江苏省丹阳市云阳学校九年级物理上册滑动变阻器导学案(无答案)苏科版.doc
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- 江苏省 丹阳市 云阳 学校 九年级 物理 上册 滑动 变阻器 导学案 答案 苏科版
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滑动变阻器 【教学目标】 1.道德目标: 加强小组之间的合作互帮。、 2.情智目标:通过习题加强知识的巩固,认识滑动变阻器的使用。 【教学时间】 (1 学时) 【教学手段】自学 实验 【教学过程】(导学)知识回顾:(1)滑动变阻器的原理是 。 (2)滑动变阻器的示意图是 ;在电路图中的符号是 。 (3)滑动变阻器在电路中的作用主要有 和 。 (4)使用滑动变阻器时,连接方法是 ;在闭合开关前,先要将滑动变阻器 。 (5)一滑动变阻器上标有“50Ω 2A”的字样,它表示的意思是 。 例1:如图是滑动变阻器的结构示意图,试问: (1)使用接线柱 A和C,要想使电路中总电阻增大,P应向________边移动.(填“左”或“右”,下同) (2)使用接线柱 A和D,要想使电路中总电阻减小,P应向________移动. (3)使用接线柱B和C,要想使电路中总电阻增大,P应向________移动. (4)使用接线柱B和D,要想使电路中总电阻增大,P应向________移动. (5)如果使用接线柱_______或_______,无论怎样移动滑片P,电路中总电阻均不变化. 练习:1、图,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为: 2、如右图中所示,要想把滑动变阻器连入电路中,并且当滑片P向右移动时电灯变亮,应该接哪二个接线柱 。 例2、小明同学想测量一个电路中灯的电流和电压,并能改变电路中电流请把各元件连接起来。并在右边方框中画出相应的电路图。 练习:按照电路图连接实物图。连接电路时要注意:将开关 ____ , 闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到 端;电流表和电压表的示数如图所示,则通过灯泡的电流和灯泡两端的电压分别是: _ 和__ 。 例3:一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ,观察小灯泡的__ 可以粗略地知道风力的大小. 当堂练习 1.滑动变阻器主要是由金属杆、________、________、________、________等部分构成,密绕在瓷筒上的每圈电阻线之间都是__________的。 2.滑动变阻器是用________较大的合金线制成的,这种合金线又叫电阻线。改变电阻线在电路中的__________,就可以逐渐改变连入电路的电阻大小,从而逐渐改变电路中的_________大小。 3.某滑动变阻器标有“100Ω,5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是__________,允许通过的电流最大值是__________。 4.如所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器,它实际上是一个旋钮型变阻器.若接线片A、B巳接入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将变 . 5.滑动变阻器的滑片P滑动时,接入电路的电阻发生变化的原因是( ) A.加在电阻丝两端的电压发生变化 B.电阻丝横截面积发生变化 C.连入电路的电阻丝长度发生变化 D.通过变阻器的电流强度发生变化 6.如右上图所示,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电阻变大,应选择的接线柱是( ) A.A、D B.B、C C.A、B D.C、D 7.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,对于连接实验电路时的注意事项里,其中不必要的一点是( ) A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置 B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C.连接电路时应先将开关断开 D.电流表应与灯泡串联并使它的“+”接线柱靠近电源的“+”极一端 8.下图的各种电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是( ) 9.如图所示的变阻器四种不同接法的电路中,闭合开关后,当滑片向右移动时,电路中灯泡变亮的是( ) 10、如图所示为滑动变阻器的结构示意图,其中各段电阻是RAP=120Ω, RPB=80Ω,则此变阻器的阻值变化范围是 ,AC间电阻为 Ω,CD间电阻为 Ω,AB间电阻为 Ω。若将BC两个接线柱接入电路中,则闭合开关前,滑片P应位于最 端(选填“左”或“右” )。 11、如图所示,电阻箱的示数为________Ω 12、若把两只分别标有“200Ω,1.5A”和“100Ω,1A”字样的滑动变阻器串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流是( ) A.1.5A B.2.5A C.0.5A D.1A 13、如图所示,将两个滑动变阻器接入电路,为了使电路中的电流最小,则( ) A.P1放在最左端,P2放在最右端 B. P1放在最右端,P2放在最左端 C. P1、P2都放到最左端 D. P1、P2都放到最右端 3展开阅读全文
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