老王活动单.doc

老 王
杨绛
【学习目标】
1.熟读课文，理解、积累词语。 
2.整体感知课文，理解老王的“不幸”与“善良”。
3.理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情。
【学习重难点】
重点：
引导学生深入理解老王的“不幸”与“善良”。
难点：
探究文章最后一句话“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”的深刻含义。
【学习过程】
一、检查预习
1.作者简介：杨绛，钱钟书夫人，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。
2.写作背景：文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
3.给加点字注音
伛yǔ 攥zuàn 惶恐huáng
荒僻pì 塌败tā 取缔dì
骷髅kū lóu 翳yì 滞笨zhì
愧怍kuì zuò
二、 整体感知
速读课文，思考问题：老王是一个怎样的人？
（1-4段）说明老王是一个 苦 人；
（5-22段）说明老王是一个 善良 的人。
三、 研讨探究
（一）研讨老王之“苦”
要求：朗读1-4段，用简洁的语言概括内容并完成表格。
人物
生活之苦
身体之苦
精神之苦
老王

塌败小屋，三轮为生。

弯腰曲背，瞎眼残年。

孤独无亲，备受轻视。

（二）研讨老王之“善”
1.阅读5-22段，用简洁的语言概括内容并完成表格。
事件
老王的品质
送冰块，车费减半
老实厚道
送钱先生看病，不要钱
重感情，讲仁义
临死前送来香油、鸡蛋
知恩必报
2.老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？
明确：受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。
（三）关爱老王
1.作者一家对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？
明确：（1）照顾老王的生意，坐他车；（2）老王再客气，也付给他应得的报酬；（3）老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；（4）关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活；（5）她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 体现作者一家极富爱心。
2. 讨论：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”的深刻含义。
明确：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。
3.想一想，在我们周围有没有像老王一样的人？我们应该怎样对待他们？（爱老王们）
明确：对待像老王一样有金子一般心灵的小人物我们应该像作者一样关注他们，尊重他们，关爱他们，让他们感受到温暖。
四、 课堂小结
总有无数平凡的人，以诚实的品格守护着社会的良知……只要人格高尚，凡人也和伟人一样，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。
五、 布置作业：
请大家写一段颁奖词，表达对对他们的赞美、敬意。
明确：1.中国人民解放军航天员大队航天员 神七航天员（聂海胜 刘伯明 景海鹏）： 中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。
2.残疾人击剑运动员 金晶 那是光荣的一刻，她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。
3.郑州市消防支队特勤大队副大队长 李隆 火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。
老王颁奖词：生于忧患，以微尘之心明媚他人心田；逝于无声，用赤诚良善迎接道德真情。他在暴风洗礼中诠释善良的真谛，他在艰难凄苦里演绎人性的朴华。择善是火，点燃生命之灯；择善是灯，照亮生命之路，仁善之心必将成为他生命传奇的无限荣光！