（秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间教学设计 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案.doc

第七课 亲情之爱——爱在家人间
课 题
第三单元 第七课 亲情之爱——爱在家人间
授课时间

课时
1课时
课型
新课
实际授课时间

教学目标
知识与技能
知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。
过程与方法
学会正确处理与父母之间冲突，掌握与父母沟通技巧。
情感态度 价值观
体味家庭中的亲 情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行 动增进与父母的情感。
教学重点
沟通传递爱。
教学难点
能以恰当方式化解与父母的冲突。
教学方法
课堂导入 激发互动
学习方法
发现探究 合作交流
教具
ppt
民族团结教育内容
我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
一、自主预习
1．每个人的内心都有一份对______割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的______之爱。
2．每个家庭的亲情表现______。
3．作为两代人，由于我们与父母在心智，______，经历等方面差异较大，对问题的理解，感受等方面必然存在______，冲突难以避免。
4．亲子冲突处理不好，就会______双方的感情，影响家庭的______。
5．________的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的________。亲子冲突需要双方通过______的互动来解决。
6．如果和父母发生冲突，我们可以选择_________父母感情和_________亲子关系的做法。
二、合作探究
知识模块一　体味亲情
探究一：教材P77探究与分享

找一位你认为重要的家人，尝试和他一起完成以下任务。
答案提示：第一“碰”：双方有差距说明我们对自己的家人了解不深，关心不够。
第二“碰”：知道原因后，我的想法会有变化。因为父母是爱我们的，我们要理解，体谅父母。
第三“碰”：我发现了家庭中存在着割舍不断的亲情。
探究二：教材P78阅读感悟
教材P79阅读感悟“绝症母亲对孩子的爱”
(1)学生分享这两篇文章。
(2)从这两篇文章中，你感受到了什么？
答案提示：(1)略。(2)感受到了父母对子女那种浓浓的情，深深的爱。家中有亲情，我们要以实际行动回报父母对我们的亲情之爱。
知识模块二　爱的碰撞
探究三：教材P79探究与分享
(1)类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。
(2)想起这些，你心里的感受是怎样的？
答案提示：(1)略。(2)想起这些，我心里充满了对父母的愧疚之情。父母是爱我们的，可我有时却不理解父母对我的爱，反而抱怨父母。
探究四：教材P80下面的探究与分享
(1)结合下面的情境，填写内容。
(2)在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。
(3)审视表格中填写的内容，反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系，并与同学交流分享。
知识模块三 　沟通传递爱
探究五：教材 P81下面的探究与分享
(1)如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈进行情境表演。
(2)反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。
(3)讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
探究六：教 材P8 2和父母沟通 的技巧
( 1)分享教材“和父母沟通的技巧”。
(2)实践演练：设置情境，以小组为单位，模拟子女和父母之间的沟通。

三、课堂练习
1．进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该(　 　)
A．认真倾听，服从父母的一切安排 B．换位思考，体谅父母的良苦用心
C．保持沉默，不发表自己任何意见 D．积极交流，让父母事事迁就自己
2．俗话说：“家和万事兴。”创建一个和谐家庭(　 　)
A．我无可奈何，我父母太固执 B．需要父母、子女的相互沟通与理解
C．不是我单个人的事，我努力也无用 D．是父母的责任，与我们无关
3．王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为王丽应该(　 　)
A．回避父母，不理不睬 B．一切听从父母的意见
C．刻苦学习，把怨恨藏在心里 D．换位思考，主动沟通
4．周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办？你认为最恰当的是(　 　)
A．放下漫画书，转而打开电脑玩游戏 B．责问妈妈：“你怎么老是干涉我的自由？”
C．扭头回房，关上房门，不再理妈妈 D．对妈妈说：“我有点累了，想放松一下。”
5．(1)八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛不可避免地产生了。请回答怎 样化解与父母的冲突？
(2)小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”小丽的做法对吗？她应该怎么做？
答案提示：(1)解决与父母冲突的办法有：认真倾听；善于体谅；主动交流；创造 机会；主动道歉；控制情绪；承担责任；讨论问题并 达成协议。
(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心；②提高生活自理能力，不让妈妈操心。
四、课后小结，作业布置

板书设计:
7.2 爱在家人间
体味亲情
爱的碰撞
沟通传递爱
布置作业:
1、作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异， 难以避免。
2、如果与父母发生冲突，我们可以选择不伤害 和不影响 的做法。
3、为什么我们与父母之间会产生“爱的碰撞”？
教学反思与后记：

十八、备课组/学科组长签字（盖章）

十九、教务处/教研室签字（盖章）