情分为两种情况:一种是你尝试过了这事情,觉得毫无兴趣;另一种是你从未尝试过这事情,预先就认定你对它不会有兴趣。”“在人生短暂的岁月里,这种预先的认定令我们失去了多少领略美好的机会啊。”你在生活中是不是也有这样的体会和感受呢?请举个例子谈一谈。 4。根据所给词填客名 远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、 贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客 地位高贵的客人叫(    )   素不相识的客人叫(    ) 远道而来的客人叫(    )   不经常来的客人叫(    ) 游山玩水的客人叫(    )   购买东西的客人叫(    ) 搞政治投机的人叫(    )    到外地游说的人叫(    ) 流落他乡的客人叫(    )    专门搞暗杀的人叫(    ) 去茶馆喝茶的人叫(    )    去寺院烧香的人叫(    ) 5.足球词汇积累 你在文章中能找到的有关足球的词汇和短语有哪些?除此之外,你还知道哪些此类词汇?试着写出来吧。 板书设计 门外观球 铁凝 不喜欢足球  偶识足球,领略足球  观球所得:球员——真  观众——真 足球于人类的意义:看到真的自身 教学反思 素 材 链 接 铁凝:她的小说,大多以中国北方大平原为背景,旷达浑厚。著有短篇小说集《夜路》,中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《哦,香雪》《铁凝小说集》,长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》,散文集《草戒指》等。现为中国作协副主席、河北省作协主席。
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    本文标题:七年级语文上册 第16课《门外观球》教案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册语文教案.doc
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