浩亚随笔十三则.doc

浩亚随笔十三则
其一
以前我总以为，一项计划中断了，那么它就彻底失败了，于是每每半途而废。现在才知道，根本不是那回事儿。计划最重要的是最终目标，而非事件的进程。生活中有太多意外，一切畅通无阻，整个世界都为自己让路，只能是个童话故事。或是生活的波澜，或是自身的懒散，计划中断了一下，没关系！这也许是上帝善意的提醒，想要我们休息一下。这里松些，那边紧紧，总可以不差太多。我们要做的，无非是吸取教训，总结经验，重整旗鼓。无需抱怨，无须自责，捡起中断的计划，重入炉干将莫邪，笑看那折戟沉沙！ 
其二
选择上可以保守，理想上不能保守；战斗时可以取巧，训练时不能取巧；言语上应该谦虚，心态上必须张扬。目标定在平地，所奔向的必定是深渊！

其三
虎头蛇尾者极易自大。其兴之所至，必气势汹汹、拼命苦干一阵子。不久便意趣索然、撒手不顾了。但因其虎头特性，刚开始热情干劲极高，又肯于吃苦，短期内往往取得奇效，可能比一般人工作更长时间取得的成果还要多。每每如此，这些人就自大起来，以为自己聪明、能干、比周围人都强。其实不过冲劲儿大而已。你以为百米跑十二秒，二十分钟你就能跑一万米吗？就如一个水箱，虎头蛇尾者出口径有30厘米，一般水箱出口径只有十厘米二十厘米。虎头们十分钟出水量一般人要几十分钟甚至一个多小时，但这并不代表虎头们水容量就大。虎头们也就能放水十来分钟而已，之后就淅淅沥沥了，那些真正有容量的则能细水长流上好几天。 生活中，人如水箱般最被看重的应该是容量。当然，容量大,出水快，那就更好了！

其四
即便我们贪恋生命，也不该对它过于纵容。与永恒的宇宙相比，就算我们更长寿些，又抵得了什么呢？把大量的时间用于享受和保养，而非学习与创造。这样的生活，与一只猫一条狗、乃至一只蚊子一只苍蝇，又有什么区别呢？你们总说，要效率，那样会伤身体，全都不过是些懦弱的自欺欺人的借口！或许我的看法极端了些，但这种激进的态度与人性的惰懦一调和，便往往恰到好处。如果你是个意志坚强的人，经常能够全神贯注，如居里夫人那般“不主张抓紧每一分钟工作，但注意抓紧工作中的每一分钟”就完全可以了；如果不是，还是激进些吧！

其五
如果只是为了身体而保养身体，那我们要身体做什么？我们保护身体，让它健康，无非为了能更好的工作罢了，而不是为了保养它就不工作！如果只是为了活着而活着，那我们活着作什么？

其六
悲观者所造成的恶劣影响远超过其所能创造的价值，正如一枚炸弹所造成的破坏远超过其制造成本一样。悲观者常常不愿意把这种悲观局限于自身，而要强加于人。想得到的不敢追求，已得到的害怕失去，对自身处境不满，对未来充满忧虑，对失败者鄙夷，对进步着打击，对成功者嫉妒。而尤为可恶的是，悲观者多顽固且无赖，自卑且自怜。欲开导他，则石头蛋子不开缝；欲摆脱他，则苦苦纠缠；对你处处掣肘偏说是为你好，总要别人同情又自以为比别人都强。这种人又多了去了，到那似乎都能遇上，你很无奈，心说，认命了吧。于是你也成了悲观的一员！怎么办，魔高一尺，道高一丈！要更积极、更乐观，要有快刀斩乱麻的果断，要有的一剑霜寒四十州魄力，要有虽万千人吾往矣的勇敢！
                                           其七
学习必须要主动，只有把握了主动权，才能收到想要的效果。想靠重复获得知识，不主动思考，不主动记忆，一定事倍功半。不要逃避困难，困难越大，解决后提升越多。总而言之，要迎难直上，要勇往直前。生活中那种忍让宽容法则不适合学习，学习必须斤斤计较，必须细大不捐，必须锋芒毕露！
    其八
新概念第三册前言里说“现在有一种怪现象，即正规考试妨碍而非有助于学生学习一门语言。但是，学习和考试并非一定相互矛盾，学生完全可以在学好语言的同时，做好考试的准备。必须清醒认识到：正规考试侧重于书面用语，如果把应付考试作为最总目标，那么必然对语言学习产生有害影响。如果教师把自己的班能通过考试作为唯一目的，他必然教不好语言。要永远把考试放在第二位，把它当成是学生在学习过程中顺理成章会取得的副产品，而决不能把它当成最终目的。一本好的教材，不仅能使学生系统学好语言，而且应使他无需专门的准备就能通过某种考试”这大概是新概念经久不衰的原因了。一位教育者能够排除功利而着眼于教育本身，必是一位伟大的教育者。而作为学习者，能够在学习过程中学到智慧而不仅仅是知识，能够至道创新而不仅仅是掌握一种技巧，则必能成为一个伟大的学者。时下的我们，学习是为了什么？
其九
        每一想起周围某些人对社会的抱怨以及对共产党鄙夷的神态，我就忍不住心痛并且激愤起来。这些一天到晚无所事事、只知道吃饭睡觉打游戏八卦胡侃的人，可曾为这这社会做过一丁点儿的贡献？难道只是父母的劳动就可以让你们过现在的生活？吃的、穿的、玩的、用的，哪一样不是社会整体劳动成果？一台电脑、一部手机、一辆自行车，甚至一件衣服、一双袜子，只是父母就可以造出来的？其实这些人对父母也未必有什么感恩的念头！社会固然有不公，党内固然有腐败，但我们依然不能如此偏激。要看到不足与缺陷，也要看到进步与发展。想到社会的好，是为感恩；指出批判其缺陷，是为自己能改善。享受社会的好，便以为理所当然，稍不如意，便如泼妇般的指责批判。批判不是为了要努力改变，只因为社会没把自己伺候好，大爷当得不够惬意，这种人可以说心如蛇蝎，着实是社会的大毒草！！
其十
不要太在意这些不开心，这是上帝给生活的调味品。就像八角、胡椒，单独品尝固然不堪忍受，可缺少了它们，生活也就没有了味道。

十一
如果活着只是为了被环境改变，那我们还活下去干什么？不能每个人都想着牺牲自我，这没有任何意义。这是一种消极的、懦弱的瘟疫。必须每个人都向上，都想好，集体才能真正好起来。集体中的每个人都认为在牺牲自我，说明悲观已笼罩整个集体，没有了必胜的信念，还会有胜利的可能吗？每个人做事都是被迫的、是痛苦的、自悲自怜的，每个人都必将衰败下去。
十二
我们习惯了退缩，习惯了懦弱，习惯了自欺欺人。每次失败的时候，总会找一大堆理由，这也难，那也不易。但世上总是有困难的，于是我们就一直失败了下去。

十三
考出的成绩是给人看的，学到的知识是自己的。我可以毫不客气地、确定无疑地跟你们说，凡是以考试为学习目标的，必不能真正学到知识，甚至连考试也考不好。当然，考试也要注意技巧。但无论怎样，学习都是第一位的，考试成绩永远都应该放在次要的位置。