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老师的颜色
兰溪市外国语小学 吴燕芬
联系电话：[phone] 任教年级：二年级
低年级的小孩子总是格外叫人操心，刚刚交代过的一件事，没等你走出教室，他就会忘记了；显然是错误的事情，你再三提醒，他还是会情不自禁又去做。
班里虽然只有29位小朋友，与一年级时相比，上课时的状况明显好了很多。可是一到下课，走廊上、教室里，就像翻了天一样，叫的、笑的、跑的、闹的，无奇不有。一直教高段的我，似乎总是无法适应这样的吵闹，还真得有点无法想象，低段的孩子竟能这般闹腾。特别是其中一个叫宸的小朋友，从一年级开始，不知给我们老师惹了多少幺蛾子，那种调皮捣蛋，真得让人折服！
这不，最近他又爱上了爬行，每次一下课，就带着一群男孩子们在教室门外的走廊上爬来爬去。虽然地面还算整洁干净，但毕竟不是地毯，怎么能当爬行的设施呢？每次看到他那脏兮兮的两只小手，我都非常生气，一次次让他到水池里去洗干净，一次次地反复告诉他，地上如何如何脏，怎样怎样不卫生；他每次都这样，你对他说的时候，他总是频频点头，并口口声声保证“下次一定改正”。等到下一节课下课，又会故技重施，把你的告诫抛到了九霄云外。
终于有一次，我忍无可忍了，声色俱厉地批评道：“以后，谁敢在教室门口爬，老师一定给他点颜色看看！”果然，孩子们被我的怒言吓住了，都静静地坐着。我为自己的威慑力暗暗高兴。
正当我准备开始上课的时候，一个熟悉的声音响起来：“颜色？你们知道吴老师是什么颜色的吗？”循着声音望去，正是那位爬行祸首，他正笑眯眯的，一副浑然不知犯错的样子。
这一句话，猛然地如一声炸雷，让原本安静的教室炸开了锅。先是一片笑声响起，过后便是一声声的“我知道，我知道……”孩子们一个个竟然都变得兴奋不已，争先恐后地举起手来，有的甚至站了起来，把手伸高再伸高，恨不能伸到我的眼皮底下。我猛然想起来，这个“皮猴”的问题大概源于我刚才说的要给他点颜色看看吧。而显然的，孩子们也都被他的话给吸引了，再自顾自地接下去上课，那被强压下去的气场，可想而知会多么别扭！何不听听他们的内心想法呢?于是乎，一场关于“老师的颜色”的讨论便开始了。
心思细腻的班长悦抢先站起来发言：“我们都是黄种人，吴老师当然也是黄色的！”
“老师是黑色的。”班里最爱插嘴，最会察言观色的源说道，“刚才老师的脸都黑了，不知道有多可怕呢。”
没等我点名，一向不喜欢认输的小男孩庭开口了：“你说的不对，老师是黄色的，吴老师喜欢穿黄色的衣服了。”小孩子就是小孩子，我心里暗笑，喜欢穿黄色的衣服就是黄色的啦？真是少见多怪。
一直没有机会发言的，平时比较腼腆的果儿脸憋得通红，一副有话要说的样子。我微笑地对她点点头，示意让她来说。她有点儿不好意思地站起来，轻声细语地说：“老师是绿色的，也是红色的。因为你给我们讲过，绿色是生命的颜色，充满了生机勃勃；红色代表了活力，你希望我们在学习上攒足精神往前冲！”听她这么一说，我突然被感动了，原来我曾经对他们说过的话，她竟能如此牢记于心。
“都不对，都不对。”胖乎乎的博站起来，使劲地咽了两口唾沫，说道，“我觉得老师是妈妈的颜色。那天体育课我摔跤了，膝盖摔破了，老师把我扶到了楼上，不仅给我擦药，还给我端水喝。我觉得老师就像妈妈。我都很久没见妈妈了……”这是一个留守儿童，爸爸妈妈常年在意大利经商，他跟姑姑一起生活，已经有很久没见到父母了，孩子心里渴望得到爸爸妈妈的关爱。
等他一说完，班里竟有好几个孩子纷纷讲起来：“是的，是的，有的时候，我总是会叫错，把老师叫成‘妈妈’。”
……
事后，我在想：如果职业真的有颜色，教师该是什么颜色的？我又是什么颜色的呢？其实，在每个孩子的心中，他们或许都给老师刷上了自己喜欢的颜色，除能看得见的颜色，还有看不见的。我只希望自己会变，变成多彩的，就像我们学校所倡导的理念那样，真正地让自己“多彩”起来!让每个孩子都感受到来自我们老师的喜爱和关心，让每个孩子的童心幸福地飞扬，让每个孩子的童年多姿多彩！!