2013年新教材八年级物理第二学期期中考试题.doc

2012-2013学年度（下）期中测评
八年级物理试卷
班级： 姓名： 座号：
一、选择题（本题13小题，每小题3分，共39分）
1、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（　 ）
A．只受踢力 B．既受踢力，也受重力 C．只受重力 D．不受踢力，也不受重力
2、在航空领域，当小鸟与飞机相撞时。下列说法正确的是 ( )
A．小鸟受到的力大 B．小鸟和飞机的受力一样大
C．飞机受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
3、关于弹力的叙述中正确的是（　 ）
A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B．只要物体发生形变就会产生弹力
C．物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大
D．弹力的大小只与物体形变的程度有关
4、下列物体中，受力平衡的是（　 ）x k b 1 .c o m
A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭
C．静止在水平桌面上的木块 D．减速行驶的机车
5、下列措施中，为了减小摩擦的是（　 ）
A．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹 B．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上
C．举重运动员在杠铃上擦石灰粉 D．在机器的转动部分加润滑油
6、图1表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下两点a、b的流速和压强（　　）
A． a点的空气流速大，压强大 B．a点的空气流速大，压强小
C．b点的空气流速大，压强大 D．b点的空气流速大，压强小

7、关于力的作用效果，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用x k b 1. c o m
B．物体受到了力的作用，运动状态一定改变
C．物体受到了力的作用，形状一定改变
D．以上说法皆不正确

8、用绳子拉着一石块在水平面上做匀速圆周运动，当它受到的力全都消失时，石块将 ( )
A．立即停止运动 B．继续做匀速圆周运动 C．落到地面上 D．做匀速直线运动
9、物理学上，牛顿第一定律是用什么方法获得的（ ）
A．用实验的方法直接得出来的 B．仅仅是靠推理得出来的
C．用数学方法推算出来的 D．有实验基础并用推理方法得出来的
10、有三个同学同时在同一实验室做托里拆利实验，测出水银柱的高度分别是：750毫米，756毫米和760毫米。已知其中的一人实验时水银中混进了少量空气；一人测高度时，刻度尺没有严格放竖直，还有一人方法正确。那么，正确的结果是（ ）
A．750毫米    B．756毫米    C．760毫米     D．无法判断新|课| 标| 第|一| 网
11、在一个盛水的杯子里放上一块木块，水未溢出，则在放入之前与放入之后对比。水对杯底的压强P1和杯子对水平桌面的压强P2分别怎么变化（ ）
A．P1 变大，P2变小 B．P1 变小，P2变大 
C．P1 变大，P2变大 D．P1 变小，P2变小
12、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素都相同，那么这两个力（ ）
A．一定不是平衡力 B．一定是平衡力
C．可能是平衡力 D．条件不足，无法判断
13、2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110米实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠。下列描述正确的是（ ）
A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因
B．刘翔在比赛过程中始终做匀速直线运动
C．刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用
D．刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力新 课 标第 一 网
二、作图题：（本题2小题，第14小题2分，第15小题3分，共5分）
14、如图2所示，重为1ON的木球静止在水面上，在图中画出它所受重力的示意图。
15、如图3所示，物体A静止在斜面上，请画出物体所受重力和支持力的示意图。

图2 图3
三、填空、实验题（本题5小题，共25分）
16、（4 分）一块砖长、宽、高之比为5:3:1，将砖平放、侧放、立放在水平地面上，砖对地面的压力之比为　　　 　 ，对地面的压强之比　 　　。
17、（4分）人坐沙发时比坐板凳舒服，这是因为沙发较易发生变形，从而增大了人与沙发间的 ，对同一个人，他的 不变，依 （填“公式”）知，他受到的压强 (选择“增大”“不变”或“减小”)，从而感觉舒服。
18、（4分）底面积相同、形状不同的三个容器。倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图4所示，则三容器底部所受液体压强的大小关系是P甲____P乙____P丙。www. Xk b1.coM

图4
19、（6分）列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于_______，但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到_______的作用。
20、(7分)如图5所示，一个物体重10N，用30N的力F垂直
于墙壁压住物体使其静止，则物体受到 （填“静”或“动”）
摩擦力的作用，大小是 N；若压力增大到50N时物体仍然 F
静止,则物体受到的摩擦力是 N，已知物体与墙壁的接触
面积为100cm2，则后来墙壁受到的压强是 。 图5
四、计算题：（本题共2小题，第21小题7分，第22小题8分，共15分）
21、坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋, 遇到壕沟时把气袋放下去,给气
袋充气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4×104kg, 履带总的着地面积为5m2。（g=10N／kg）求：新 课标 第 一网
（1）坦克的重力是多少N？
（2）当坦克的前一半履带压在气袋上时, 坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)?

22、如图6在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2，杯壁的厚度忽略不计。（取g＝10N／kg）求：（1）水对杯底部的压强是多少Pa？（2）杯子对桌面的压强是多少Pa？

图6

五、综合能力题：（本题共2小题，第23小题8分，第24小题8分，共16分）
23、“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；www. Xk b1.coM
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。
图7
为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图7所示的实验:
(1)步骤1和2是为了验证猜想 （选填“A”或“B”）
(2)步骤1和3是为了验证猜想 （选填“A”或“B”）
(3)本实验采用的科学探究方法是 。
(4)根据二力平衡，实验中应使木块做 。
24、某兴趣小组开展科学探究活动。
【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图8所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体。
图8
【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×l0-4m3，柱体的重为0．6N。当圆柱体缓慢地浸入液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得液体对相应的圆柱体下表面处产生的压强p，所得数据如下表：（取g＝10N／kg）新|课| 标| 第|一| 网
实验序号
1
2
3
4
5
h/米
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
F/牛
0.48
0.36
0.24
0.12
0
P/帕
1.2×103
2.4×103
3.6×103
4.8×103

【得出结论】根据以上数据可得出的结论是 。
【讨论与交流】液体的密度为 kg／m3，圆柱体的底面积为 m2，根据第5次实验所得数据，求得液体对圆柱体下表面处产生的压强是 Pa。

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