广东省龙门县龙城一中七年级政治下册《直面挫折》教案 粤教版.doc

课 题
直面挫折
课 时
1
课 型
新授课
课前准备
教
师
1、搜索直面挫折的材料事例 2、准备小黑板写好本节教学目标
3、写好本节学案 4、布置学生预习新课内容（出好预习题）
学
生
1、根据老师的预习题目去看书 2、完成老师布置的预习题
3、搜集与战胜挫折有关的格言或故事
教
学
目
标

教材分析处理
教学
重点
人生难免有挫折，逆境的两重性。
教学
难点
掌握应对挫折的方法。
教学方法
自学、“兵教兵”、教师更正、补充或释疑、讨论、讲、练、测
教学延伸
应对挫折三部曲
技能操
练目标
1、在自学阶段能够很好掌握“学情”2、能够正确引导学生讨论探究知识
3、培养学生合作学习的能力，三类学生都能达到预期目标

教

学

过

程
教 师 活 动
学生活动
设计说明

出示教学目标：（小黑板示）（约1分钟）

[自主学习] 自学导航内容，完成下面题目：（约5-7分钟）
1、人生难免有挫折。人的行为是受一定的 指引的，如果在实现目标中
遇到困难和障碍，既难以 又找不到替代目标，就会使人产生 。
2、 挫折有哪两重性？
消极影响是； 。
积极影响是： 。
3、应对挫折的方法有哪些？

1、全体学生：齐读教学目标

2、完成学案的自主学习题目

认真看书并思考问题
为学习新知识作准备

体现学生的主体作用

教

学

过

程
教 师 活 动
学 生 活 动
设计说明
出示材料：①哈尔滨市香坊区男孩
（略） 董志成……

出示材料：(略) “点石成金” ……
一． 掌握科学学习方法
1．学习方法很重要。
①．正确的学习方法是打开成功之门的钥匙。
②．科学的学习方法可使学习事半功倍。
过渡：既然正确（良好）的学习方法那么重要，我们在学习过程中就要经常总结良好的学习经验（方法）
2．良好的学习方法
①．做好学习计划。
②．科学安排时间。
③．课前预习、课中专心、课后复习、完成作业。
④．课外收集、整理有用的资料。
3．探索适合自己的学习方法
①．了解自己的特点，认识自己的长处和不足。
②．有选择的借鉴别人的经验和方法。
③．要重视实践。
课堂小结:在背面

课后作业:另布置

认真阅读材料①并思考
材料说明了什么问题？
（小组讨论后回答老师的提问）
阅读材料②：并思考材料给我们的启示是什么？
（小组讨论后回答老师的提问）

展示课前准备的学习计划，请两位同学读计划
讨论：良好的学习方法有哪些？
（结合日常学习来谈）

认真听两位同学介绍学习经验并讨论，从两位同学的检验介绍中感悟到什么？
三位同学对话。

认真观看表演（对话）

讨论：怎样帮助三位同学解决学习中遇到的困难

让学生感悟到学习方法的重要性。

通过材料更好的理解科学方法的意义。

与同学们分享，供同学们借鉴

让学生知道方法多种多样，要有选择的借鉴。
学以致用，用科学的学习方法来解决学习中遇到的困难

教

学

反

思

教

学

过

程
教 师 活 动
学生活动
设计说明

教师督查了解学情
导学 （约12分钟）
归纳学生所答问题，形成要掌握的
重要知识点，补充更正释疑
疑难分析：
挫折是一把双刃剑：一方面
具有消极性→对身心造成打击
和压力。另一方面具有又具
积极性→使人从逆境中奋起
成为迈成功的转折点。
互动习学（约3--5分钟）
1、引导学生互动学习，教师对重难点
进行补充更正释疑
（穿插解题方法的点拔）
释疑：
向挫折屈服→消极态度→导致
失败
勇敢战胜挫折→积极态度
→走向成功
拓展：应对挫折三部曲：
设想最坏结果、接受最
通过努力减轻后果
测标：（约10分钟）
完成学案达标检测
要求：选择题 ABC层必做 ，反馈小结可以4人小组共同完成，拓展提升AB层必做
补标：（约3分钟）
根据测标情况进行补标

课外作业：
1、小黑板综合探究题：AB层做
2、练习册选择题ABC层做
3、辨析题：AB层做

完成学案提纲回答 1-3小题

结合自身经历或身
边事例各举一例来
说明

探究交流：
以4人小组为单位
进行学习交流共同完成
完

听教师分析做好笔记

不懂的地方做好记录

学
生独立完成后举手
回答

题
（回答错误的其他同学纠正）

课外完成

回

体现学生的主体作用

加深对知识的理解

培养合作探究学习能力，使各层次学生得到锻炼

突破重难点

检查学生对知识的掌握情况

巩固所学知识
教
学
反
思
学生课前预习比较充分，整节课气氛比较活跃，特别是小组讨论时全体学生都能积
极参与；提问时能顾及一些中下生，及时表扬激励，使他们的积极性大大提高，特
别是使用学案，能够真正体现高效课堂的效果，教学容量大，并且各种层次的内容
都涉及到，尤其是结合中考题型演练，更能训练学生的解题能力，教学效果很好。
今后应多用这种教学方法。

教

学

反

思

教

学

过

程
教 师 活 动
学 生 活 动
设计说明
出示材料：①哈尔滨市香坊区男孩
（略） 董志成……

出示材料：(略) “点石成金” ……
二． 掌握科学学习方法
1．学习方法很重要。
①．正确的学习方法是打开成功之门的钥匙。
②．科学的学习方法可使学习事半功倍。
过渡：既然正确（良好）的学习方法那么重要，我们在学习过程中就要经常总结良好的学习经验（方法）
2．良好的学习方法
①．做好学习计划。
②．科学安排时间。
③．课前预习、课中专心、课后复习、完成作业。
④．课外收集、整理有用的资料。
3．探索适合自己的学习方法
①．了解自己的特点，认识自己的长处和不足。
②．有选择的借鉴别人的经验和方法。
③．要重视实践。
课堂小结:在背面

课后作业:另布置

认真阅读材料①并思考
材料说明了什么问题？
（小组讨论后回答老师的提问）
阅读材料②：并思考材料给我们的启示是什么？
（小组讨论后回答老师的提问）

展示课前准备的学习计划，请两位同学读计划
讨论：良好的学习方法有哪些？
（结合日常学习来谈）

认真听两位同学介绍学习经验并讨论，从两位同学的检验介绍中感悟到什么？
三位同学对话。

认真观看表演（对话）

讨论：怎样帮助三位同学解决学习中遇到的困难

让学生感悟到学习方法的重要性。

通过材料更好的理解科学方法的意义。

与同学们分享，供同学们借鉴

让学生知道方法多种多样，要有选择的借鉴。
学以致用，用科学的学习方法来解决学习中遇到的困难

教

学

反

思

[直面挫折]学案

一、学习目标
1、1、了解挫折产生的原因认识挫折和逆境是人生不可避免ABC层
2、做好直面挫折的心理准备，以积极乐观的态度应对生活中的
挫折与逆境，养成勇于克服困难的优良品质。AB层
3、明白挫折的两重性，领悟战胜挫折的真谛。A层
4、掌握应对挫折的方法，并懂得适当地应用于生活实践提高承
受挫折的能力。AB层
二、导学过程
[课前检测]
年仅12岁的刘沼硕，3岁时父亲失踪，7岁时母亲患重病，他克服了常人难以
想象的困难，用稚嫩的肩膀独自撑起了家庭重担，他的感人事迹被传为佳话。
请思考：刘沼硕的事迹说明了什么？（写出3个方面）
[自主学习] 自学导航内容，完成下面题目：
1、人生难免有挫折。人的行为是受一定的 指引的，如果在实现目标中
遇到困难和障碍，既难以 又找不到替代目标，就会使人产生 。
3、 挫折有哪两重性？
消极影响是； 。
积极影响是： 。
3、应对挫折的方法有哪些？
[互动学习]
12岁那年，许月华不幸被火车轧去双腿，成了一位高位截瘫的残疾人。为了学会走
路，她用双手撑着小板凳，一步一步向前移，每天天未亮就开始训练，手上的血泡
成了厚茧，瘦小的胳膊变得粗壮有力，许月华终于成功了。以后的日子里，她为孩子
们缝补浆洗、纳鞋底、喂食、端屎尿，经许月华护理过的孤儿有130多个。许月华身
残志不残的事迹很快传开了，她被评为湘潭市“劳动模范”并光荣地加入了中国共产
党。（1）从许月华的身上，你悟出什么样的人生道理？

（2）我们在人生道路上也难免会遇到困境，请你谈谈摆脱困境的有效方法。
（要求：谈方法时不要局限本节所学的内容）

[突破重难]
1、在学习中遇到困难时应该怎样解决？（结合自身实际体会来谈解决方法）

2、面对挫折的态度不同，结果不同。 （填写下表）
不同的态度
不同的结果
消极态度

积极态度

得出结论：

三、达标检测
（一）单项选择题
1、玉树地震是人类遭遇的又一次灾难与挫折，导致这一挫折的因素是（ ）
A、自然因素，是不可控的 B、人为因素，是可控的
C、人为因素，是不可控的 D、自然因素，是可控的
2、钱学森说：“我们不要怕失败，总结经验教训再重来。经过挫折和失败，会使
我们变得更能干，变得更聪明。”这告诉我们 （ ）
A、自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力B、要找到战胜困难的力量和勇气
C、时间会冲淡所有失败的不良影响
D、挫折对人生的影响，关键是看采取什么样的态度对待
3、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”，这句话说明了 （ ）
A、挫折的消极作用是主要的 B、在成功的道路上，要正确对待挫折
C、挫折的积极作用是主要的 D、要成功就要拒绝失败
（二）多项选择题
1、青海玉树地震发生后，胡锦涛总书记鼓励玉树的同学们说：“新家园会有的，新校园
会有的…..面对挫折要不屈不挠，对人生要充满希望。”应对挫折的方法有
A、精神升华 B、冷静对待 C、请求帮助 D、只有等待社会的救助
2、有两个人同样面对面半杯水，一个人欣赏地说：“还有半杯呢”另一个人则愁眉苦脸
地说：“只剩半杯了！”同样一个情景的刺激，可以产生一位悲观主义者，也可以产生一位乐观主义者，就看你自己怎样看待了，这启示我们 （ ）
A、挫折是一把“双刃剑” B、要有积极乐观的人生观态度
C、挫折对人生造成什么样的影响，关键看态度 D、只有经历挫折才能成功
四、小结反馈
[知识梳理]
1、人生难免有挫折。挫折既可以使我们走向成功，又可以成为我们取得成功的障碍，
关键是看你采取什么态度。
2、挫折具有两重性（即两种影响）消极影响：挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；积极影响：挫折会使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
3、面对挫折的态度不同，结果也不同。
4、应对挫折的方法有：冷静对待、自我疏导、请求帮助、心理换位、精神升华等。
[聚焦中考]选择题
1、（多项）“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”这句古语给我们的启发是（ ）
A、挫折能磨砺意志造就人才 B、害怕挫折必定一事无成
C、青少年要勇于承受挫折的考验，才能不断锻炼成才
D、只要经历磨难，就必然能够成才
2、（单项）“试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见
思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了 （ ）
A、一个人不畏挫折的气概是可贵的 B、战胜挫折应有勇气和决心
C、遭受挫折后要认真总结经验，避免重蹈覆辙
D、意志是战胜挫折的法宝

[拓展提升]分析说明题
现任中国残联主席张海迪，幼年时因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知觉，形成高
位截瘫，1991年又做了癌症手术。在残酷的命运面前，她没有沮丧。她没有上过一天学，
却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程，还通过函授获得硕士学位。她还自学英语、
日语、德语、和世界语，翻译了大量的小说和资料，至今，她仍然在顽强地同病魔抗争，
为社会作贡献。请回答：

（1）张海迪的人生道路给了我们哪些启示？

（2）“向张海迪学习”如何落实在我们的实际行动中？