分类与整理.PPT教学提纲.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5/26/2015,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5/26/2015,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5/26/2015,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5/26/2015,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5/26/2015,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/5/26,#,分类与整理,八,导,入课文,学习,课文,课堂活动,课后,练习,小超市,在超,市里有各种各样的商品，我们去买东西的时候，怎样才能快速的找到自己要买的东西呢？,在这个小超市里，最上面的柜子里放的小吃。中间的柜子里放的体育用品。最下面的柜子里放的是学习文具。,在大超市里，有非常多的商品，为了方便我们买到需要的东西，人们把先把所有的商品进行分类，有卖衣服的地方、有卖蔬菜的地方、有卖水果的地方、有卖小吃的地方、有卖文具的地方、还有卖饮料的地方,在这些地方里又分类出很多种，卖衣服的地方把衣服放在一起，把裤子放在一起。卖蔬菜的地方把各种相同的蔬菜放在一起。卖水果的地方把香蕉放在一起，把苹果放在一起，把每种水果都一样一样的放在一起，方便我们很快就能找到自己要买的东西。,在大超市怎么买,东西,回答问题：,1,、,到超市买,鞋子,要到什么地方？,2,、到超市买,葡萄,要到什么地方？,3,、到超市买,白菜,要到什么地方？,4,、到超市买,可乐,要到什么地方？,想一想,什么是分类？,用什么方法分类,？,第一课时,分类与整理,把图形分类,1,、观察图中的桌子上有哪些图形，又有哪些颜色？,2,、我们应该怎样将它们分类在一起，用什么方法？,把形状相同的放在一起,把颜色相同的放在一起,我,按单数、双数分,单数,双数,把下面的卡片分类,3,4,5,6,7,9,10,11,8,3,5,7,9,11,4,6,8,10,20,20,想一想，还可以怎样分？,把下面的卡片分类,3,4,5,6,7,9,10,11,8,3,5,7,9,11,4,6,8,10,20,20,课堂活动,同学们打开数学书,88,页，做课堂活动第一题，将图画中人民币进行分类。,把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的？,课堂活动,分一分，填一填。,8,岁,（）人,9,岁,（）人,10,岁,（,）人,男,（,）人,女,（,）人,我按男女分。,我,按年龄,分。,课堂活动,分一分，填一填。,8,岁,（,2,）人,9,岁,（,2,）人,10,岁,（,3,）人,男,（,3,）人,女,（,4,）人,我按男女分。,我,按年龄,分。,把有相同特点的,东西放在,一起叫做,分类,。,分类的标准,不同,，分类的结果,也就不同。,这节课你学到了什么？,总,结,返回,仔细观察这些卡片，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：,1.,按水果的种类分一分，数一数，涂一涂、填一填。,2.,按卡片的形状分一分，数一数，涂一涂、填一填。,课后练习,1,、按水果的种类分,:,4,6,5,课后练习,1,、按卡片的形状分,:,课后练习,5,6,4,1.,在动物下面画“”，并把他们分类。,课后练习,（）（）（）（）（）,怎样把他们分类？,课后,作业,1.,回家后，用学过的知识把,家,里的东西也分类整理一下,把家里打扫干净，摆放整齐。,2.,分类整理自己的书包和文具，把书、作业本，笔,摆放整齐。,3.,做数学书,90,和,91,页的练习十八，按时完成作业。,第二课时,分类与整理,课后练习,4.,分类。,（,1,）,橡皮。,我,可以按颜色、或者形状来分。,课后练习,4.,分类。,（,1,）橡皮。,我,可以按颜色、年级、或者科目来分。,这些家禽可以怎样分类呢？,分一分,鸡,鸭,（）只,（）只,按种类分：,小鸡、小鸭,大鸡、大鸭,（）只,（）只,按大小分：,小鸡,小鸭,大鸡,大鸭,（）只,（）只,（）只,（）只,按种类和大小分：,交流收获：,课后,作业,1.,回家后，用学过的知识把,家,里的东西也分类整理一下,把家里打扫干净，摆放整齐。,2.,分类整理自己的书包和文具，把书、作业本，笔,摆放整齐。,3.,完成数学书练习册,分类与整理,。,分类与整理,2015,年,5,月,18,日,放映结束,Chinbeker,