七年级上期末模拟（二）.doc

2006-2007学年上学期期末考试
语文模拟试卷（二）
（满分100分，完成时间：80分钟）
班级 号数 姓名 成绩
一、 语文知识积累与运用（32分）
1．初中生涯中，我们不断与汉字打交道，汉字的书写要工整，要按照一定的顺序来写，这些想必你是知道的。请你填写下面的成语，再将成语誊写—遍，可要按要求去做哟。（8分）
五（ ）六色 孔（ ）有力 （ ）角分明 笑容可（ ）

2、古诗文默写（12分）
①___________________________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②何当共剪西窗烛， （ 李商隐《夜雨寄北》）
③ ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
④朔气传金柝， 。（《木兰诗》）
⑤王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_______________________，______________________。
⑥小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《<论语>六则》中的两句话：“_______________________，______________________。”帮他解开了心中的疙瘩。
⑦ ，若出其中； ，若其出里。《观沧海》
⑧春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中的“__________________________，______________________。”一句，有着异曲同工之妙。
3、“小灵通”是中国电信开发的一种通讯工具，为了扩大影响，其宣传广告“打长了头不痛，打久了心不痛。—— 、 的小灵通。”你能根据这则广告词将后面的两空各用—个词语填写出来吗?（4分）
4、阅读故事，按要求答题。5分
清朝某次科举考试，一考生在场内抓耳挠腮，半天不能成文，忽灵机一动，写下四句打油诗，想以此打动考官，笔下留情。诗曰：“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗整十年。考官要不把我取，回家一命到黄泉。”考官见后，提笔在每句之后各加二字，这样，原诗变成：“未曾提笔泪涟涟—不必，苦读寒窗整十年—未必。考官要不把我取—势必，回家一命到黄泉—何必。”这八字之加，既有对考生善意的嘲讽，也有委婉的规劝。
(1)规劝考生的词是：_____；怀疑讽刺的词是：________；对考生表明自己态度的词是：__________。
(2)读了这个故事，你有何感想？
____________________________________________
5、名著阅读：我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）
示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭
书名：__________ 人物：________ 故事：___________。
二、理解·感悟(68分)
（一）文言文比较阅读：（20分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉，与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。
（选自《蔡勉旃坚还亡友财》）
6、 下列各组加点词意思不相同的一组是（ ）（2分）
元方入门不顾 而翁知我
A、 B、
顾影自怜 相委而去
相委而去 安有寄千金而无券者
C、睨之，久而不去 D、 尔安敢轻吾射
7、解释加点词的意思：（4分）
①陈太丘与友期行（ ） ②下车引之（ ）
③有友某以千金寄之（ ） ④卒辇而致之（ ）
8、给两文中画横线的句子翻译 （6分）
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
9、根据（甲）文叙述的内容，“友人”是个怎样的人？同样，根据（乙）文的叙述内容，（乙）文中的“友人”是个怎样的人？请你简要发表看法：（4分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
10、泉州人除了有开拓进取的拼搏精神，尚须有诚信，谦恭的为人之道，通过两篇文章的学习，结合你的所见所闻，联系生活实际，发表一下你的真实看法：（4分）
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（二）比较阅读《美猴王》和《空城计》，回答问题：（23分）
【甲】：“好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。又上桥头再看，却似人家住处一般，好个所在。看罢多时，跳过桥左右观看。只见正当中有一石碣，碣上镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：‘大造化！大造化！’众猴围住问道；‘里面怎么样？水有多深？’石猴道：‘没水，没水，原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。’众猴道：‘怎见得是个家当？’石猴笑道：‘这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来，遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅，石灶，石碗，石盆，石凳。中间有一块石碣，上镌着’花果山福地，水帘洞洞天‘。真是个我们安身之处。我们都进去住，也省得受老天之气。’众猴听得，个个欢喜，都道：‘你还先走，带我们进去。’石猴却又瞑目蹲身，往里一跳。众猴随后也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。正是猴性顽劣，再无一个定时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：‘列位啊，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，由得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今寻了这一个洞天，与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？’众猴听说，即拱服礼拜，都称：‘千岁大王！’自此石猴高登王们，将‘石’字隐了，遂称‘美猴王’”。
【乙】：“孔明分拨已定，先引五千兵退去西县搬运粮草。忽然十余次飞马列报到，说：‘司马列懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！’时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教‘将旌旗尽皆隐匿；诸军各守铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马列懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马列远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭日‘莫非诸葛亮无军故作此态？父亲何故便退兵？’懿日：‘亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。尔辈岂知？宜速退。’”
11、中国古代小说百花争艳，素有“中国古典小说四大名著”美誉的四部作品是指： 的《 西游记》、 《三国演义 》；施耐庵的《______________》曹雪芹的《________________》。（4分）
12、两则阅读材料，都节选自中国小说名篇。（甲）语段主要讲述了一个
的故事（用简洁的话归纳段意）；（乙）语段体现故事的开端： 发展： 高潮： （用3—5个字归纳情节）（4分）
13、除了故事情节的精彩外，栩栩如生的人物形象令人难忘。（3分）
（甲）语段的主要人物是 ，（乙）语段主要人物有 和 。
14、人物刻画是否成功，在于人物的性格是否鲜明，例如武松的勇猛，李逵鲁莽，耿直，妇幼皆知。在甲语段人物的性格特点是 ，与他相关的故事还有
（写出1—2个）。（4分）
15、乙语段运用了对比映衬的手法，如通过魏蜀双方军事力量对比悬殊，突出了 ，用众官“尽皆失色”衬托诸葛亮 ，以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的 。（4分）
16、甲语段选自《西游记》；书中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。（4分）
人物法名：
看法：

（三）、阅读下面文章，完成17——19题。（25分）
冬天过去了
①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”
②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”
④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去吃饭，饿坏了吧。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了……
⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语　，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。
⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。（选自《中学生阅读》2003.8）
17、全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。（4分）
（1）__________________________（2）____________________________
18、联系上下文，分析文中画线句子的含义。（6分）
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
19、善于发问是有效读书的重要一步，查异质疑是读书发问的常用方法。请你结合本文提出一个问题。（3分）
　　　质疑：________________________________________________________________
20、古人说：“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。（4分）
（1）在选文⑤⑥段中找出一处概括父亲对我影响至深的句子，写在下面。

（2）在第③段中，找出表现“我”欲给父亲要钱时矛盾心情的一个词语。写在下面。

　21、请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析。（4分）

22、根据你对课文主旨的理解，依照下面的句式，续写句了。（4分）
父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如____________，_____________________；父爱如______________，_________________________。
附录作文题：从下列题目中任选一题，写一篇600字以上的记叙文。（课外完成）
   ⑴大胆想象，以“假如我有孙悟空的本领”为题，写一篇大约600字的文章。
   ⑵一天又一天，透过某一个窗口，我们发现景物在变，人物在变，事情在变，请以“变”为题写一篇作文。